TABLE DES MATIERES
DEDICACE...................................................................................I
REMERCIEMENT.........................................................................II
SOMMAIRE................................................................................IV
SIGLES ET
ABREVIATIONS..........................................................VII
LISTE DES
FIGURES....................................................................V
LISTE DES
TABLEAUX.................................................................VI
INTRODUCTION..........................................................................1
CHAPITRE 1 :
PROBLEMATIQUE...................................................3
1.1 Enoncé du
problème..............................................................4
1.2 Cadre
conceptuel..................................................................6
1.3 Justification
.........................................................................6
1.4 Hypothèse de
recherche.........................................................7
1.5 But de
l'étude.......................................................................7
1.6 Objectif de
l'étude.................................................................7
1.6.1 Objectif
général....................................................................7
1.6.2 Objectif
Spécifique................................................................7
CHAPITRE 2 :
GENERALITES.........................................................9
2.1- Définition des
concepts............................................................10
2.2- Revue de
littérature................................................................11
2.2.1- Rappels anatomiques et
physiologiques...................................11
2.2.2- Etude
épidémiologique..........................................................15
2.2.2.1- Cibles de la carie
dentaire...................................................15
2.2.2.2- Etiologies de la carie
dentaire..............................................15
2.2.2.3- Traitement de la carie
dentaire.............................................19
2.2.2.4- Complications de la carie
dentaire.........................................20
CHAPITRE 3 :
METHODOLOGIE.....................................................22
3.1 Cadre
d'étude......................................................................23
3.1.2 Arrondissement
d'Azové......................................................23
3.1.3 Champ
d'étude...................................................................23
3.2 Méthode
d'étude....................................................................24
3.2.1 Nature de
l'étude...................................................................24
3.2.2 Population
d'étude.................................................................24
3.3 Population
d'étude.................................................................24
3.4
Echantillonnage.....................................................................25
3.5 Collecte des
données.............................................................25
3.6 Déroulement
pratique.............................................................26
3.7 Définition des
variables...........................................................26
3.8 Le traitement et analyse des
données.......................................27
3.9 Les considérations d'ordre
éthiques..........................................27
3.10 Les difficultés
rencontrées....................................................................27
3.11 Les limites de
l'enquête............................................................27
CHAPITRE 4: PRESENTATION DES
RESULTATS.............................28
4.1 Aspects
Sociodémographique.................................................29
4.1.1 Age des
écoliers....................................................................29
4.1.2 Sexe des
écoliers...................................................................29
4.1.3 - Classe des
écoliers..............................................................30
4.1.4 - Profession des
parents..........................................................30
4.2 Niveau de connaissance des écoliers sur la carie
dentaire............31
4.2.1 - la principale maladie de la
bouche..........................................31
4.2.2 - la définition de la carie
dentaire..............................................32
4.2.3 - les facteurs favorisant la survenue de la carie
dentaire...............33
4.2.4 -les cibles de la carie
dentaire..................................................34
4.2.5 - les manifestations de la carie
dentaire.....................................34
4.2.6 - les complications de la carie
dentaire.......................................35
4.2.7 - la contagiosité de la carie
dentaire..........................................36
4.3 Connaissances des écoliers sur la prévention
de la carie dentaire..36
4.3.1 Les moyens de prévention de la carie
dentaire............................36
4.3.2 En ce qui concerne l'éviction de la carie
dentaire par le brossage
seul et
régulier........................................................................36
4.3.3 - la définition du brossage des
dents..........................................37
4.3.4 - la fréquence de brossage des
dents.....................................37
4.3.5 - le matériel de brossage des
dents..........................................38
4.3.6 - la question comment se brosser les
dents................................38
4.3.7 - le brossage le plus important de la
journée...............................39
4.3.8 - les produits locaux utilisés pour lutter contre
la CD....................39
4.3.9 - les autres moyens de lutte contre la
CD..................................40
4.3.10 -l'origine des informations sur la
CD....................................40
CHAPITRE 5 :
DISCUSSION..........................................................41
5.1 Aspects
sociodémographiques................................................42
5.1.2 Age et scolarité des
écoliers...................................................42
5.1.3 Sexe des
écoliers.................................................................42
5.2 Niveau de connaissance des écoliers sur la carie
dentaire..........43
5.2.1 La principale maladie de la bouche et sur sa
définition et ses
facteurs
favorisants.............................................................43
5.2.2 Les manifestations, les complications et la
contagiosité de
la carie
dentaire..................................................................43
5.3 Attitudes des écoliers pour la prévention
de la carie dentaire.......44
5.3.1 Les principaux moyens de prévention de la carie
dentaire............44
5.3.2 Matériel et la technique de brossage des dents
pour éviter
la carie
dentaire....................................................................45
5.3.3 Origines des informations sur la carie
dentaire..........................46
CONCLUSION ET
SUGGESTIONS................................................47
REFERENCES...........................................................................51
ANNEXES..................................................................................IX
TABLE DES MATIERES
................................................................XVIII
RESUME
INTRODUCTION : La carie dentaire chez
les enfants est un problème de santé publique qui a des
conséquences à la fois médicales ; sociales et
économiques, d'où la nécessité de mettre un accent
sur sa prévention.
OBJECTIF : L'objectif de notre
étude est d'évaluer le niveau de connaissance et les attitudes
pratiques des écoliers de l'Ecole Primaire Publique d'Avétuimey
sur la prévention de la carie dentaire.
METHODE : Il s'est agi d'une
étude transversale et descriptive qui s'est déroulée le 06
juillet 2015 dans l'Ecole Primaire Publique d'Avétuimey à l'aide
d'un questionnaire auto-administré aux écoliers.
RESULTATS : La douleur de la dent
(25,8%) et le gonflement de la joue (40,5%) sont les principales
manifestations de la carie dentaire considérée comme la
principale maladie de la bouche par 64% des écoliers. Le manque de
brossage régulier (41,6%) et la consommation excessive de sucrerie
(47,2%) sont les principaux facteurs favorisant incriminés dans la
survenue de la carie dentaire selon les écoliers. Ces derniers ont
préconisé un brossage régulier des dents après
chaque repas comme meilleur moyen de prévention de la carie dentaire.
MOTS-CLES: carie dentaire ;
prévention; connaissance, écoliers.
SUMMARY
INTRODUCTION: Tooth decay in children is a
public health problem which has both medical; social and economic consequences,
hence the need to put emphasis on its prevention.
OBJECTIVE: The objective of our study is to
assess the level of knowledge and practical attitudes of school children in the
public primary school of Avetuimey on prevention of tooth decay.
METHOD: It is about a cross-sectional and
descriptive study which took place on July 06th 2015 in the public primary
school of Avetuimey using a self-administered questionnaire to school
children.
RESULTS: The pain of
tooth (25.8%) and swelling of the cheek (40.5%) are the main manifestations of
tooth decay considered the main disease of the mouth by 64% of schoolchildren.
The lack of regular brushing (41.6%) and excessive consumption of candy (47.2%)
are the main promoting factors involved in the occurrence of tooth decay
according to schoolchildren. The latters advocated regular brushing of teeth
after every meal as a better means of prevention of tooth decay.
KEY words: tooth decay; Prevention;
knowledge, schoolchildren.
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