Liste des tableaux
Tableau Commentaire Page
Tableau 1
|
Tableau des exigences
|
22
|
Tableau 2
|
Tableau des exigences par intention d'acteur
|
25
|
Tableau 3
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Authentifier »
|
27
|
Tableau 4
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Ajouter
certification »
|
28
|
Tableau 5
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Modifier certification »
|
29
|
Tableau 6
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Supprimer certification »
|
30
|
Tableau 7
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Ajouter
formation »
|
31
|
Tableau 8
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Modifier formation »
|
31
|
Tableau 9
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Supprimer formation »
|
32
|
Tableau 10
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Ajouter
formateur »
|
33
|
Tableau 11
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Modifier formateur »
|
34
|
Tableau 12
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Supprimer formateur »
|
35
|
Tableau 13
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Ajouter
gérant »
|
36
|
Tableau 14
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Modifier gérant »
|
36
|
Tableau 15
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Supprimer gérant »
|
37
|
Tableau 16
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Ajouter
compétence »
|
38
|
Tableau 17
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Modifier compétence »
|
39
|
Tableau 18
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Supprimer compétence »
|
40
|
Tableau 19
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Gérer inscriptions »
|
41
|
Tableau 20
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Rechercher certification »
|
41
|
Tableau 21
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Consulter certification »
|
42
|
Tableau 22
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Consulter les formations »
|
42
|
Tableau 23
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Donner
avis »
|
43
|
Tableau 24
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Proposer formation »
|
44
|
Tableau 25
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Recevoir les notifications »
|
44
|
Tableau 26
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Inscrire »
|
45
|
Tableau 27
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Consulter les avis »
|
46
|
Tableau 28
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Télécharger PDF »
|
46
|
Tableau 29
|
Description textuelle de cas d'utilisation «
Consulter les propositions »
|
47
|
Tableau 30
|
Description textuelle de cas d'utilisation « Envoyer
e-mail »
|
47
|
Page | 9
Introduction générale
Cette introduction fera l'objet d'une brève
présentation de l'application que je vais concevoir et réaliser,
des outils et des méthodes choisis, suivi du plan général
du processus de développement.
C'est déjà quelques années que les
technologies d'informations et les activités des organisations et plus
particulièrement le web ont évolué d'une façon
croissante et remarquable. Aujourd'hui, le web est un secteur en
perpétuelle expansion face à l'apparition du web 2.0 et les
nouvelles technologies notamment le HTML5, JavaScript, etc.
C'est dans ce contexte que plusieurs Sociétés
essayent de profiter au maximum possible de ces technologies afin
d'améliorer leurs productivité et de faire face à quelques
problèmes pénibles qui peuvent constituer un obstacle de
progression.
Dans ce cadre, Pluralis Consulting souhaite développer
une application web permettant de gérer les certifications et les
formations fournis par la société. La naissance de cette
idée est due à plusieurs problèmes notamment :
? La perte de temps liée à l'explication des
certifications et de formations disponibles pour chaque client.
? Déplacement des clients à la
société à chaque fois pour des informations...
Mon objectif consiste à développer une
application Web qui va aider les clients à consulter les certifications
et les formations d'une façon facile et rapide à partir de leurs
navigateurs, en tenant compte des compétences requis données par
chaque certification et aussi l'inscription en ligne. D'autre part les
administrateurs peuvent gérer les certifications et les formations et
les inscriptions.
Outre l'originalité de l'application à
développer, j'essayerai en plus d'utiliser une méthodologie de
développement assez originale, à savoir la démarche
UP-XP.
J'essayerai à travers ce rapport de mettre en
évidence les étapes effectuées, en analysons chaque
étape.
Page | 10
|