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Intégration vers inclusion :sens unique ou inversé ?!! Inclusion entre légitimation et législation :objectifs éducatifs,enjeux institutionnels ,professionnels...

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par Maria Fraudet
Faculté de Lettres et Sciences Humaines  - Master 1 DCF Sciences de là¢â‚¬â„¢Education 2014
  

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III. Chapitre : IEM(Institut d'éducation motrice): Présentation et histoire

1. Présentation de l'institut médical éducatif

L'association de L'A P F « s'engage à assurer la qualité de ses services en développant l'observation et l'anticipation,l'innovation et l'expérimentation,l'information et la formation en procédant à leur évaluation régulière » charte de 1997),En s'engageant dans « la démarche qualité ,elle se donne les moyens d'évaluer le degré de satisfaction des personnes accueillis ou accompagnées et d'améliorer le service rendu » (Ensemble Agir projet Associatif 2000/2005)

C'est à partir des valeurs fondatrices et de l'expression du projet associatif de l' A PF et de ' Handas ,qu'en mars 1998,les associations ont décidé de s'inscrire dans une amélioration continue de leurs actions par la mise en oeuvre d'une démarche d'amélioration continue de qualité dans l'ensemble de leurs composantes:délégations départementales,établissements, services et siège national.

Cette démarche doit permettre à chacune des Associations:de rendre cohérentes leurs actions et d'en montrer le fondement:de développer et de faire évoluer les compétences qu'il convient de mettre en adéquation avec les besoins et attentes des usagers.

« De mutualiser les savoirs -faire et savoir être de tous leurs acteurs :

De développer et d'améliorer l'approche associative ;

Il convient donc:De constater la qualité des prestations fournies,De rechercher et d'atteindre

un niveau d'actions et de prestations prenant en compte les exigences de l'association concernée à partir de l'expression des personnes en situation de handicap et de leur famille,les propositions des professionnels ainsi que les indications des différents partenaires externes;De procéder à des évaluations périodiques destinées à maintenir ,faire évoluer et réviser le niveau de qualité,De proposer en conséquence,des formations adéquates

De se préparer aux évolutions du secteur et aux exigences et d'évaluation externe,Les « éléments fondateurs » présentent l'origine de la démarche associative,les différents éléments constituant cette démarche avec le système qualité de chaque structure:nomination

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BENHAMMOU Maria | DCF | Mémoire TEIR | Septembre 2015

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de Référant qualité,mise en place de Comités qualité et étapes de la démarche,ainsi que le système qualité au niveau national.

Un référentiel à l'usage des structures de l'association des paralysées de France et Handas a été élaboré par les équipes des sites pilotes en 2001.Sa révision est mise à jour tenant compte de l'expérience des acteurs,des évolutions des associations et de la réglementation sont prévues périodiquement .

L'évolution du référentiel représente un facteur de progrès et de valorisation des pratiques toujours mieux adaptées aux besoins de l'Usager.

La participation des parents et leur implication dans la mise en oeuvre du projet des stages de leur enfants ,est une des nécessités sur laquelle se mobilise l'association pour que la famille ait une place et joue un rôle auprès ses enfants. »7

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius