Classification de la population en catégories socio-économiques : méthodologie et application pratique

Introduction générale :

La classification, à l'instar de toutes les techniques d'analyse des données, permet de segmenter la population en groupe plus ou moins homogène suivant des critères spécifiques à chaque étude typologique. Parmi ces classifications on cite la classification en catégories socio-économiques qui permet de dégager des "strates" homogènes du point de vue des caractéristiques économiques, sociales et démographiques. L'idée de stratifier la population suivant des critères socio-économiques a pour finalité d'aider à interpréter les résultats des enquêtes statistiques et surtout les enquêtes auprès des ménages : enquête de consommation et de niveaux de vie des ménages. En effet, au lieu de présenter les résultats selon des catégories socioprofessionnelles, il est utile de les présenter selon des catégories socio-économiques. Celles-ci reflètent bien la réalité du comportement de chaque individu : Consommation des biens, dépenses annuelles par tête...etc. D'un autre coté, la classification de la population en catégories socio-économiques invite les chercheurs et les décideurs à réfléchir au sujet des disparités sociales. L.M. EL MANAR^1(*) affirme que «les sociétés sont perçues et analysées comme des structures stratifiées, hiérarchisées et traversées par les inégalités ». De cette affirmation, on schématise la société sous forme de strates, chaque strate a ses propres caractéristiques socio-économiques. La question qui se pose c'est comment peut-on définir des groupes jugés homogènes à partir des conditions de vie de la population ? Et quels sont les critères qu'on doit mettre en jeu pour dégager ces groupes ?

L'une des classifications qui répond à ces objectifs est celle en catégories socio-économiques. La présente classification est la troisième de son genre. En effet, deux classifications en catégories socio-économiques ont été élaborées l'une en 1971 et l'autre en 1984-85. La première classification a été adoptée pour l'enquête sur la consommation et les dépenses des ménages de 1971. La deuxième quant à elle a été proposée pour diffuser des résultats de l'enquête sur la consommation et les dépenses des ménages de 1984-85. Les critères utilisés pour élaborer les deux premières classifications étaient mois rigoureux quant à la segmentation de la population. La première classification ne s'est basée que sur un seul critère qui est celui de la profession principale de l'individu enquêté. Pour la deuxième classification, en plus de la profession principale, on ajoute trois autres critères qui sont : la branche d'activité, la situation dans la profession et le diplôme le plus haut obtenu. Ces deux classifications ont été réalisées sur l'ensemble de la population (urbain et rural) ce qui peut aboutir à une mauvaise classification des individus. Pour la présente classification, on se base sur les critères suivants: les dépenses annuelles par tête, les caractéristiques socio-démographiques de l'individu : l'âge, le sexe, la situation familiale, le lieu de résidence, les liens de parenté avec le chef du ménage... etc. Le problème qui constitue l'objet de ce projet de fin d'étude consiste à classifier séparément la population rurale et la population urbaine selon des critères cités ci-dessus en se basant sur les données de l'enquête nationale sur les niveaux de vie des ménages 90/91.

Le reste de ce travail est partitionné en cinq chapitres. Dans le premier chapitre, on présente l'enquête nationale sur les niveaux de vie des ménages 90/91. On discute notamment la nature et la description de la source des données, ainsi qu'une évaluation de la qualité des données selon l'âge et le sexe. Ce premier chapitre introductif est important à plusieurs titres. Tout d'abord la description de la source des données est une étape qui précède toute étude ou recherche en matière d'enquêtes statistiques. En plus cette description nous permet d'avoir une idée sur la nature des données avant l'analyse finale et la diffusion des résultats. Le second chapitre est consacré à la définition d'une catégorie socio-économique en plus d'une présentation critique des deux classifications en C.S.E de 1971 et 1984-85. Le troisième chapitre est un survole sur les méthodes de classifications les plus utilisées dans les domaines triviaux. Dans ce chapitre on aura l'occasion de s'adhérer à deux méthodes très populaires à savoir la classification hiérarchique et la méthode des " k-means ".

Dans le quatrième chapitre, on expose La méthodologie de la classification. En plus de la description des données utilisées, on présente la définition des différents critères adoptés, ainsi que le logiciel STATlab utilisé pour la présente classification.

Enfin, le cinquième chapitre est consacré à l'exploitation et l'interprétation des résultats obtenus, ainsi qu'une comparaison entre les deux méthodes de classification pratiquées.

* ¹ Voir à ce sujet : EL MANAR, L.M. (1999), «Vers une approche sociologique de la pauvreté» in Pauvreté, satisfaction des besoins essentiels et variables démographiques au Maroc, Série Etudes, I.N.S.E.A., Rabat, pp. 7-40.