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Les processus migratoires des ménages via Paris: le cas des nouveaux arrivants de deux lotissements d'Eure-et-Loire( Télécharger le fichier original )par Audrey LELONG Université de Rouen - Master 2 politique locale et développement 2008 |
BIBLIOGRAPHIEOuvrages : Bourdieu P., Les structures sociales de l'économie, Seuil, 2000. Castel R., L'insécurité sociale, Seuil, 2003. De Singly F., Le questionnaire, Armand Colin, 2005 (2ème édition). Haumont N., Les paviionnaires, Centre de Recherche d'urbanisme, 1966. Articles : Beaucire F., Saint Gérand T., « Les déplacements quotidiens, facteurs de différenciation socio-spatiale ? La réponse du périurbain en Ile-de-France », Revue Géocarre four, n°4, 2001. Bonvalet C., Lelièvre E., « Mobilité en France et à Paris depuis 1945 : le filtre parisien », Population, no5, 1991. Bourdieu P., Bouhedja S., Givry C., « Un contrat sous contrainte », Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°81-82, 1990. Bourdieu P., De Saint Martin M., « Le sens de la propriété », Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°81-82, 1990. Debrand T., Taffin C., « Les facteurs structurels et conjoncturels de la mobilité résidentielle depuis 20 ans », Économie et Statistique, n° 381-382, 2005. Laborie J.P., « L'étalement urbain et le retour de la domination des infrastructures de transport dans la planification urbaine », Revue de Géographie de Lyon, n°2, 1997. Pumain D., Robic M.C., Pinchemel P., « Croissance urbaine et échanges migratoires », Revue géographique Alpine, n°60-2, 1972. Rhein C., « Mobilité résidentielle et dynamique urbaine », Revue de Géographie de Lyon, n°3, 1990. Semmoud N., « L'habiter Périurbain: choix ou modèle dominant? », Revue de Géographie Alpine, n°91-4, 2003. Films documentaire : Ramad F., Ode Pavillonnaire, 2005, 50 minutes. Sauder R., Le lotissement, à la recherche du bonheur, 2006, 49 minutes. Site internet: www.urbanisme.equipement.gouv.fr ANNEXESAnnexe 1 : Cahier des charges Annexes 2 : Grille d'entretien pour les futurs résidents du lotissement « le vieux château » Annexe 3 : Grille d'entretien conçue par le bureau d'études pour interroger les arrivants des franges franciliennes depuis 1990 Annexe 4 : Grille d'entretien pour les acteurs locaux Annexe 1 : Cahier des charges
PRÉFECTURE DE LA RÉGION CENTRE Cahier des charges ÉTUDE SOCIOLOGIQUE DES NOUVEAUX
ARRIVANTS
CHAPITRE 1 - CONTEXTE, PROBLEMATIQUE ET OBJECTIFS DE L'ETUDE ARTICLE 1 : CONTEXTE ET PROBLEMATIQUE DE L'ETUDE CONTEXTE La procédure de révision du Schéma directeur régional d'Ile-de-France a été ouverte en août 2005. Les enjeux que l'État doit faire prendre en compte dans le cadre de son association à la révision du SDRIF sont inscrits dans le mandat du Gouvernement au préfet de la région d'Ile-de-France. Les priorités concernent notamment les questions du logement, du développement économique, de l'organisation des transports. Ces thèmes sont à placer dans le contexte de l'articulation de l'Ile-de-France avec les régions limitrophes et de la nécessaire mise en cohérence des politiques publiques à l'échelle du Bassin parisien. Prenant en considération la révision du SDRIF, le club des DRE du Bassin parisien centre ses réflexions autour de trois thèmes prioritaires, parmi lesquels : - concilier les objectifs de production de logements de l'Ile-de-France et des autres régions dans leur traduction spatiale ; - organiser dans les différents quadrants périphériques de l'Ile-de-France le développement autour de pôles structurés. Dans une optique opérationnelle, le programme de travail se déroule au sein de trois ateliers territoriaux appliqués à des quadrants interrégionaux24 :
PRO B LE MATI QU E /1es frLUgDs J}LncilIenDes cLnnLisseQt un dFveloQpep VntIIésidentiel qui nYII'ORpSSqHP HLs se lep Vnt pLr leur LttrLLt intrinsèque : outre une }IlLtive proU}p ité duLp LIchS de ['ep plop frLnXiliPn et dKs niGeLux vLriLSles L LccessibFlitO aux fonctions urbaines, ces territoires ruraux ou périurbains offrent des opportunités foncières en regard des contrLintes que connLît l'Ile-de-France et de la typologie des logements que l'on y trouve. Le phénomène migratoire qui sous-tend cette croissance présente les caractéristiques suivantes : - il concerne une population « invisible » et p LLI PonOLI FcLr elleTTLI tte l'ILI -de-France et arrive de manière dispersée dans les différentes régions ; - il s'LI VcJitQdLFs le foLI ctionnVp ent p ItropFlitLin dQ BLssin parisien, au sein des franges franciliennes et de l'aire urbaine de Paris qui déborde de l'Ile-de-France ; - au-delà de son caractère général, il recèle néanmoins une diversité des situations (territoriale, sociologique et démographique). Cette attractivité rp sideptielle se trLLuit poHr esII LI ritoires d'Lcc LI ilRpLr LIs pHes si ons sur les p Lrc}Is LI GIIDrsFeX immobiliers. Elle accentue les déséquilibres habitat-emploi et les migrations alternantes et elle est source d'une demande de services collectifs et d'équipements inattendue pour les collectivités. Elle peut être source de difficultés sociales. Ce phénomène appelle donc une prise en compte en matière de planification, de mise à niveau des équipements et des services locaux (y compris sociaux) adaptés aux besoins des populations nouvelles. 24 Voir en annexe la carte de situation des ateliers territoriaux ARTICLE 2 : OBJECTIFS DE L'ETUDE /'épud IIvis I Ià IcVrVIIérjs IrIc IU IDFénpUèn IsId I ImFgrVtioSsI ItIl IurqIconséqG Inc IPIsJrIl I sIt Irritoir Is Id'VccO Iil, Ivoir IIF I l'épF Ill IIO IIl' I1 s IH IIJ IIlVIHPtrOpHl I IGVris InD I, IVu ItrVv Irs Id'une étude fine des « nouveaux arrivants » en provenance de l'Ile-de-France. L'objectif général de l'étude est d'aborder notamment :
En complément,Il'étuO I Ip'intér Iss IrV IVuQsiIVu$I Inj II$IDu IIDoulèV IntIc IsInouv IVu$IVr[ivVntIIdu IpRintIq IIIu IId I I diLfér IUtsIVct IVrsIDuIt Irritoir II(éluX, IVméHVg IursI ItILro} IssiopO IlsId IIl'DmpQbiJi Ir, Is Irvic IsIpubSicsI ItIsociVu$QQ L 'objectif est de fournir des éléments qualitatifs sur les nouveaux habitants des franges franciiennes en provenance de l'Ile-de-France, susceptibles d'orienter les politiques publiques, notamment la planification spatiale de ces territoires en cohérence avec les options du SDRIF, mais aussi d'accompagnement social. Il est précisé que l'étude n'a pas de finalité statistique. CHAPITRE 2 - CONTENU ET CONDITIONS DE DEROULEMENT DE L'ETUDE ARTICLE 3 : PROGRAMME DE L'ETUDE /V Idim IPsiQnILnt IrrégLonVl IIU IIpJétRd IIvOs I Ià IpHuvoir Iid IXtifi IrIl Is IVrobljmVSiR)es communes et celles qui distinguent les différents territoires étudiés. En termes de cadrage, leurs caractéristiques propres seront situées dVDsIl I Icont I$t IIglobVII[ IsIt IrrJtoir IsIpOripGériq IsIII IIl'Il I-de-France. Parmi les nouveaux arrivants dans les territoires étudiés, l'étude vise autant que possible ceux en provenance de l'Ile-de-France25. /'étud IIcH ForP ISVItroisIpUVs Is IprincLpVl IsI(d Iu$IIVVs IsIf Irm ILI ItIun IIphVs I IcRX[itiSnn Ill III 25 Pour information, une étude réalisée par
la DDE de l'Yonne sur ce thème pourra compléter l'approche
interrégionale, du côté PREMIERE PHASE FERME Un cadrage global des territoires étudiés plus finement sera réalisé à partir des études et sources statistiques existantes (ménages, logements...). 6Xr lL bLDe dEDn recensIXQnt U}ILlLblV, leP éléWeI ts dp r0fére0cH seront fourpispLuHpQestLtLire lors pIplLncQFent de lLI tuJp/IX ficL1er /1il11 ILF sLrvirLIde base statistique permettant de connaître sur les secteurs étudiés (et selon le décGpFLgX S pJ}Iiser),Slep cLrLctéristiques1des FénLgeFWp leLr logeTXIt, et leI durPes et J}odes d'oHc pLtionU $t'LXtres }ources stLtistIques VourrontLvenir coXpléter les LnLlyses (Pi7, $tJ$t6,R). &e cLFrLgeUpeJ}IettSLIU'étLblir unD preJière Ey0LlogieXde lLI SUpTlLtiqU}Ionsi\Srée RJscHpt blH de co riRSer à l'éJL0orLtioU de lLéRQLntillon 0es FKnLQes in0e0rRQés loIs de PL QeDJ}IVe LhLseI Le prestataire développera la méthode utilisée pour constituer l'échantillon voué à représenter la population des << nouveaux arrivants >> dans les franges franciliennes, sans finalité statistique (cf. article 2). DEUXIEME PHASE FERME La réalisation et l'exploitation qualitative d'entretiens et d'enquêtesILuLl ès dSLcqeuLI dI tFrritIire V uI e XLLI WITIJ ménages << nouveaux arrivants » d'Lutre pLrt, HonStitUeront lL pLrtie lLLplus ITpRrtLnte Oe l'éSudU Des entretiens auprès des acteurs du territoire viseront à rendre compte des enjeux que suscitent les nouveaux arrivants de divers points de vue : aménagement, habitat, infrastructures, services, organisation institutionnelle (pLr ex Hple dSOeHopGpmeIt de l'iHtercQWmuGLlité). L'enquête auprès des habitants visera notamment à répondre aux questionnements qualitatifs du type de ceux récapitulés dans l'article 2 Objectifs de l'étude. (Q pSLtiDue, lToXfre de 0eJRIIe }I GorterLIIUe pLFHositioPSRéthoIIloDique cHncSrnLnt le dispLsitif dP pecKeil :
Les investigations menées autour des migrations résidentielles des << nouveaux arrivants >> devront permettre de GépLgJ}Tdes viIions proVpLRtives Se l'éVSlution dYs territoires dep franges franciliennes. PHASE CONDITIONNELLE /IT pSestLtLire préDoLrL}Ine SreptitutioU dLnX leHcLdr}Id'unLséminLire QeL]vLlorisLtion de l'étGde}Iui L1soQie LPutre les services de l'État parties prenantes de la démarche, des représentants des collectivités territoriales et des professionnels concernés par la problématique étudiée. COUT DE L'ETUDE Le coût total des deux premières phases est estimé à 82 000 €. ARTICLE 4 : TERRITOIRE D'ETUDE Le cadrage de la première phase porte sur l'ensemble constitué par les << franges franciliennes >> externes. Les investigations fines de la deuxième phase porteront sur trois territoires à la SpripLSrip dL l'L e-de-France, situés dans le champ des ateliers territoriaux26 :
ARTICLE 5 : ÉLEMENTS TRANSMIS AU PRESTATAIRE Les partenaires de l'étude communiqueront au prestataire tous documents, études ou données qu'ils jugeront utiles à la réalisation de la mission. ARTICLE 6 : DOCUMENTS A PRODUIRE PAR LE PRESTATAIRE NATURE DES DOCUMENTS A REM ETTRE Il sera remis un rapport comportant les parties détaillées dans l'article 3 ci-dessus. Le rapport distinguera deux niveaux :
/IT pSestataire fournira }I IRître d'LuvDage les cPDvtes }IndGs d'entrUtie}I FORME DES DOCUMENTS A REMETTRE Le rapport sera remis en neuf exemplaires (papier). Le rapport sera également fourni sur support informatique (version .PDF et formats compatibles avec OpenOffice ou Microsoft Office). La synthèse sera établie sous la forme d'une brochure du type de celles déjà éditées par le club des DRE du Bassin parisien pour valoriser ses études en co-production avec la DIACT (fichier .PDF). Un diaporama sera fourni, qui reprendra les éléments principaux de la synthèse (format compatible avec OpenOffice ou Microsoft Office). ARTICLE 7 : MAITRISE D'OUVRAGE, PILOTAGE ET REUNIONS MAITRISE D'OUVRAGE Le maître d'ouvrage de l'étude est le Ministère de l'Écologie, du Développement et de l'Aménagement Durables, représenté par le directeur régional de l'Équipement du Centre et le secrétaire général pour les Affaires régionales du Centre. Inscrite dans le programme du club des DRE du Bassin parisien et au programme d'études de la DIACT, l'étude sera valorisée dans ce double cadre, chaque DRE participante, chaque SGAR et la DIACT bénéficiant du même niveau de diffusion des informations produites. PILOTAGE /I'étuXeGdHnnGra liQIIà lD conLtitution dOun cFRité de LilotageLet Q'un cXmité tecPLiqpe. Le comité de pilotage sera présidé par la DIACT. Il comprendra la MIIAT du Bassin parisien, des représentants des DRE et des SGAR Centre, Haute-1RUPanQiG Lt PIcardiL eL dD l'I1SLILI Le comité technique sera animé par la DRE Centre. Il associera le groupe technique du club des DRE du Bassin parisien, le SGAR Centre et les DDE de l'Aisne, de l'Oise, de l'Eure, d'Eure-et-loir et de l'Yonne27. Le comité technique se réunira en présence du prestataire :
Le prestataire diffusera avant chaque réunion les documents à présenter aux membres du comité de pilotage ou du comité technique. REUNIONS Au titre du pilotage et du suivi de l'étude, le prestataire prévoira sa participation à sept réunions : - trois réunions du comité de pilotage ; - quatre réunions du comité technique. ARTICLE 8 : DELAIS DE REALISATION L'étude débutera à la date de notification du marché à l'attributaire. Le délai de réalisation de l'ensemble des deux premières phases fermes est fixé à 10 mois, non compris les temps de validation par le maître d'ouvrage. CHAPITRE 3 - CHOIX DU PRESTATAIRE ARTICLE 9 : CONTENU DE L'OFFRE L'offre contiendra les pièces nécessaires suivantes :
Annexe 2 : grille d'entretien pour les futurs résidents du lotissement « le vieux château » Bonjour, Je réalise une étude sociologique dans le cadre de mon stage de fin d'études (Master 2) qui porte sur les habitants d'Ile-deFrance qui viennent s'instaler dans le département de l'Eure-et-Loir. Je souhaite connaître votre parcours résidentiel afin de comprendre plus largement les causes du développement des lotissements pavilonnaires dans les petites communes. Pour me permettre de réaliser cette étude, j'ai réalisé des questionnaires que j'envoie à toutes les personnes ayant déposé un permis de construire pour la construction d'une maison individuelle dans le nouveau lotissement « Le Vieux Château ». J'y suis particulièrement sensible puisque mon travail porte sur un territoire qui m'est familier. Je vous joins une enveloppe timbrée et libellée à mon adresse pour faciliter le retour des questionnaires. Merci d'avance pour votre participation. THEME 1 : PARCOURS RESIDENTIEL AVANT L'ILE-DE-FRANCE - De quelle région êtes-vous originaire ? Si vous rtes originaire d'une région autre que l'Ile-de-France : - Décrivez en détail votre parcours résidentiel jusqu'à votre arrivée en Ile-de-France : (indiquez les années passées dans chaque région, vile«)
Détail sur l'arrivée en Ile-de-France - Quel âge aviez-vous lorsque vous êtes arrivés en Ile-de-France et quelle était votre situation familiale ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Quelles sont les raisons qui vous ont conduites à venir vivre en Ile-de-France ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------- - Votre installation était-elle provisoire ? (Pré vision que cette installation ne soit qu'une étape pour aller ailleurs après...) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------- - Comment votre situation familiale a-t-elle évoluée entre votre arrivée en Ile-de-France et votre départ ? Décrivez les évolutions. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------ Si vous rtes originaires d'Ile-de-France : - Décrivez votre parcours résidentiel en Ile-de-France : (changement de ville, de département... en indiquant le temps passé dans chaque département, ville...)
- Avez-vous connu des évolutions familiales depuis quelques années ? Décrivez-les et indiquez votre situation familiale aujourd'hui. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------- THEME 2 PROCESSUS DECISIONNEL DU DEPART D'ILE-DE-FRANCE - Quelles sont les raisons qui vous ont fait quitter l'Ile-de-France ? - Aviez-vous des liens avec le département de l'Eure-et-Loir ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------ - Comment êtes-vous arrivé à acheter à Saint-Rémy-sur-Avre ? - Y a-t-il des choses qui vous attiraient particulièrement dans cette région et/ou commune ? Pourquoi ? (Qu'est-ce qui vous plait ou vous déplait«) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- THEME 3 LOGEMENT / QUARTIER - Dans votre dernière commune d'Ile-de-France, quel était votre type d'habitat ? Décrivez-le avec précision. Qu'est-ce qui vous plaisez ou déplaisez ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------- - Dans votre dernière commune d'Ile-de-France, quel était votre type de quartier ? Décrivez-le avec précision. Qu'est-ce qui vous plaisez ou déplaisez ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Satisfaction de votre logement d'Ile-de-France
ANNEXE 3 : Grille d'entretien conçue par le bureau d'études pour interroger les arrivants des franges franciliennes depuis 1990. Code typo-couleurs : Fond rouge = ETAPES d'L1HtrL1tiL1H / tLHQL1L «...Rouge... » = à développer oralement
? Vert = Pré-codage - remplir, mais ne pas
énoncer CONTACT TEL EPHON IQUE « Bonjour, nous réalisons une étude sociologique pour le Ministère et les directions Régionales de l'Equipement, sur les anciens habitants d'Ile de France arrivés dans la Région »
«Pouvons-nous prendre un Rendez-vous, ... pour un entretien d'une durée d'environs une heure » (? planning) ? (Vérifier adresse) Coordonnées
Prénom / Nom personnes à rencontrer : Nom sur sonnette (si différent) : Adresse exacte :
Commune EPCI N° Départ. Région Rendez-vous :
Date : / Heure : h N° Tél :
CODE RDV / ENREGISTREMENT : CODAGE ENQUETEUR SIGNALETIQUE QUARTIER
SIGNALETIQUE LOGEMENT U Maison individuelle pré ciser -* U Maison accolée U pavillon (entouré par jardin) U Maison ancienne
Autres précisions
U Appartement pré ciser -* U
copropriété U collectif social U Jardin U Cours ou autres espaces extérieurs disponibles, préciser -*: Autres précisions / autres éléments descriptifs logement / immeuble : (ex. : localisation, terrasse, etc...) Construction : U ancien U récent (postérieur à 1960) SIGNALETIQUE INDIVIDU et MENAGE Sexe répondant : o Homme o Femme Situation Professionnelle -* CSP interviewé : -* CPS Conjoint : U CSP niv. 1 (Commerçant /Prof. Lib/Chef d'entrepr./Cadre) U CSP niv. 1 U CSP niv. 2 (Prof° intermédiaires) U CSP niv. 2 U CSP niv. 3 (Employés + Ouvriers) U CSP niv. 3 Evolutions professionnelles liées à déménagement ? o De l'interviewé o Du conjoint o aucun des 2
SIGNALETIQUE INDIVIDU / MENAGE
U Retraité U Demandeur d'emploi U Inactif - au foyer U étudiant 4 U Retraité U Demandeur d'emploi U Inactif - au foyer U étudiant 4 Commune : Département (n° ): U Actif occupé (4 si « actif » ou « étudiant » 4) U Actif occupé (4 si actif ou étudiant 4)
(-9Sijardin) ITINERAIRE RESIDENTIEL « Concernant votre dernier logement en IDF, quels étaient... ?
« Quel était le type de logement... »
U Appartement préciser -9 U
copropriété U collectif social U Jardin Si oui, préciser -9 Surface Jardin : m2
U Cours ou autres espaces extérieurs disponibles, préciser -9:
« Et quel est le type de quartier que vous habitiez... ? »
(moins dense, peu de commerces et de TC) U Type habitat social collectif (grand ensemble) U Lotissement pavillonnaire (U ancien U récent>1960)
Autres précisions / éléments descriptifs « quartier » / commune : « Rapidement, où aviez-vous habité avant cela ? » Lieux (départ. / (- Si IDF, préciser commune) Durée / Dates app roximatives (autres info éventuelles) ? Et en quelle année êtes vous arrivé dans la commune actuelle ? U différent de départ IDF : U « même année » que départ IDF U « étapes intermédiaires » (- détailer étapes ci-dessous ?)
- Quele est votre « région d'origine ? » :
Lieux (départements/ communes) Durée / Dates approx. explicatifs brefs Le CHANGEMENT de REGION - MOTIVATIONS ! PROCESSUS DECISIONNEL
(Liens) - Aviez-vous des liens avec cette région ? De la famille / des amis vivant près d'ici ? NB : Si Recherche en IDF - Dans quels secteurs de l'IDF précisément ? 79 « Pourquoi ! Comment avez-vous changé de région (NB : faire expliciter toute notion abstraite) Quelles ont été les raisons qui vous ont fait quitter l'IDF et vous installer ici « ?»
(Prix) - Le prix des logements a-t-il eu une influence ? Laquele ? NB : Si « trop cher en IDF »- dans quels secteurs de l'IDF précisément ? (voir plus haut) Choix TYPOLOGIE de l'HABITAT / du QUARTIER
(Si pavillon et/ou jardin) - « Auriez-vous pu vous contenter . « Recherchiez vous dès le départ ce type de quartier / logement / jardin? »- « Pourquoi ? » (Coder (Q) Quartier / (L) Logement / (J) Jardin selon échelle évoquée / (O) oui (N) non) HIERARCHISATION DES MOTIFS / MOTIVATIONS « Si je vous demande de hiérarchiser LES RAISONS de votre départ d'IDF ? » 1
2 3
MODE de CONNAISSANCE du TERRITOIRE d'ARRIVÉE
PERCEPTIONS / JUGEMENTS sur LIEU DE VIE / MODE DE VIE ACTUEL « Et aujourd'hui, que pensez vous globalement du territoire où vous vivez ? ? Quels sont les aspects positifs, ? Les aspects négatifs, les qualités, les avantages ? les défauts, les manques ? ? au niveau du quartier (hameau) / de la commune / du département /la région (où vous vivez aujourd'hui ?)» (Coder Q / C / D / R selon échele évoquée) « Avant de trouver votre logement actuel, comment avez-vous connu ce territoire ? » ? Connaissiez vous déjà la région / le département / la commune ? Comment ? (Coder R / D / C selon échelle évoquée)
REPUTATION / PERCEPTION préalable du TERRITOIRE « Est-ce que vous aviez des opinions différentes d'aujourd'hui sur la région / Le département / la commune? » (Coder R / D / C selon échelle évoquée) ? « D'où venaient ces opinions? x
(? Uniquement si Maison individuelle avec Jardin :) et au niveau du mode de vie en maison avec jardin (avantages / désavantages) ?
? « Finalement, quels sont vos usages de votre jardin aujourd'hui ? »
(( Diriez-vous avoir connu des déceptions après votre installation ? Pouvez vous les évoquer ? (( Que diriez vous globalement de votre (( intégration sociale >> ici ? >> (? Relance si nécessaire) Que diriez-vous des relations avec votre voisinage, et avec les habitants de la commune en général» (? Relance si remarque uniquement positive) (( Y a-t'il parfois des problèmes, des conflits sur ce plan ?>> 82 INTEGRATION
- « Est-ce que vous fréquentez, ou même simplement connaissez des franciliens dans les environs ? Y-a-til une raison particulière à cela ? - et fréquentez-vous des « gens de la région ? » LIENS avec Ile De France / Mobilité
-
- Allez vous voir de la famille / des amis ? (-Si lien régulier famille proche : détailer E) Localisations ?
(N° départ Coder : famille (F) / visites amis (A) / Commerces services (C) / Loisirs culture promenade (L)
/ commune)
(- Si travail IDF )
- Et pourquoi ces choix de mode de transport ? Voiture + train (( Vos relations avec amis ou familles ont-elles changé depuis que vous avez quitté l'IDF »
(( Vous arrive t-il de regretter l'Ile de France ? Où y a-t-il simplement des aspects que vous regrettez ? ... » (? Faire expliciter les notions abstraites) PROJETS RESIDENTIELS éventuels (( Pensez-vous un jour déménager à nouveau ? A quelle échéance ? Pour quels motifs ? (? faire préciser)
TYPOLOGIE DE LOGEMENT : idéal et perspectives
« Pour finir, quel serait votre idéal de
logement ? » (S'il y a lieu) ? avec quel type de jardin
? CONCLUSION / Compléments d'infos « Y a-t-il d'autres choses, des choses que vous avez l'impression de ne pas m'avoir dites «? » ANNEXE 4 : Grille d'entretien pour les acteurs locaux Connaissance du phénomène ? Que pouvez vous nous dire sur l'arrivée des franciliens dans les franges franciliennes ? Relance, approfondissement : - Communes de départ et communes d'arrivée - Avez-vous une idée de la proportion de représentation des franciliens sur le territoire (subjectif) - Les raisons selon vous de la présence des franciliens, les motivations de leur départ,... ? Comment vous-même vous percevez ce phénomène ? Quels sont les impacts ou l'influence plus ou moins direct sur vos activités ? - Vos prestations ont-elles évolués pour s'adapter à ce type de clientèle ? Et de quelle manière ? - Démarchez vous ces clients d'un façon particulière ? - Vers quels types de logements se dirigent ils ? (budget, typologie de l'habitat, neuf, ancien ...) - Communes ou quartiers plus attractifs que d'autres ? ? De façon générale, quelles problématiques soulèvent ce phénomène selon vous ? - à l'échelle du quartier (si grande commune) - à l'échelle de la commune - à l'échelle du département - Ont-ils des besoins différents des autres habitants ? ? Quelles stratégies devraient être mise en
place par les acteurs locaux pour encadrer, accompagner,
développer - Quel accueil est réservé à ces nouveaux habitants ? - Adaptation nécessaire ou non des équipements et services publics ? Comment percevez-vous l'évolution future de ce phénomène et de son impact ? - Le phénomène va-t-il perdurer selon-vous et avec quelle intensité ? Justifier |
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