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Problématiques de l'occupation et de la gestion de l'espace public dans les communes de Ouakam et de Mermoz sacré-cÅ“ur.

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par MOUSSA MAHAMAT MOUSSA DICKER
Ecole Supérieure dà¢â‚¬â„¢Economie Appliquée (ESEA_ex-ENEA / UCAD) - Ingénieur de Travaux en Aménagement et Gestion Urbaine 2016
  

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Université Cheikh Anta Diop

 

Ecole Supérieure d'Economie Appliquée
(ESEA - ex_ENEA)

Département Aménagement du Territoire Environnement et
Gestion Urbaine (ATEGU)

Mémoire de fin d'étude

Pour l'obtention

d'Aménagement

Sujet : Problématiques

du Diplôme d'Ingénieur des travaux

du Territoire et de Gestion Urbaine

de l'occupation et de la gestion de dans les communes de Ouakam et de Mermoz

l'espace public Sacré-Coeur

Présenté par : MOUSSA MAHAMAT MOUSSA DICKER

Validé par le jury :

? M. Birahim NDIAYE (Président) ;

? Dr. Bara NIANG (membre);

? Dr. Ibrahima NDIAYE (Directeur de mémoire).

42e promotion

Année académique 2016 / 2017

 
 

Remerciements

Je rends Grâce à Allah pour tous Ses Bienfaits et particulièrement de m'avoir permis de passer quatre (04) excellentes années au sein de l'Ecole Supérieure d'Economie Appliquée.

Je remercie

avant tout mon encadreur Docteur Ibrahima NDIAYE pour sa disponibilité et ses conseils durant toute ma formation.

l'Administration de l'ESEA et tout le corps professoral avec tous mes sentiments de gratitude et de reconnaissance pour leur dévouement en vue d'assurer ma formation dans des meilleures conditions.

mes amis et camarades de la promotion, je pense à Djidda Youssouf Loukia, Youssouf Saleh Abdoulaye, Ousmane Djamal Ali , Sabre Hassan Hachim, Mara Mbaïdéo, Abdou Mahamat, Mahamat Aboubakar Hisseine, Ngoné FALL, Serge HADEOU, Hawa DIOP, Samira Issakha Abdoulaye, Emilia Marcelle FAGA, Mamadou CISSOKHO, Andy MBOU SVEINE, mais aussi mon amie Chaima CHAOUI et ceux des autres promotions ; à toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin dans ce travail et dans ma formation durant ces 04 ans. Merci pour ces 04 inoubliables années.

II

Dédicaces

Je dédie ce mémoire à ma famille, particulièrement à ma mère Haoua Adoum et à mon père feu Mahamat Moussa Dicker ; à mes frères et soeurs qui m'ont toujours soutenu, à mon grand frère Adoum Mahamat, à mon grand frère Mahamat Tahir Mahamat, à Mahamat Saleh Moussa ; à toutes et tous les membres de ma familles.

III

La Table de Matières

Remerciements I

Dédicaces II

La Table de Matières III

Liste des Abréviations VI

La liste des Tableaux VII

La liste des Figures et Graphes VIII

La liste des Cartes IX

Résumé du Mémoire X

INTRODUCTION 1

PREMIERE PARTIE CADRE DE REFERENCE 3

Chapitre I : Problématique 4

Chapitre II : Revue critique de la littérature 7

II.1. L'espace public : du métaphorique au matériel, une complémentarité ou une

expansion ? 7

II.2. Des formes et usages de la voie publique 10

II.3. Les usages et/ou occupations de la voie publique dans les villes africaine et

particulièrement à Dakar 14

Chapitre III : Cadre théorique et conceptuel 19

III.1. La gestion urbaine (des espaces publics) 19

III.1.1. Essai de définition 19

III.1.2. La gestion des espaces publics 21

III.2. L'espace public en tant que voie publique 22

III.2.1. Définir l'espace public pour comprendre la voie publique 22

III.2.2. La voie publique : de la voirie à la rue 25

III.3. Les usages de la voie publique : une diversité d'acteurs autour d'un seul lieu 30

Chapitre IV : Cadre opératoire 33

IV.1. Objectif général de la recherche 33

IV.1.1. Les objectifs spécifiques de la recherche 33

IV.2. Question générale de la recherche 33

IV.2.1. Questions spécifiques de la recherche 34

IV.3. Hypothèse générale de la recherche 34

IV.3.1. Hypothèses spécifiques de la recherche 34

DEUXIÈMEPARTIE CADRE DE L'ÉTUDE ET METHODOLOGIE 36

IV

Chapitre I : Cadre de l'étude 37

I.1. Présentation de la Ville de Dakar 37

I.2. La présentation des communes de Ouakam et de Mermoz Sacré-Coeur 41

I.2.1. La commune de Ouakam, l'ancien village des pécheurs lébous face aux défis

de l'urbanisation 43

I.2.2. La commune de Mermoz Sacré-Coeur, le quartier de résidence devenu

commune de plein exercice 44

I.3. L'urbanisation de ces deux communes sous l'influence des équipements

structurants 46

Chapitre II : Méthodologie de la recherche 47

II.1. Élaboration du cadre théorique 47

II.2. De l'étude de cas : choix de la zone, l'échantillonnage et les enquêtes 48

II.2.1. Justification du choix de la zone d'étude 48

II.2.2. L'échantillonnage 50

II.2.3. L'enquête et les outils utilisés 52

II.2.4. Les contraintes rencontrées et les stratégies pour les surmonter 55

TROISIÈME PARTIE PRESENTATION DES RÉSULTATS ET RECOMMANDATIONS 56

Chapitre I : Présentation et analyse des résultats 57

I.1. Caractéristiques socioéconomiques des occupants 57

I.1.1. La relation entre le genre et l'activité, facteur explicatif d'une disparité parmi

les occupants 57

I.1.2. La voie publique, un lieu d'accueil de diverses activités 59

I.1.3. Les occupants par tranche d'âge ou la dominance des jeunes 62

I.1.4. Le niveau d'étude des occupants 64

I.1.5. Le niveau de revenus des occupants 65

I.2. Analyse de l'occupation et de la gestion de la voie publique dans les deux

communes 69

I.2.1. La gestion de la voie publique dans les deux communes : une même modalité

pour des enjeux différents 69

I.2.2. Analyses des occupations de la voie publique 74

I.2.2.1. Les occupations réguliers et non réguliers 74

I.2.2.2. Les installations sur la voie : de l'étale à la construction en dure 80

I.2.2.3. La superficie occupée par les installations sur la voie 83

I.2.2.4. Les parkings de vente de véhicules, une occupation inédite en prolifération

dans la zone 84

I.3. L'impact des occupations sur la population et appréciation de la gestion des voies

des différents acteurs 89

I.3.1. Les occupants et leur perception de la voie 89

V

I.3.2. L'appréciation des occupations par la population 90

I.3.3. Les nuisances des occupations sur la voie 91

I.3.4. L'appréciation de la gestion des voies publiques 93

Chapitre III : Recommandations 95

III.1. Les recommandations générales 95

III.2. Les recommandations spécifiques 96

III.2.1. La mise en place d'un dispositif de contrôle avec des outils adaptés 96

III.2.2. Aménager les voies 96

III.2.3. Mettre en place un cadre de sensibilisation 97

III.3. Le plan d'action des recommandations 98

CONCLUSION 102

BIBLIOGRAPHIE 105

ANNEXES 108

VI

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote