1.4 Problème spécifique
La revue de littérature a permis d'appréhender
les différentes perceptions qui existent autour de la notion d'orphelin
dans les sociétés africaines et les constructions
socioculturelles et économiques liées à la scolarisation.
Toutes choses dont la combinaison devrait concourir à rendre plus
difficile la situation des orphelins. Le problème spécifique
cherche à comprendre les raisons de ces difficultés de
scolarisation rencontrées par les orphelins.
1.5 Question spécifique
Dans la mesure où des difficultés de
scolarisation existent, on peut se poser la question ci-après : pourquoi
les orphelins sont-ils confrontés à de récurrentes
difficultés de scolarisation ?
·
· Questions annexes
Les questions annexes ne sont pas en elles-mêmes le
centre d'intérêt premier de la recherche. Toutefois, elles peuvent
être des situations qui pourraient contribuer à éclaircir
davantage la situation des orphelins. Ces questions sont entre autres :
> Quels sont les biens laissés par le(s) parent(s)
décédé(s) ?
> Quel usage a été fait de ces biens ?
> Quelle est la situation socioéconomique du chef du
ménage où vit l'orphelin ?
> Quel est le coût de la scolarisation d'un enfant?
1.6 Objectifs de la recherche
1.6.1 Objectif général
L'objectif général de l'étude est de
porter une réflexion sur la situation de scolarisation des orphelins.
Pour ce faire, elle ambitionne d'analyser les niveaux de revenu des
ménages où vivent les orphelins, et éventuellement leurs
capacités à pouvoir répondre aux besoins de scolarisation
des orphelins.
1.6.2 Objectifs spécifiques
Au delà de l'objectif général, cette
étude permettra d'atteindre les objectifs spécifiques suivants
:
> mesurer l'apport de l'héritage des enfants dans leur
scolarisation,
> comprendre les représentations locales de
l'école en rapport avec les coûts et, les prédispositions
des chefs de ménages à y envoyer leurs enfants,
> appréhender les risques de déscolarisation
précoce ou d'abandon scolaire auxquels peuvent être exposés
les orphelins.
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