Impact de médias de diffusion sur l'éducation des adolescents, cas de la RTNC et de la RTGT

Chapitre I : LES GENERALITES

Au cours de ce chapitre, nous exposons et élucidons les différentes acceptions de termes qui composent notre sujet car, les querelles naissent aussi de l'ambiguïté du langage.

I.1. Elucidation des concepts

I.1.1. Médias

I.1.1.1. Définition

Pendant longtemps, les chercheurs ont limité la définition des médias à la dimension d'instrument de médiation de la communication à son aspect technique. Aujourd'hui le terme « média » est défini de plusieurs manières. Pour les uns, c'est l'ensemble des supports communicationnels permettant de véhiculer le message ; pour d'autres, c'est un support communicationnel qui permet à l'homme de transmettre des messages, des faits sociaux, économiques, politiques et culturels.

Le mot médias est la pluriel de médium en latin ce qui signifie milieu ou encore intermédiaire. Patrick Chareaudeau les définit comme des organisations spécialisées qui ont pour mission de répondre à une demande sociale par devoir démocratique.^7(*)

Par conséquent, c'est une profession d'information qui cherche à rendre public ce qui serait ignoré, caché ou tenu dans le secret.

FREDERIC B. et CATHERINE BERTHO LAVENIR, pensent que les médias sont « tout système de communication permettant à une société de remplir toutes ou une partie de trois fonctions essentielles, de la communication à distance, de transmission des messages et de réactualisation des pratiques culturelles.^8(*)

Francis BALLE dit « les médias sont l'un des milieux privilégiés d'où la société s'interroge sur elle-même » ^9(*)

Pour notre part, les médias sont des moyens de communication de masse qui permettent de véhiculer le message grâce à des supports techniques (radio, télévision, livre, internet, ...) pouvant transformer et encore moins révolutionner les habitudes logiques. Les attitudes éthiques et le savoir faire technique.

I.1.1.2. Classification des médias

On classifie les médias selon leurs familles et selon leur statut.

I.1.1.2.1. Selon des familles

D'après Francis Balle, il y a toujours trois familles des médias^10(*) : les médias autonomes, les médias de communication et les médias de télédiffusion.

o Les médias autonomes : sont des supports médiatiques qui n'ont besoin d'aucun câble de raccordement à un réseau quelconque. Leur diffusion dépend de la volonté du récepteur de se les procurer. C'est le cas du livre, du journal, du disque, du logiciel ...

o Les médias de communication : sont ceux qui utilisent les moyens de communication à distance et à double sens à travers lesquels naît une relation entre individus, entre deux groupes sociaux ou entre une personne et un groupe ;

o Les médias de diffusion : ces médias partent de la TSF de G. Marconi en 1896 en passant par la radio, la télévision jusqu'à la presse électronique. Ils fonctionnent grâce à de émetteurs et autres relais qui font rayonner des ondes hertziennes porteuses des messages à sens unique.

* ⁷ CHAREAU DEAU PATRICK, les médias et l'information, éd, Deboek, Bruxelles, 2005, p.20

* ⁸ BARBIER Frederic ; et Lavenir. C., Histoire des médias, A ; Colin, Paris, 2009, p.7

* ⁹ BALLES FRANCIS, médias et société, montcheretien, Paris, 2005, p.8

* ¹⁰ BALLE FRANCIS, Dictionnaire des médias, Larousse, Paris, 1997