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Analyse critique des méthodes de planification, de suivi, et d'évaluation des interventions dans le secteur agricole en RDC, cas du Programme de Relance de l'Agriculture dans la Province Orientale(PRAPO )

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par Johnny WALEGE GBOLA WELE
Institut facultaire de développement rdc - Licencié e gestion des projets de développement 2009
  

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3.3. Le moment, le mode de réalisation et la nature de l'évaluation.

3.3.1. L'évaluation selon le moment de réalisation

· la revue à mi-parcours permet de suivre et, éventuellement, réorienter l'action ;

· l'évaluation finale prend place à la fin de l'action, elle examine les résultats et permet d'en observer les conséquences à court terme ;

· l'évaluation ex post se situe nettement après la clôture de l'action et s'intéresse aux effets à moyen ou long terme (impacts).

Attention : dans certaines organisations, le concept d'évaluation ex ante est utilisé pour désigner l'étude de faisabilité d'un projet.

3.3.2. L'évaluation Selon le mode de réalisation

· l'auto-évaluation assistée réalisée par une ou plusieurs personnes directement impliquées dans l'action évaluée, avec l'appui d'un expert extérieur ;

· la revue interne effectuée par un agent relevant de la structure responsable de l'action, mais n'ayant pas été impliqué dans la conception ou la mise en oeuvre de celle-ci.

· l'expertise évaluative pratiquée lorsque l'administration souhaite obtenir un bilan et des recommandations dans un délai court ;

· l'évaluation externe qui implique un recours à des consultants extérieurs (du secteur privé), ce qui favorise un regard neutre et neuf. Elle est toujours souhaitable compte tenu des enjeux financiers, stratégiques et opérationnels.

3.3.3. L'évaluation Selon la nature de l'exercice

· Evaluations d'opérations (actions, projets, programmes) ;

· Évaluations transversales (thématiques ou sectorielles) ;

· Evaluations d'instruments (organismes, opérateurs, moyens) ;

· Evaluations géographiques (actions menées dans un pays, une région ...).

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