I.2.
Cadre conceptuel
Les programmes d'étude de l'enseignement
primaire offrent peu d'opportunité à la connaissance de la CD aux
apprenants dans les établissements scolaires. Cela étant, les
écoliers ne reçoivent pas d'information utile dans le cadre de la
prévention de la CD. Toutefois, l'éducation familiale accorde une
importance aux soins bucco-dentaires dans le but purement esthétique
sans comprendre l'intérêt que ces soins présentent en
matière de la prévention de la CD. Aussi, le matériel
utilisé dans ce cadre est-il peu adapté. Il s'agit entre autres
des brosses végétales qui, tout en nettoyant les dents peuvent
toutefois laisser des débris entre elles ; les brosses
industrielles sont parfois utilisées sans qu'il ne soit tenu compte de
leur adaptabilité à la gencive ou alors, les techniques de
brossage ne sont pas respectées. Certaines brosses industrielles vendues
dans les marchés de la place sont mal conçues et provoquent des
lésions sur les gencives de leurs utilisateurs. Une communication pour
un changement de comportement s'avère indispensable en vue
d'améliorer les connaissances et les pratiques nécessaires
à la prévention de la CD. Cela pourrait passer par une formation
des enseignants qui se chargeront de dupliquer les connaissances
afférentes à la CD.
I.3. Justification
Durant nos stages pratiques des vacances de deuxième
année dans le centre de santé d'Azové, nous avons
constaté lors des consultations que la majorité des enfants qui
venaient en consultation présentaient une carie dentaire du premier
degré ou autre (degré) qui n'était pas l'objectif de leurs
consultations.
Ayant fait ce constat et conscient des conséquences
pouvant en découler, nous avons décidé de mener nos
recherches dans une école primaire sur la connaissance et les attitudes
pratiques des écoliers sur la prévention de la carie dentaire
pour qu'ils puissent s'approprier des notions de prévention dans leur
vécu quotidien. On pourra ainsi, prévenir la survenue de la carie
dentaire chez les enfants.
- Question de recherche
Quelles sont les attitudes pratiques et le niveau de
connaissance des écoliers de l'EPP d'Avétuimey ?
I.4. Hypothèse de
recherche
- Le niveau de connaissance des écoliers des classes de
CM1 et CM2 de l'EPP d'Avétuimey par rapport à la carie dentaire
est bas.
- Les attitudes pratiques des écoliers des classes de CM1
et CM2 de l'EPP d'Avétuimey pour la prévention de la carie
dentaire sont mauvaises.
I.5. But de l'étude
Le but de notre étude est d'améliorer la
prévention de la carie dentaire chez les écoliers de l'EPP
d'Avétuimey.
| 
