2.2.2. La Technologie
La réalisation des performances économiques
implique de la part de chaque nation un sacrifice ou un effort
considérable dans le processus de production. Cet objectif pousse chaque
nation à recourir aux voies et moyens lui garantissant une
efficacité de production. Efficience entendue bien sûr comme une
possibilité pour chaque nation de produire abondamment et à
moindres coût.
Cela se fait nomment :
- En utilisant moins de facteurs de production qu'avant ;
- En mettant moins de temps possible pour produire une
unité de biens et services considérés qu'avant ;
- Enfin, en mettant à la disposition de la population des
produits de meilleure qualité à moindre coût.
Ainsi, l'un des moyens qui rendent possible une telle
efficacité est sans doute le progrès technologique.
En effet, le progrès technique dont il est question ici
21 TSHIMUANGA Trésor
op. Cit.
Augmentation du PIB réel en RDC de 2002 à 2014
: croissance intensive ou extensive ? P a g e | 25
comprend l'innovation sous toutes ses formes (organisation du
travail par exemple).Ce progrès technologique joue un rôle
très important dans la réalisation de la croissance
économique.
Il est de ce fait considéré non pas comme un
simple processus de production des biens, mais comme un processus qui conduit
à l'amélioration des possibilités de production. Par ses
divers avantages qu'il offre à la nation, le progrès
technologique dévient ainsi un des facteurs déterminant dans la
réalisation de la croissance économique, notamment dans
l'amélioration des conditions vie de la population et donc du
bien-être social. Actuellement, il est nécessaire pour chaque
gouvernement désireux d'atteindre efficacement de telles performances de
disposer d'une technologie de pointe.
Il ressort clairement des éléments ci-hauts que
le progrès technologique permet non seulement d'expliquer les
différences de niveau de vie et de degré de développement
observés entre les nations, mais également de conduire à
la réalisation de la croissance économique par les uns et les
autres22.
2.2.3 Le Capital humain
Il sied de souligner la nécessité qu'il y a pour
chaque nation de disposer d'un capital humain de qualité qui s'obtient
par une éducation et une formation continue. Ce dernier constitue une
ressource importante pour la réalisation de la croissance
économique laquelle est essentiellement liée à l'action et
à l'esprit de créativité d'un peuple.
C'est donc l'oeuvre d'un gouvernement déterminé
à travers les différentes périodes de sa survie à
vaincre la pauvreté pour atteindre le bien-être social. Il
nécessite de ce fait une considération particulière et
exige en outre une amélioration des conditions de vie.
Le développement économique étant un
phénomène social et global, elle implique la notion de l'individu
dans son aspect économique et son degré de réalisation
dépendra largement de la qualité de sa population.
Considérée comme un processus continu et de création des
richesses, elle doit être réalisée par un peuple instruit
et formé selon les besoins de la nation.
D'où, la nécessité pour chaque nation de
s'intéresser à la formation et à l'éducation de son
peuple. Un peuple ainsi éduqué permet une utilisation plus
efficace et efficience des ressources disponibles et une création des
technologies nouvelles ou tout au moins l'adaptation de nouvelles à son
environnement. Par l'éducation et la formation
22 TSHIMUANGA Tresor. Op cit,
P.
Augmentation du PIB réel en RDC de 2002 à 2014
: croissance intensive ou extensive ? P a g e | 26
continue qu'elle assure à son peuple, la nation prend
ainsi l'option de disposer d'un peuple gouvernable, responsable, serviable et
rentable.
Ces atouts du peuple s'appréhendent par l'aptitude de
ce dernier à faciliter l'exécution du programme social et
à contribuer efficacement au processus de création des richesses.
Ce qui explique en fait l'engouement qu'à chaque nation de participer
activement à la formation et à l'éduction de son peuple en
vue de disposer d'une ressource humaine de bonne qualité
(c'est-à-dire former et instruit). Mais, pour que la nation profite au
maximum du travail de la main d'oeuvre qualifiée, elle doit lui garantir
un salaire décent avec le travail rendu.
Il est vrai de dire qu'il est difficile voire impossible,
d'assurer au peuple le bien être lorsqu'une nation n'a pas encore atteint
un certain niveau de croissance économique. Il faut noter que cette
dernière n'est pas en soi une finalité mais juste une
étape ou un stade pour atteindre le développement et
nécessite de ce fait des actions concrètes de la part des membres
de la communauté telles que : l'engagement, la volonté,
l'ambition, la croissance, des politiques économiques appropriée
et le choix des responsables à tous les niveaux ainsi que des facteurs
de production capables d'impulser une croissance durable et continue.
Il est à noter qu'il existe plusieurs types de facteurs
ou déterminants de la croissance selon différents auteurs.
Cependant, l'énumération faite ci-haut n'est que
synthétique. D. Acemoglu23 va même loin en incluant la
culture, les institutions (ici on voit leur efficacité) et la chance
surtout pour les économies de rente comme l'économie
congolaise.
Pour des raisons de simplicité et de
disponibilités des statistiques, nous pouvons résumer les
facteurs cités ci-haut en deux facteurs traditionnels qui sont le
capital noté K et le travail noté L
(du Labor en anglais) d'où la fonction de production suivante
:
Y=F(K, L)
Le facteur capital est appréhender par la formation
brut du capital fixe et le facteur travail est saisie par le niveau de la
population. Il faut noter que la population dont on fait allusion ici est celle
qui est active c'est-à-dire celle qui travaille.
Cependant ces deux facteurs seuls n'expliquent pas en
totalité l'accroissement du PIB réel, car les études
menées par Denilson, démontrent que K et L ne contribuent
qu'à 30%, la technologie qu'il appréhende par le résidu
contribue à 18% et les 52% sont apporté par le capital humain.
23Daron ACEMOGLU, an
introduction to the modern economic growth, 2008
Augmentation du PIB réel en RDC de 2002
à 2014 : croissance intensive ou extensive ? P a g e |
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