CONCLUSION PARTIELLE
En guise de conclusion, Les logiques d'intervention du
district de Yamoussoukro dérivent clairement des compétences qui
lui sont dévolues. Donc, le district est en phase avec ses missions
essentielles conformément à la loi n°2002-44 du 21 janvier
2002 portant statut du district de Yamoussoukro.
Cependant, dans le cadre cette étude, de manière
très restrictive, nous avons énumérés trois
logiques essentielles guidant l'intervention du district de Yamoussoukro en
matière d'éducation et de santé. Ces logiques se
résument notamment au désengorgement du grand pôle
Yamoussoukro, au désenclavement du milieu rural et à la
satisfaction de la demande sociale. Aucune hypothèse n'a
été émise concernant les logiques d'intervention du
district de Yamoussoukro. Cependant, pour des préoccupations d'ordre
méthodologique, il importe de les relever pour la compréhension
de la problématique.
DEUXIEME PARTIE
AMELIORATION DES CONDITIONS D'ETUDES DES ELEVES DE
KOSSOU ET BAISSE DE L'ANALPHABETISME
DEUXIEME PARTIE:
AMELIORATION DES CONDITIONS D'ETUDES DES ELEVES DE
KOSSOU ET BAISSE DE L'ANALPHABETISME RURAL
Avant de traiter les préoccupations liées aux
impacts des logiques d'intervention en matière d'éducation, il
est nécessaire de présenter d'abord les interventions dont les
impacts seront mesurés.
CHAPITRE I: ACTIONS EN MATIERE D'EDUCATION
La construction d'écoles primaires, de logements
maîtres, de collèges de proximité en milieu rural et la
mise en place de centres d'alphabétisation sont les seules actions du
district en matière d'éducation qui ont retenu notre attention
dans cette partie.
I-CONSTRUCTION ET EQUIPEMENT D'ETABLISSEMENTS
D'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
Nombreuses des actions du district dans le domaine de
l'éducation ont consisté généralement à
l'édification d'écoles primaires, de logements maîtres et
à l'équipement. Incontestablement, la plus remarquable de ses
réalisations fut la construction de quatre collèges de
proximité en milieu rural. Quelles ont
été vos actions sur le plan éducatif ?
« Nous
avons prévu et réalisés quatre collèges de
proximité dans les sous-préfectures d'Attiégouakro,
Molonoublé, Tié-n'diekro et de Kossou », répond
K.A, le Sous directeur de la planification du district de Yamoussoukro.
Dans cette
même perspective, notre personne ressource fait observer que le
collège de Kossou n'est pas totalement achevé, mais depuis l'an
2009, les élèves y son affectés.
Ce tableau ci-dessous indique de manière brève
quelques réalisations du district de Yamoussoukro en matière
d'éducation.
Tableau 2 : TABLEAU RECAPITULATIF DES
REALISATIONS DU DISTRICT DE YAMOUSSOUKRO EN MATIERE D'EDUCATION
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LOCALITES BENEFICIAIRES
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TYPE D'INFRASTRUCTURE D'EDUCATION
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Kossou
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Collège
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Attiégouakro
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Collège
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Molonoublé
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Collège
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Tié-n'diekro
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Collège
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Allai Yaokro
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Construction 3 salles de classe
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Toumbokro
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Construction de logements
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Toumzuebo
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Construction de classe à l'école primaire
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Source : Enquête, Août 2011.
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