Remerciements
Je rends grâce à l'Être suprême,
l'Enseignant de tous les temps, qui m'a guidé et soutenu tout au long de
cette formation et durant le processus qui a conduit à la
rédaction de ce mémoire.
Je suis aussi redevable, pour ce travail, de l'appui et de la
contribution de plusieurs personnes morales et physiques. Et qu'il me soit
permis d'exprimer ma profonde gratitude tout particulièrement :
ü Aux recteurs Fred Constant et Fernand Texier;
ü Aux directeurs du département gestion de
l'environnement : Rolando Marin et Michel Damian;
ü A mon encadreur Jean Pierre Réveret pour son
efficacité dans la discrétion. Il aurait bien voulu ne pas
être cité ici mais je le fais, quitte à m'attirer ses
«foudres»;
ü A Geneviève de Montgolfier, Secrétaire
générale de la rédaction de TV5 Monde;
ü Aux journalistes Louis Gilles Francoeur, Charles
Côté, Hervé kempf et Denis Delbecq, respectivement
chargés des questions environnementales dans les quotidiens Le
Devoir et La Presse (paraissant à Montréal),
puis Le Monde et Libération (paraissant à
Paris);
ü Aux amis Christian de Laet, Jocelyne Néron,
Sylvie Van Brabant et Félix Atencio qui m'ont été d'un
grand secours dans mes recherches à Montréal;
ü A mon père Joseph et à toute la famille
Assogba.
Deux ans, c'est à la fois peu et beaucoup. Deux ans de
sacrifices librement consentis. Deux ans de privations et deux ans
d'épreuves surmontées. Mais c'est aussi et surtout deux belles
années riches en enseignements sanctionnées par une plus value
sur le plan du savoir et de la connaissance. Oui, deux années de bonheur
et de vie commune dans une famille francophone unie dans sa diversité.
C'est vrai que j'aurai bien voulu utiliser un autre mot qu'un simple MERCI pour
exprimer ma reconnaissance à toute la neuvième promotion, au
corps professoral et au personnel de l'université. Mais l'extrême
pauvreté de mon vocabulaire m'en empêche et je vous prie donc de
m'en excuser. Merci (encore merci !) pour la compréhension.
Liste des sigles et
abréviations
ABE : Agence béninoise pour l'environnement
ACNOR : Association canadienne de normalisation
AFNOR : Association française de normalisation
BPC : Biphényles polychlorés
BQ : Bloc Québécois
CNUED : Conférence des nations unies sur
l'environnement et le développement
CRTC : Conseil de la radiodiffusion et des
télécommunications du Canada
DDT : Dichloro-diphény-Itrichloroéthane
ERE : Éducation relative à
l'environnement
ISE : Institut des sciences de l'environnement
MEHU : Ministère de l'environnement, de l'habitat et
de l'urbanisme
NPD : Nouveau parti démocratique
NTIC : Nouvelles technologies de l'information et de la
communication
OEI : Observatoire de l'écopolitique
internationale
OCDE : Organisation de coopération et de
développement économiques
OMPP : Observatoire sur les médias et la politique
publique
ONG : Organisation non gouvernementale
PACIPE : Programme d'assistance technique à la
communication et à l'information pour la protection de
l'environnement
PCC : Parti conservateur du Canada
PLC : Parti libéral du Canada
PV : Parti vert
IEPF : Institut de l'énergie et de l'environnement
de la Francophonie
RMR : Région métropolitaine de recensement
SMDD : Sommet mondial sur le développement durable
UQÀM : Université du Québec à
Montréal
UNESCO : Organisation des nations unies pour
l'éducation, la science et la culture
WWF: World wide fund for nature.
LISTE DES FIGURES,
GRAPHIQUES ET TABLEAUX
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Pages
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Figures et cartes
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Figure 1 : Le contenu de l'information : cueillette,
traitement et présentation (Presse écrite)
....................
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11
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Carte 1 : La province du Québec
...........................................................................................
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15
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Carte 2 : La ville de
Montréal................................................................................................
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16
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Carte 3 : La République du Bénin
.............................................................................................
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44
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Graphiques
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Graphique 1 :Taux de lecture au Québec:
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...............................................................
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18
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Graphique 2 : Couverture médiatique par thèmes
lors de la campagne électorale..................................
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24
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Graphique 3 : Thèmes abordés à la
période 1 (mai-juin 04)
...........................................................
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27
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Graphique 4 : Nbre d'articles parus et mise en valeur (P1)
............................................................
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28
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Graphique 5 : Genres journalistiques utilisés (P1)
......................................................................
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28
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Graphique 6 : Thèmes abordés à la
période 2 (mai-juin 03)
...........................................................
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30
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Graphique 7 : Nbre d'articles parus et mise en valeur (P2)
............................................................
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31
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Graphique 8 : Genres journalistes utilisés (P2)
.............................................................................
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32
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Graphique 9 : Thèmes abordés à la
période 3 (août-sept 02)
..........................................................
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34
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Graphique 10 : Nbre d'articles parus et mise en valeur (P3)
..........................................................
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34
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Graphique 11 : Genres journalistes utilisés (P3)
............................................................................
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35
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Graphique 12 : Cumul des thèmes abordés
..............................................................................
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36
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Graphique 13 : Analyse comparée du nbre d'articles
parus ...........................................................
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37
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Graphique 14 : Analyse comparée des infos
« à la Une »
..............................................................
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38
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Graphique 15 : Cumul des genres journalistiques
utilisés
.............................................................
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39
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Graphique 16 : Tirage des quotidiens francophones selon la
propriété en 2002 ....................................
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52
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Tableaux
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Tableau 1 : Tirage des quotidiens étudiés
................................................................................
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22
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Tableau 2 : Bulletin de notes en environnement
.................................................................. ......
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25
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Tableau 3 : Résultats des élections
fédérales.............................................................................
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26
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