Annexe N° 3
Guide d'entretien réservé aux structures
administratives, ONG ou Associations.
Ce guide d'entretien a été élaboré
dans le cadre d'une étude sur la scolarisation des orphelins de la ville
de TOMA (province du Nayala). Il vise comme objectif principal l'analyse des
difficultés de scolarisation qui se posent aux orphelins
Numéro d'ordre
I. Présentation de la structure.
1. Nom de la structure
2.
Date de création:
3. But Poursuivi
4. Nombre de membres
5. Objectif général
6. objectifs spécifiques .
7. Quels sont les activités que vous menez ?
II Interventions dans le domaine des orphelins
1. Pour vous quelle est la situation de scolarisation des
orphelins de la commune ?-
2. Quelles ont été les actions entreprises par
votre structure pour ces orphelins ?----
Quelle évaluation faites-vous de ces actions?
3. Pour votre structure qu'est ce qui parait primordial comme
action à mener aujourd'hui pour les orphelins ?
III. Difficultés rencontrées.
1. Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans
vos actions?
2. Comment faites-vous pour surmonter ces difficultés
?
IV. Proposition de Solutions
1. Au regard des difficultés qu'auriez-vous
souhaité ?
2. Pour la bonne marche de votre structure et de vos actions
à l'endroit des orphelins, qu'attendez- vous de :
- L'Etat ?
- De la communauté ?
- Des orphelins et de leurs familles ?
- Des ONG ou associations?
V. Relations avec les autres intervenants.
1. En dehors de votre Structure, quelles autres structures
interviennent dans le même domaine ?
2. Quelle est la nature des relations que vous entretenez avec
elles ?
3. Quelle appréciation faites-vous de votre
cohabitation?
4. Comment voyez - vous les actions menées par les autres
structures?
5. En dehors de votre structure quelle autre structure voyez -
vous comme structure de référence dans la scolarisation des
orphelins ?
6. Comment vous expliquez - vous leurs performances?
7. Comment sont vos rapports avec l'Action Sociale ?
VI. Autocritique
1. Pour vous qu'est- ce qui fait aujourd'hui la force de votre
structure?
2. Pensez-vous avoir des faiblesses ?
Oui Non
Si oui lesquelles ?
Comment voyez-vous aujourd'hui le devenir de ces orphelins ?
Annexe N° 4
Guide d'entretien réservé aux
autorités coutumières et religieuses
Ce guide d'entretien a été élaboré
dans le cadre d'une étude sur la scolarisation des orphelins de la ville
de TOMA (province du Nayala). Il vise comme objectif principal l'analyse des
difficultés de scolarisation qui se posent aux orphelins
N° d'ordre
Nom du répondant Prénom(s)
-
1. Pour vous qu'est-ce qu'un orphelin ?
2. Qu'est ce qui peut le différencier d'un autre
enfant?
3. D'un point de vue culturel, existe-t-il des rites particuliers
à faire lorsqu' un enfant devient orphelin ?
Oui Non
Si oui lesquels ?
4. Selon les règles coutumières à qui
revient la charge d'un enfant qui a perdu ses parents ?
5. quels sont les devoirs de cet enfant vis-à-vis de ce
tuteur ?
6. Quels sont les droits et les obligations de ce tuteur envers
cet enfant?
7. Au cas ou l'un des deux enfreint à ses devoirs ou
obligations quelles sont les nouvelles dispositions à prendre ?
Cas où c'est l'enfant
Cas où c'est le tuteur
Arrive t-il que soient portés devant vos instances des cas
de différends entre tuteurs et orphelins ?
Oui Non
9. Comment les résolviez vous ?
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