2. Hypothèses du
travail
Pour mieux cadrer notre recherche, nous avons
arrêté anticipativement les réponses suivantes à nos
différentes questions :
· Il semble que les instruments de politique
budgétaire en RDC soient l'accroissement des impôts et taxes et
celle des dépenses publiques. Dans cette logique les moyens de cette
politique proviendraient en grande partie des impôts et taxes ;
· Il est possible que la politique budgétaire en
vigueur en RDC ait été efficace et ce en contribuant à la
relance de la croissance, à la diminution du taux de chômage et
à la stabilité du niveau général des prix.
Aucune recherche ne peut être effectuée sans
qu'elle ait une finalité, la nôtre n'en fait pas exception.
3. Objectifs de la
recherche
L'objectif assigné à ce travail consiste
à identifier les outils, les moyens et les effets de la politique
budgétaire en RDC.
Dans cette même logique d'idées et de
façon plus spécifique l'objectif consiste à
identifier si les politiques budgétaires adoptées ces
dernières années par la RDC ont été efficaces et
efficientes pour la résolution des problèmes
macroéconomiques de la RDC.
La réalisation de tout objectif n'est possible que si
une certaine méthodologie adéquate a été mise en
oeuvre
4. Méthodologie de la
recherche
La méthodologie d'une recherche définie les
méthodes et techniques utilisées dans la réalisation d'un
travail.
Dans ce travail, nous avons utilisé les
méthodes suivantes :
o La méthode descriptive : cette
méthode consiste à décrire, nommer ou caractériser
un phénomène, une situation ou un événement de
sorte qu'il apparaisse familier. Elle nous a permis de décrire les
faits économiques les plus marquants de la période sous
investigation ;
o La méthode analytique : celle-ci
étant une analyse systématique de toutes les informations ainsi
que des données récoltées, elle nous a permis de
déterminer les outils, moyens et de mesurer l'efficacité de la
politique budgétaire en RDC de 2003 à 2015 ;
o La méthode comparative : cette
méthode est définie par REUCHELIN (Reuchlin, M., les
Méthodes en psychologie , 3ème édition, P.U.F, Paris,
1973, p.25), comme « démarche cognitive par laquelle on s'efforce
à comprendre un phénomène par la confrontation des
situations différentes » .elle nous a permis de comparer deux ou
plusieurs phénomènes ou situations afin de dégager les
écarts et ainsi les interpréter.
Quant à la technique, nous avons
utilisé:
o La technique documentaire : elle nous a
été utile dans l'élaboration de la partie théorique
et l'illustration de nos idées par celles des auteurs et chercheurs nous
ayant précédé dans la rédaction et la recherche.
Cette technique a aussi permis de réunir les données
nécessaires à la réalisation de notre travail. Ainsi,
avons consulté les ouvrages disponibles dans la bibliothèque
centrale de l'UCG, sur internet en général et sur le site de la
BCC en particulier.
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