1. A conclusion de longueur 1 : cd -? j (de confiance
égale 1), cj -? d
 (de confiance 2194), dj -? c
(de confiance 19 
 24) 
 
 2. A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de
conclusion de longueur
 1) : c -? dj (de confiance 1924), d -? jc
(de confiance 19 
 27), j -? dc (de 
 confiance 19 
 40) 
-  Pour m = p2 = cdl dont le support est 16 
 
43, on a les règles : 
1.  A conclusion de longueur 1 : cd -? l (de confiance
égale 16 19), cl -? d 
 (de confiance 16 
 19), dl -? c (de confiance 16 
 22) 
2.  A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de conclusion
de longueur 
 
1) : c -? dl (de confiance 1624), d -? lc
(de confiance 16 
27), l -? dc (de 
confiance 16 
26)   
-  Pour m = p2 = cjl dont le support est 19 
 
43, on a les règles : 
1.  A conclusion de longueur 1 : cj -? l (de confiance
égale 19 24), cl -? j 
 
(de confiance 1), jl -? c (de confiance 19 
25) 
2. A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de
conclusion de longueur
1) : c -? jl (de confiance 1924), j -? lc
(de confiance 19 
40), l -? jc (de 
confiance 19 
26) 
-  Pour m = p2 = djl dont le support est 21 
 
43, on a les règles : 
1.  A conclusion de longueur 1 : dj -? l (de confiance
égale 21 24), dl -? j 
 
(de confiance 1), jl -? d (de confiance 21 
25) 
2. A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de
conclusion de longueur
1) : d -? jl (de confiance 2127), j -? ld
(de confiance 21 
40), l -? jd (de 
confiance 21 
26) 
- Pour m = p2 = hjl dont le support est 4153,
on a les règles : 
1. A conclusion de longueur 1 : hj -? l (de confiance
égale 15
17), hl -? j 
(de confiance 15 
16), jl -? h (de confiance 15 
25)   
 
73 
2. A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de
conclusion de longueur 1) : h -? jl (de confiance 1519), j -? lh (de confiance
4150), l -? jh (de
confiance 15 
26) 
Motifs fréquents de longueur 4 : cdjl
 
Pour ce motif fréquent m de longueur 4 on ne
considère que les règles dont 
p1 -? p2 \ p1 avec p2 = m. Son support vaut 16 
43. On a les règles suivantes : 
1.  A conclusion de longueur 1 : cdj -? l (de confiance
16 
 19), cdl -? j (de confiance 
 1), cjl -? d (de confiance 1619), djl -? c
(de confiance 16 
 21). 
2.  A conclusion de longueur 2 (obtenue par union de conclusion
de longueur 1) : 
 cd -? lj (de confiance 16 
 19), cj -? ld (de confiance 16 
 24), dj -? lc (de confiance 
 2146), 
 4) cl -? jd (de confiance 19), dl -? jc (de confiance
16 
 22), jl -? dc (de 
 confiance 16 
 25). 
3.  A conclusion de longueur 3 (obtenue par union de conclusion
de longueur 2) : 
 
j -? ldc (de confiance 16 
40), c -? ldj (de confiance 16 
24), d -? lcj (de confiance 
16 
27), l -? jdc (de confiance 26). 
3.3.3 Indices statistiques associés aux
règles d'association
Comme présenté dans la section 3.1.2,
le support ainsi que la confiance ne sont pas les seuls indices capables de
nous fournir des amples informations sur la qualité d'une règle.
C'est ainsi que nous vous présentons, sous forme tabulaire, d'autres
indices statistiques à même de nous apporter des informations
supplémentaires. 
Dépendance 
Nous allons calculer la dépendance des motifs et nous
ne considérerons que les motifs ayant engendrés des règles
valides. Notons cependant qu'un motif B dépend fortement d'un
motif A si le pourcentage de la règle A -? B est supérieur ou
égal à 50%. La dépendance des règles d'association
est montrée à la table 5.4. 
Intérêt 
Nous allons calculer l'interêt des motifs. Seuls ceux
ayant engendrés des règles valides seront
considérés. Notons cependant que plus la règle A
-? B admet une valeur faible, intéressant est le motif B par
rapport au motif A.L'intérêt des règles d'association est
montrée à la table 5.5. 
Le treillis ainsi obtenu à partir du contexte formel K
= (X, Y, R) avec X l'en-semble de livres, Y l'ensemble de mots et R la relation
montrant la correspondance entre mot et livre est
montré à la figure 5.6. 
En effet, le logiciel concept Explorer a
été conçu par l'entreprise Serhiy Yevtu-shenko et
associés en 2006. Il permet d'éditer un contexte formel et
génère, les règles d'associations ainsi que le treillis
associé à ce contexte en considerant un seuil égal au
support minimum. 
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