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Système informatisé pour la planification et le suivi de gestion des projets des établissements scolaires.

( Télécharger le fichier original )
par Kass KASONGO NDJOKO
ISC/GOMBE - Licence 2014
  

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CHAPITRE II. ANALYSE DE L'EXISTANT

Ce travail nécessite de consulter un grand nombre de documents afin de disposer d'informations conséquentes. Il faudra par la suite procéder à une identification et une classification pour gérer correctement cette masse de données.

2.1. But :

Le but de l'analyse existant est de permettre le recensement des points fort et

des faibles du système existant. L'analyse existant poursuit les objectifs suivant la connaissance du système de l'existant en tenant compte des aspects suivant14 :

? L'étude de la structure et le fonctionnement du service concerné par l'application ;

? L'étude des postes de travail qui concourent à la réalisation des tâches ; ? L'étude des documents lesquels sont porteurs de flux d'informations ;

? L'étude de la circulation des informations ; bien identifier les acteurs et

leur niveau d'intervention dans les processus de la gestion concernée du

point de vue matériel et humain ;

? L'étude des moyens de traitement des informations et la proposition des solutions.

L'analyse de l'existant porte notamment sur les points suivants :

? La présentation de l'organisation à travers ses missions et ses activités : L'étude d'un système doit toujours débuter par le rappel des missions qui lui sont assignés ainsi que de tâches qu'il est appelé à exercer dans le cadre de ces missions.

? La structure organique et les relations entre services : L'étude de l'organigramme permet de comprendre les procédures administratives utilisées, la raison d'être de certains documents, les relations entre services et même entre personnes.

? Les documents et fichiers utilisés : L'étude des documents et des fichiers existants permet souvent de détecter certaines causes de dysfonctionnement de la gestion administrative de l'organisation imputables aux documents et fichiers tenus manuellement.

? Les moyens de traitements utilisés : Il s'agit des moyens humains et matériels en place. Cette étude s'appesantira notamment sur :

- Leur nombre,

14MVIBUDULU KALUYIT, Méthode d'analyse informatique, ISC Gombe, 2012, Inédit.

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- Leurs caractéristiques et leurs performances,

- Leur coût...

? Les applications opérationnelles : il y a lieu de préciser chaque application :

- Les besoins satisfaits, totalement ou partiellement,

- Le langage de programmations utilisé,

- L'option de traitement utilisé,

- Les modalités de stockages, d'organisation et d'accès des

fichiers.

II.1 structure fonctionnelle de gestion des projets des établissements scolaires

II.1.0 La direction technique

Assure la direction et supervision des activités dévolues au FPEN dans le secteur technique dont requis régulièrement rapport pour le compte du comité de gestion. Elle initie ou reçoit les projets se rapportant aux actions des promotions de l'éducation nationale (promotion de l'enseignement, promotion de l'enseigné, et promotion des institutions et infrastructures de l'éducation). Elle présente et défend lesdits projets ainsi que les rapports d'activités de la direction pour leur adoption au comité de gestion.

1. Le directeur technique (dt)

Assure les attributions dévolues à la direction technique.

a. Le chef de département technique

Dirige, anime toutes activités dévolues à ce département :

? Actions de promotion de l'enseignement;

? Actions de promotion de l'enseigné ;

? Actions de promotion des institutions et infrastructures de l'éducation.

Il assure la responsabilité technique de la conception et de la faisabilité des actions de l'éducation, dont il adresse régulièrement rapport au directeur technique avec copie pour information à la coordination qu'il l'oriente auprès de l'inspecteur technique pour traitement et synthèse pour le compte du directeur général.

? Le chef de pool « Promotion de l'enseignant »

Assure, sous la responsabilité et supervision du chef de département technique, la conception et projets de promotion de l'Enseignant, suivant les domaines d'intervention du FPEN à ce propos.

? Le chef de pool « Promotion de l'Enseigné » (Elève, Etudiant)

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Assure, sous la responsabilité et supervision du chef de département technique, la conception des actions et projets de promotion de l'Enseigné, suivant les domaines d'intervention du FPEN à ce propos.

? Le chef de pool « promotion des institutions et infrastructures de l'Education »

Assure, sous la responsabilité et supervision du chef de département technique, la conception des actions et projets de promotion des institutions et infrastructures de l'Education (institutions scolaires et académiques ; infrastructures scolaires et académiques ; services infrastructures des ministères de l'EPSP et de l'ESU).

? Le pool Adjoint « Promotion de l'Education »

Assiste chacun des chefs de pool « Promotion de l'Education nationale « dans l'exécution de leurs tâches respectives.

I. LA DIRECTION ADMINISTRATIVE ET FINANCIERE

Assure la direction et supervision des activités dévolues au FPEN dans les secteurs administratifs et financiers dont requis régulièrement rapport pour le compte du comité de gestion. Elle présente et défend les rapports d'activités de la direction pour leur adoption au comité de gestion.

1. Le Directeur Administratif et Financier

Assure les attributions dévolues à a direction administrative et financière. Le Directeur Administratif et Financier a statut d'Administrateur.

2. Le Chef de Département Administratif

Dirige, anime, coordonne toutes les activités se rapportant aux services généraux et dévolues à ce département :

- Gestion du personnel du FPEN ; - Intendance et service social.

Il fait régulièrement rapport au Directeur Administratif et Financier avec copie à la Coordination qui transmet à l'Inspecteur Juridique pour traitement et synthèse pour le compte du Directeur Général.

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3. Le Chef du Personnel.

Assure, sous la responsabilité et supervision du Chef de département

administratif et financier avec copie à la coordination qui transmet à l'Inspecteur Juridique pour traitement et synthèse pour le compte du Directeur Général.

4. Comptable

Assure, sous la responsabilité et supervision du chef de département financier, toutes opérations classiques relatives à la gestion des ressources financières :

comptabilités, budget, trésorerie.

5. Le Caissier.

Assure, sous le contrôle du comptable, toutes les opérations classiques de caisse.

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand