TROISIEME CHAPITRE :
PRESENTATION ET INTERPRETATION DES RESULTATS
Dans ce dernier chapitre, nous allons d'abord essayer de
décrire les modes de résolution des revendications
estudiantines ; ensuite, présenter les données issues de
l'enquête de terrain pour découvrir la réalité et
enfin, faire une appréciation critique quant à ce.
Section 1. Mode de
résolution des revendications estudiantines : le dialogue
Parmi les modes de gestion et de résolution de conflit
que l'Université utilise pour gérer et contenir les
revendications des étudiants, certaines de nos sources convergent et
affirment que le dialogue reste la voie la plus
privilégiée.
En effet, l'Université reste à l'écoute
des étudiants en cas de revendications et organise des
dialogues/discussions pour baliser le problème.
Car chacun des cas cherche évidemment conclure le
conflit/revendication à son avantage, pour éviter qu'il ne
s'enlise ou ne s'aggrave, il faut garder le dialogue ouvert avec l'aide d'un
médiateur ou les deux seules parties en conflit, le dialogue reste le
moyen le moins contraignant pour avancer.
Par contre, d'autres sources renseignent que, et
l'Université (en interne) et l'autorité publique (en externe)
recourent, pour la plupart de fois, à la forme autoritaire pour
résoudre les questions estudiantines, tant en ce qui concerne la gestion
sur l'action des revendicateurs qu'en ce qui concerne leurs résolutions.
Ce qui conduit souvent les étudiants à poser des actes de
déviation en vue de trouver l'équilibre, nous en pensons donc.
Parce que l'on comprend là qu'il s'agit de rapport de force.
Section 2.
Présentation des résultats
A. De l'identification des
enquêtés
Sur terrain, nous avons enquêté cinquante (50)
sujets, qui sont répartis de la manière suivante : dix (10)
sujets du côté Université (Comité de gestion,
certains Doyens de différentes Facultés et Direction des oeuvres
estudiantines de l'UNIKIS), dix (10) autres sujets également
constitués des policiers (pour le compte de la gestion externe) et
finalement trente (30) étudiants, dont la majorité est
constituée des résidents pensionnaires de homes.
Notons que dans cette opération, la dimension genre ou
sexe des sujets était d'observance, même en ce qui concerne la
faculté des étudiants enquêtés.
Tableau N° 1. Du sexe des sujets
enquêtés
|
Catégories enquêtés
|
Variable sexe
|
Effectif
|
Pourcentage
|
|
1. Les policiers (PNC)
|
Hommes
|
7
|
14%
|
|
1. Femmes
|
3
|
6%
|
|
2. UNIKIS
|
Hommes
|
6
|
12%
|
|
1. Femmes
|
4
|
8%
|
|
3. Etudiants
|
Hommes
|
18
|
36%
|
|
1. Femmes
|
12
|
24%
|
|
Total
|
Hommes
|
31
|
62%
|
|
Femmes
|
19
|
38%
|
|
Total général : 50
|
100%
|
Les enquêtes telles que le tableau ci-dessus nous
indique, montrent que nous avons catégorisé, d'une part 19 sujets
femmes, soit 38% et d'autre part, 31 sujets hommes, soit 62%. Il en ressort
sous nul doute qu'il y a prédominance du sexe masculin sur le sexe
féminin.
Tableau n°2 : Facultés des
étudiants enquêtés
|
N°
|
Faculté
|
Homme
|
Femme
|
Effectif
|
Pourcentage
|
|
1
|
Fac des sciences
|
1
|
1
|
2
|
6,6%
|
|
2
|
FPSE
|
1
|
1
|
2
|
6,6%
|
|
3
|
FMP
|
2
|
2
|
4
|
13,3%
|
|
4
|
FSSAP
|
5
|
3
|
8
|
26,6%
|
|
5
|
FLSH
|
0
|
2
|
2
|
6,6%
|
|
6
|
Fac de droit
|
6
|
1
|
7
|
23,3%
|
|
7
|
FSEG
|
2
|
0
|
2
|
6,6%
|
|
8
|
FGRNR
|
1
|
0
|
1
|
3,3%
|
|
9
|
ECOSHTOUR
|
0
|
2
|
2
|
6,6%
|
|
Total
|
18
|
12
|
30
|
100%
|
Les observations enregistrées nous montrent que le
nombre des étudiants enquêtés à la FSSAP est
supérieur à d'autres, soit 8 sujets, 26,6% ; suivi de celui
de la faculté de droit 7 sujets, soit 23,3% ; et celui de la
faculté de médecine et de pharmacie 4 sujets, soit 13,3%.
Les facultés des sciences, de psychologie et science de
l'éducation, de lettres et sciences humaines, de sciences
économiques et de gestion et l'Ecole supérieure et de tourisme
viennent à l'avant dernière position, avec 2 sujets dans chacune
d'elles, soit 6,6% ; et pour la FGRNR vient à la dernière
position avec 1 sujet, soit 3,3%.
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