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L'impact des dépenses publiques en éducation sur la croissance économique en RDC de 1980 à  2012.

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par Franck KAMALEBO MUTIMANWA
Université Pédagogique Nationale de Kinshasa - Licence 2013
  

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TABLE DES MATIERES

EPIGRAPHE . i

DEDICACE . ii

AVANT PROPOS iii

AVERTISSEMENTS iv

REMERCIEMENTS . v

INTRODUCTION 1

0. PROBLEMATIQUE 1

1. HYPOTHESES 2

1.1. Etat de la Question 2

2. OBJECTIF DE LA RECHERCHE 5

2.1. Objectif Général 5

2.2. Objectif social 5

2.3. Objectif Economique 5

3. INTERET ET CHOIX DE LA RECHERCHE 6

3.1. Intérêt de la Recherche 6

3.2. Choix de la Recherche 6

4. METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE 6

D La Méthode Déductive 7

D La Méthode Analytique 7

D La technique Documentaire 7

D La technique Quantitative 7

5. DELIMITATION SPATIO-TEMPORELLE 7

6. SUBDIVISION DU TRAVAIL 7

CHAPITRE PREMIER 9

GENERALITE CONCEPTUELLE SUR LES DEPENSES PUBLIQUES, L'EDUCATION, ET LA CROISSANCE

ECONOMIQUE 9

Section 1 : Les Généralités Conceptuelles sur les Dépenses Publiques 9

1.1. Eléments Constitutifs des Dépenses Publiques. 11

1.1.1. Traitements 12

1.1.2. Allocations 12

1.1.3. Subsides et Subventions 12

1.1.4. Achat des Biens et Services 12

1.1.5. Intérêt de la Dette 12

1.2. STRUCTURE DES DEPENSES PUBLIQUES. 13

1.2.1. Classifications Administratives 13

L'Impact des dépenses publiques e n Education sur l a croissance E c o n o m i q u e e n R D C d e 1 9 8 0 à 2 0 1 2

Page 78

1.2.2. Classification Economiques 13

1.2.3. Classification Fonctionnelle 15

1.3. LES PRINCIPAUX DETERMINANTS DES DEPENSES PUBLIQUES. 15

1.4. LES GENERALITES CONCEPTUELLES SUR L'EDUCTION 17

1.4.1. Définition et Formes de l'Education 17

1.4.2. L'Education Formelle 18

1.4.3. L'Education non Formelle 18

1.4.4. L'Education Informelle 18

1.4.5. L'Education Indirecte 18

1.4.6. 1. Finalités de l'Education 19

1.4.6.2. Finalité Culturelle 19

1.4.6.3. Finalité Société 19

1.4.6.4. Finalité Economique 20

1.4.6.5. Nature des Biens et des Dépenses de l'Education 20

1.5. LES EFFETS MACROECONOMIQUES DE L'EDUCATION 22

1.5.1. Education et Croissance 22

1.5.2. Education et les Grands Equilibres 23

1.5.3. Education et Répartition des Revenus 24

1.6. GENERALITES CONCEPTUELLES SUR LA CROISSANCE ECONOMIQUE 25

1.6.1. Le Modèle d'Inspiration Keynésienne. 26

1.6.2. Le Modèle de SOLOW 27

1.6.2.1. Modèle de SOLOW sans Progrès Technique 28

1.6.2.2. Modèle de SOLOW avec Progrès Technique 29

1.6.2.3. Dépassement du Modèle de SOLOW : la Croissance Endogène 30

CHAPITRE DEUXIEME 32

PRESENTATION DU SYSTEME EDUCATIF CONGOLAIS ET EVOLUTION DE L'ECONOMIE CONGOLAISE

DE 1980 A 2012. 32

2.1. HISTORIQUE DU SYSTEME EDUCATIF CONGOLAIS. 32

2.1.1. ADMINISTRATION DU SYSTEME EDUCATIF. 35

2.1.2. STRUCTURE DU SYSTEME EDUCATIF 37

2.1.3. Evolution de l'Economie Congolaise 38

2.1.4. Situation de l'Economie Congolaise de 1980 - 1989 38

Tableau 2.1. Taux de Croissance en Volume de Différents secteurs et de leurs composantes :

1980 - 1989 40

2.1.5. Situation de l'Economie Congolaise de 1990 - 2001 40

Tableau 2.2. Taux de Croissance en Volume de différents secteurs et leurs composantes

(variations par rapport à l'année précédente). 42

Tableau 2.3. Evolution secteur Réel Congolais 43

L'Impact des dépenses publiques e n Education sur l a croissance E c o n o m i q u e e n R D C d e 1 9 8 0 à 2 0 1 2

Page 79

2.2. SITUATION DE L'ECONOMIE CONGOLAISE DE 2002 A 2012 44

Tableau 2.4. Taux de Croissance de PIB et taux d'inflation : 2002 - 2012 44

Graphique 2.1. Taux de Croissance de PIB et Taux d'inflation : 2002 - 2012 44

Tableau 2.5. Taux de croissance en volume des différents secteurs et leurs composantes

(variations en pourcentage par rapport à l'année précédente). 46

2.3. Evolution des Finances Publiques 47

2.3.1. Situation des Finances Publiques de 1980 - 1989 47

Tableau 2.6. Importance Relative des Finances publiques dans l'Economie : 1980 - 1989 47

Graphique 2.2. Importation relative des finances publiques dans l'économie : 1980 - 1989 48

2.3.2. Situation des Finances Publiques de 1990 - 2001 49

Tableau 2.7. Importance Relative des Finances Publiques dans l'Economie 1990 à 2001 49

Tableau 2.8. Situation des Finances Publiques : 1990 - 2001 50

Graphique 2.3. Situation des Finances Publiques : 1990 - 2001 50

2.3.3. Situation des Finances Publiques de 2002 - 2012 51

Tableau 2.9. Importance Relative des Finances Publiques dans l'Economie : 2002 - 2012 51

2.4. EVOLUTION DES DEPENSES PUBLIQUES D'EDUCATION EN RD CONGO 52

2.4.1. Situation des Dépenses Publiques d'Education de 1980 - 1989. 53

Tableau 2.10. Evolution des dépenses courantes et en capital de l'éducation en % des

dépenses publiques totales : 1980 - 1989 53

Graphique 2.4. Evolution des dépenses courantes et en capital de L'éducation en % des

dépenses publiques totales : 1980 - 1989. 53

Tableau 2.11 : Evolution des dépenses courantes en capital de l'éducation en % des

dépenses publiques totales : 1990 - 2001. 54

Graphiques 2.5. Evolution des dépenses courantes et en capital de l'éducation en % des

dépenses publiques totales : 1990 - 2001 54

2.4.2. Situation des Dépenses Publiques d'Education de 2002 - 2012 55

Tableau 2.12. Evolution des dépenses courantes et en capital de l'éducation en % des

dépenses publiques totales : 2002 - 2012 55

Graphique 2.6. Evolution des dépenses courantes et en capital de l'éducation en % des

dépenses publiques totales : 2002 - 2012 55

CHAPITRE TROISIEME 57

ANALYSE EMPIRIQUE DES DEPENSES PUBLIQUES EN EDUCATION SUR LA CROISSANCE ECONOMIQUE

DE LA RDC 57

3.1. Spécification du modèle 57

3.2. Notions de base sur la modélisation VAR 58

3.3. Forme fonctionnelle du modèle VAR utilisé 59

3.4. Estimation du modèle et interprétation des résultats 60

3.3.1. Présentation et traitement des données. 61

Graphique 1 non stationnarité de la croissance économique du PIB 62

L'Impact des dépenses publiques e n Education sur l a croissance E c o n o m i q u e e n R D C d e 1 9 8 0 à 2 0 1 2

Page 80

Graphique 2 stationnarité du Taux de Scolarisation primaire 63

Graphique 3 stationnarité du Taux de Scolarisation Secondaire 64

Graphique 4 stationnarité dépenses Publiques d'investissement en éducation 64

3.3.1.2. Décalage optimale du modèle VAR 65

3.3.1.3. Estimation du modèle retenu de l'estimation du modèle vectoriel autorégressif VAR

(-1) avec la constante 66

3.3.1.4. Test de Causalité d'engel et granger 67

3.3.1.5. Analyse de la réponse Impulsionnelle 68

3.3.1.6. Décomposition du modèle VAR 71

3.3.1.7. Prévision 71

CONCLUSION 73

BIBLIOGRAPHIES. 75

I. OUVRAGES. 75

II. NOTES DES COURS. 75

III. MEMOIRES. 75

IV. RAPPORTS ET AUTRES PUBLICATIONS. 76

TABLE DES MATIERES 77

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"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard