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Intégration vers inclusion :sens unique ou inversé ?!! Inclusion entre légitimation et législation :objectifs éducatifs,enjeux institutionnels ,professionnels...

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par Maria Fraudet
Faculté de Lettres et Sciences Humaines  - Master 1 DCF Sciences de là¢â‚¬â„¢Education 2014
  

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2. Décalages,écarts ,contradictions ...?!!!!

Un accueil de la diversité:Le droit à l'enfant quel qu'il soit fréquenter l'école ordinaire ,on peut se demander sur quel critère on s'appuie pour catégoriser les élèves en situation de handicap sans pour autant trier ceux qui sont ordinaires ayant eux aussi des caractéristiques sociales,culturelle ou autre et pourtant l'école doit être ouverte à la diversité en accueillant tout le monde,

Avec la participation de représentants des usagers à une réunion d'information sur l'accessibilité suite à une manifestation .Après 10ans depuis la loi de 2005 , et ce qu'elle a promulgué avec clarté et concision .On peut confirmer la concrétisation architecturale où l'accessibilité se creuse dans un fossé qui reste encore troué.

Cette inclusion anciennement enchantée depuis bientôt plus de 10ans,reste muette à l'heure actuelle se voit rectifiée, régressée ,modifiée en révisant quelques normalités .Comme par exemple, l'aménagement de la voirie d'un cabinet médical se trouvant en bas d'un immeuble ,pour qu'il soit homologué ,la concertation de tous les propriétaires doit être entendue.

Parmi les conséquences les plus remarquables qui en découlent ,on peut dénombrer certains d'entre elles : La Peur et résistance de IEM ,Enjeux sur le devenir des IME ,enjeux organisationnels,effets sur le fonctionnement de l' I E M (Emploi du temps,transport),enjeux financiers ,effets sur le prix de la journée ......

La régression est fortement sentie suite à des dérogations concernant l'accessibilité .On a l'impression de ratifier une loi pour en faire une autre ,plus souple ,mais dérangeante et provocante.

On assiste à une rénovation ou modification ,allègement ,les mots manquent pour expliquer ce recul.. Selon Jean Pierre Dupuy (professeur et chercheur )« L' ordre social contient la panique au sens où il en prévient le déclenchement ,mais aussi au sens où la panique

est en lui ».

Des mesures qui démontrent un certain abandon ,une panique sociale ,face à une motivation optimiste et un espoir d'égalité de chance et de droits, né il y a déjà 10ans .« A l'instar de ce

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BENHAMMOU Maria | DCF | Mémoire TEIR | Septembre 2015

qu'on appelle ,,,,la panique ,décomposition de l'ordre ,naît de l'ordre lui même par ce qu'elle est en un sens ,déjà en lui ,c'est un mal de l'intérieur »10

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10Jean Pierre Dupuy,« La panique »,p 43

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Représentation et interprétation

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11« Le populaire »,2010

BENHAMMOU Maria | DCF | Mémoire TEIR | Septembre 2015

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Dans cet IEM,«cinq enfants ont fugué»,affiché à la une du journal «Le populaire» en 2010.

Cette représentation dénue une vérité ,celle qui concerne plusieurs jeunes adolescents et ces adolescents en situation de handicap qui se sont pas épargnés .La fiche collée au mur automatiquement m'a interpellé et a suscité ma curiosité,pour en savoir plus.

Après plusieurs passages,j'avais enfin décidé de demander ,ce qui s'est passé aux éducateurs avant de m'orienter vers les adolescents et pourtant c'est eux les concernés.

La réponse m' a scotché sans voix,que j'avais même pas imaginé de se douter une seule seconde que cette source crédible et rarement redoutable puisque qu'elle est locale ,puisse jouer sur les mots au point de nous laisser croire avec son style métaphorique ses mots et d'ironiser tout ce qui peut être à nous yeux vrai ,faux .

C'était l'histoire d'une magnifique représentation théâtrale qui marque une évasion ,une fugue justement de tout ce qui nous,leur paraît vrai ,visible et pourtant faux et invisible .

Dans cette scène ,qui dévoile bien un masque que nous portons tous .On voit des acteurs qui nous invite à fuguer avec eux dans un monde où toutes les représentations font défaut , à nous détacher de nos croyances linguistiques entre autres bien ancrées et de déceler ce qui se cache derrière .Le journal avec son titre en est bien la preuve révélatrice .C'est même très significatif et saluant pour le message qu'il porte et transmet .

La représentation évoque plusieurs images dont une recèle une réalité sociale décrivant minutieusement les carences des politiques sociales qui mènent à une telle errance.

Ce qui suscite naturellement notre interpellation pour essayer de comprendre les textes,lois, et dispositifs leurs représentations ,votés et mis soigneusement dans les placards de la bureaucratie .

Cette citation illustre une vérité parmi d'autres et « Qu'il suffise pour l instant d affirmer que par représentations sociales on entend un « univers d opinions »(Moscovici 1961)de

« croyances » (Kaes 1968)socialement déterminées par rapport aux objets de l 'environnement (matériel ou social) .Les représentations sociales d 'un groupe donné sont le produit complexe des informations qui lui sont accessibles concernant l objet de ses représentations et de ses attitudes vis à vis de cet objet c 'est à dire en fin de compte de ses valeurs »12

12W.Doise ,A.Palmonari,«L'étude des représentations sociales »,p 120 BENHAMMOU Maria | DCF | Mémoire TEIR | Septembre 2015

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand