I.4.1.Taux de réalisation des entretiens avec les
encadreurs pédagogiques
Des entretiens semi-dirigés ont été
menés avec 10 encadreurs pédagogiques dont 5 conseillers et 5
inspecteurs de français exerçant dans les deux régions
administratives qui constituent notre champ de recherche, à savoir les
Cascades et les Hauts Bassins. Ces encadreurs totalisent au moins deux ans
d'ancienneté dans l'exercice de leur fonction. Ils se sont
prêtés volontiers à l'entretien. Le taux de couverture des
entretiens avec cette catégorie d'acteurs est de 100%.
I.4.2.Taux de réalisation des entretiens avec les
formateurs
Nous avons prévu mener des entretiens avec 4
formateurs de l'ENS-UNZ qui interviennent dans la formation des professeurs de
français (CAP-CEG et CAPES), mais nous avons pu réaliser 3
entretiens, soit un taux de réalisation de 75%. Ils se sont volontiers
prêtés à l'exercice.
I.5. État de réalisation des
observations
Sur quatre observations directes de cours prévues,
nous avons pu observer quatre séances, dont 2 cours avec des professeurs
initialement formés et 2 leçons avec des professeurs non
formés; soit un taux de réalisation de 100%. Nous avons voulu,
à travers ces observations, constater de visu la réalité
de la pratique de classe des enseignants de français initialement
formés et non initialement formés.
I.6. Bilan global de participation
Le tableau-ci présente le bilan global de participation
à l'enquête du public cible à savoir les professeurs, les
élèves, les encadreurs pédagogiques et les formateurs de
l'ENS-UNZ.
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Tableau n° 3: Taux global de participation à
l'enquête
|
Couverture
participants à l'enquête
|
Nombre prévu
|
Nombre réalisé
|
Taux de réalisation
|
|
Professeurs de français
|
50
|
45
|
90%
|
|
Encadreurs pédagogiques de
français
|
10
|
10
|
100%
|
|
élèves
|
100
|
100
|
100%
|
|
Formateurs
|
4
|
3
|
75%
|
|
Total
|
164
|
158
|
96,34%
|
Source : Résultats des enquêtes de terrain,
avril 2018
Sur l'ensemble des instruments de collecte de données
élaborés dans le cadre de cette recherche à l'intention de
cent- soixante-quatre (164) participants, cent-cinquante-cinq-huit (158) ont
effectivement pris part à l'étude ; soit un de taux de
participation de 96,34%. Ce taux nous donne satisfaction en ce sens que nous
disposons de la matière en termes d'informations pour analyser et
interpréter ces données.
II. LES RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE ADRESSÉ
AUX PROFESSEURS DE FRANÇAIS
Les enseignants concernés par notre enquête sont
issus de la région des Hauts-Bassins et des Cascades
| 
