Les enjeux de l'implantation des médias en zone de crise. Cas de la fondation hirondelle

1.2. Information et communication

1.2. a. Information

L'on ne peut pas parler des médias sans tenir compte de ces deux concepts qui sont vecteurs des médias.

Ce concept est utilisé dans des contextes variés. Ce qu'une formation est en droit n'est pas forcément ce qu'elle est au sens étymologique, au sens journalistique et en son sens le plus large. Au sens étymologique, l'information est un mot dérivé du latin informare, qui signifie donner une forme, mettre en forme et avec l'évolution, informer. Elle signifie tout élément ou système qui peut être transmis par un signal ou une combinaison de signaux. L'information est la communication des connaissances ; c'est aussi la connaissance communiquée. (^16(*))

Au sens élargi, l'information connaît une inflation définitionnelle. Elle renvoie à des renseignements obtenus, c'est le contenu dans un message. L'information est tout ce qui est susceptible d'apporter une connaissance nouvelle à un tiers de telle sorte que celui-ci puisse s'en servir pour émettre un jugement.

La pertinence et l'importance de l'information dans tous les secteurs de la vie sociale ne sont plus à démonter. L'homme a besoin de s'informer, de communiquer pour s'organiser, se structurer. L'information est capitale dans l'action sociale, c'est grâce à elle que cette dernière est rendue possible.(^17(*))

Au sens journalistique, l'information est « actualité », « nouvelle », c'est-à-dire tout fait de jugement qu'on porte à la connaissance d'une personne, d'un public à l'aide des mots, des sons ou d'images. (^18(*))

L'information d'actualité est celle qui est diffusée par des techniques de diffusion sélectives (de masse). Ce type d'information implique la participation d'un médiateur (journaliste, informateur).

1.2. b. Communication

La communication n'est rien d'autre que la relation entretenue dans la transmission de l'information. Les deux mots marchent de pair. C'est un processus de mise en relation de plusieurs personnes.

Chaque auteur définit ce terme selon les intérêts, selon l'orientation de sa recherche mais, dans toutes ces définitions, l'idée de transmission apparaît, et c'est celle qui prédomine. Dans son sens le plus large, la communication est un processus interactif.

Dans toute société, le processus de communication repose sur un langage qui sert de lien entre les hommes. Selon Voyenne cité par le professeur Gilbert MUBANGI, « vivre en société, c'est communiquer ». Toute communication est un acte social ; issue de la relation sociale, la communication forme, maintient ou transforme la relation. (^19(*))

Tous les modes de communication, en effet, ont quelque chose à voir avec la relation sociale : la parole et la gestualité, mais aussi l'écrit, le son et toutes les combinaisons de ces matières signifiantes que l'on peut observer dans les médias. La communication est un acte de transformation.

Il existe cependant plusieurs types de communications, dans le cadre de notre recherche, seule la communication de masse nous intéresse. Il s'agit ici d'un émetteur s'adressant à tous les récepteurs disponibles. On parle des médias de masse ou « mass-médias ». C'est le cas de la radiodiffusion et de la télévision. Et nous insisterons plus sur la radio puisque la fondation Hirondelle, dont il est question dans notre travail, a souvent implanté comme médias la radio. C'est ainsi qu'on en réserve un point principal.

* ¹⁶ MUBANGI, G.,, Information et Communication, cours inédit, 2^e graduat, SIC, FLSH, UNIKIN 2009.

* ¹⁷ TSHIMANGA, E., Histoire générale de l'information et de la communication, cours inédit, 1^er Graduat, S.I.C., FLSH, UNIKIN, 2008-2009

* ¹⁸ MUBANGI, G., op. cit.

* ¹⁹ MEUNIER, J., Introduction aux théories de la communication. Analyse sémio pragmatique de la communication médiatique, De Boeck Université, 1993.