2. HYPOTHESES
L'hypothèse retenue dans cette recherche est
l'existence d'une relation de causalité entre la dette publique et
l'épargne. Cette relation serait bidirectionnelle, soit allant de la
dette publique vers l'épargne, d'une part ; de l'épargne
vers la dette, d'autre part. En effet, s'il est vrai que le Congo s'est
massivement endetté à la suite d'une insuffisance des ressources
financières internes et donc de l'épargne, il y a lieu de
légitimer l'idée selon laquelle l'affectation rationnelle des
nouvelles ressources obtenues par l'émission d'emprunts ait conduit
à la constitution des stocks financiers nécessaires pour un
lendemain meilleur.
Tout recours à l'emprunt pourrait inciter les
ménages non à constituer un stock d'épargne mais à
consommer davantage étant donné le surcroît du revenu
dû au choc positif du stock de la dette et le niveau relativement bas du
revenu dans les pays en développement. Tout comme l'insuffisance de
l'épargne nationale, due à la baisse de l'épargne des
ménages ou/et de l'Etat, pourrait être supplée par le
recours fréquent aux ressources extérieures dans le pays en
développement.
3. CHOIX ET INTERET DU SUJET
Le choix de ce sujet est motivé par trois raisons
majeures :
- le niveau relativement élevé de la dette de la
République Démocratique
du Congo. En RDC, la crise de l'endettement s'est traduite par
la remise en cause de la crédibilité de l'Etat et
l'éviction des priorités sociales au profit du remboursement du
service de la dette (Banque du Zaïre, 1988).
- Le ralentissement de la croissance économique depuis
plusieurs décennies ; et
- L'appauvrissement chronique de la population
4. OBJECTIF DE LA RECHERCHE
Fondamentalement, l'objectif de cette recherche est de
comprendre par les résultats obtenus l'opportunité des politiques
budgétaires expansionnistes en RDC, d'une part, et sur la
nécessité de leur réorientation, d'autre part.
5. SUBDIVISION DU TRAVAIL
Mises à part l'introduction et la conclusion, ce
travail comprend trois chapitres : Le premier chapitre présente la
revue de la littérature, le deuxième est consacré à
l'approche méthodologique et enfin vient le troisième chapitre
sur la présentation et l'interprétation des résultats.
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