Liste des
élèves
CONCLUSION
Nous voici au terme de notre travail de fin de cycle qui a
porté sur « La Mise en Place d'un Modèle
Gestion des Paiements des Frais Scolaires (Cas de l'Institut
KYESHERO) ».
Tout au long de nos recherches nous nous sommes
posé quelques questions lesquelles avaient constitué l'objet de
notre étude :
- L'outil informatique offre-t-il une meilleure prise en
charge pour pallier aux différents problèmes liés à
la gestion des frais scolaires au sein de l'institution?
- L'application des méthodes et techniques
informatiques serait - t -elle avantageuse pour éviter la lenteur entre
les différents acteurs qui communiquent les uns des autres ?
- L'utilisation de l'outil informatique, des terminaux et
les micro-ordinateurs serait - t - elle efficace pour éradiquer les
problèmes de l'enregistrement des frais scolaires à l'institut
KYESHERO ?
Eu égard aux questions ci-dessus posées,
nous avons émis les hypothèses ci - après :
Ø Etant donné que l'informatique est de nos
jours un outil par l'excellence qui procure la rapidité et
l'automatisation, source de la précision et de l'exactitude, nous
pensons que l'outil informatique offre une meilleure prise en charge pour
résoudre les différents problèmes en rapport avec la
gestion des frais scolaires ;
Ø L'application des méthodes et techniques
informatiques s'avère d'une importance capitale pour éviter la
lenteur dans certaines tâches manuelles entre les différents
acteurs qui communiquent entre eux ;
Ø La place de l'outil informatique, des terminaux
et les micro-ordinateurs facilitera un travail rapide et efficace pour
éradiquer aux problèmes de l'enregistrement des frais scolaires
au sein de l'institut KYESHERO.
Nous avons aussi utilisé quelques méthodes
et techniques tout au long de notre étude entre autre :
Ø La méthode
MERISE : la méthode MERISE
apporte une formalisation éclairant les choix à effectuer, elle
est un langage commun de référence centré sur le
système d'informatisation et non sur l'informatique appliquée,
elle permet une authentique communication entre le responsable de la
stratégie d'entreprise, celui de son informatisation et les utilisateurs
finals.
Ø La méthode
historique : par laquelle nous
avons obtenu des informations rétrospectives sur le système de
gestion de la présente institution ;
Ø La technique
documentaire : qui a
consisté à la consultation des documents divers;
Ø La technique
d'interview : qui nous a permis
de voler, par un jeu de questions, réponses, des informations concernant
le fonctionnement de la structure, au travers de la bouche des
différents responsables des services de cette institution.
Après l'analyse de nos données, nous avons
abouti aux états de sorties suivants :
- Liste des élèves
inscrits ;
- Reçu de paiement;
- Rapport des différents paiements
effectués.
En guise de conclusion, nous ne pouvons pas achever toute
la recherche dans une courte période comme celle-ci que nous avons
utilisé pour un travail de fin de cycle. Pour que ce travail puisse
s'achever correctement nous devons avoir un temps bien reparti.
Nous souhaiterions ainsi que d'autres chercheurs qui vont
suivre ou aborder le même champ d'étude d'apporter des pistes
nouvelles de solution sur la gestion des paiements des frais scolaires.
Nous ne prétendons pas avoir tout
épuisé ni même avoir dit le dernier mot sur ce domaine.
Toutes vos remarques et recommandations sont les bienvenues.
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