III.7. Définition des variables
Nos variables sont
dépendantes et interdépendantes :
- Variables dépendantes :
Connaissance et attitudes pratiques.
- Variables indépendantes :
· Age des écoliers : 9 à 15ans
· Sexe des écoliers : masculin et féminin
· Classes : CM1 et CM2
III.8. Le traitement et analyse des données
Les données collectées ont
été dépouillées manuellement. Elles ont
été traitées et analysées au moyen de l'outil
informatique par des logiciels Microsoft: ACCESS, Microsoft EXCEL et SPSS. Les
résultats ont été ensuite présentés Sous
forme textuelle, tabulaire et graphique.
III.9. Les considérations d'ordre
éthique
Les enquêtés ont été
rassurés que la confidentialité et l'anonymat sont des principes
qui régissent cette étude. De même, Ils ont
été également informés à l'avance de la
liberté de participer ou non à
l'enquête.
- Demande d'autorisation
Suite à l'autorisation
N°128/14/UAC/INMeS/MESRS/DA-ESIIE/SP/CSS-ESIIE délivrée par
l'administration de l'INMeS le 08/07/15 (voir annexe III), les
directeurs de l'EPP d'Avétuimey nous ont délivré une
autorisation le 13/07/15 qui a permis de mener notre enquête dans
ladite école (voir annexe IV).
III.10. Les difficultés rencontrées
Les difficultés de l'enquête sont
liées au non-respect des rendez-vous donnés aux écoliers
pour le déroulement de l'enquête.
En effet, la période de l'enquête a
coïncidée avec les travaux de fin d'année rendant peu
disponibles les enseignants qui devraient mobiliser le groupe cible de
l'enquête.
III.11. Les limites de l'enquête
Notre étude devrait normalement s'étendre
à toutes les Ecoles Primaires Publiques de l'arrondissement. Mais compte
tenu de nos ressources financières limitées et de notre agenda
de travail, nous l'avons circonscrite à l'EPP d'Avétuimey.
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