WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Gestion des risques environnementaux dans le projet camwater phase ii à  Douala.

( Télécharger le fichier original )
par Daniel ESSAPO
Université de Douala -  MASTER EN ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE 2014
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

TABLE DE MATIERE

SOMMAIRE

DEDICACE i

REMERCIEMENTS... ii

LISTE DES FIGURES iii

LISTE DES TABLEAUX iv

ABREVIATIONS v

RESUME viii

ABSTRACT ix

INTRODUCTION GENERALE 1

PREMIERE PARTIE : L'EVIRONNEMENT DE STAGE 6

CHAPITRE I : PRESENTATION DE L'AGENCE DE DEVELOPPEMENT DE DOUALA 7

Introduction 7

1- ORGANIGRAMME, MISSIONS ET OBJECTIFS 7

1.1-Organigramme 8

1.2-Missions 10

1.3-Objectifs 10

2- ACTIVITES ET ATOUTS... 10

2.1-Activités 10

2.2-Atouts 11

3- MOYENS LOGISTIQUES 11

4- FINANCES ET PARTENAIRES 12

4.1-Finances 12

4.2-Partenaires 12

5- LES REALISATIONS 13

5.1-Le Projet CAMWATER Phase II 13

5.2-Les Autres Réalisations 13

Conclusion 14

CHAPITRE II : CONTRAT D'APPRENTISSAGE 15

Introduction 15

1-LES TERMES DE REFERENCES DU CONTRAT D'APPRENTISSAGE 15

1.1- Exposé des motifs 15

1.2- L'Objet du contrat 16

1.3- Le But du stage 16

1.4- Les Engagements des parties contractantes 16

1.4.1- Engagement de la structure d'accueil 17

1.4.2-Engagement de l'apprenti stagiaire 17

175

2- LE CADRE D'APPRENTISSAGE 17

2.1- l'Apprentissage au Plan Académique 17

2.2- l'Apprentissage au Plan Professionnel 18

3-EXPOSE DES ACQUIS PROFESSIONNELS 18

3.1-Le déroulement du stage 18

3.2-La Réalisation des tâches au sein du stage (sur le terrain) 20

3.3- L'Expérience professionnelle acquise 24

4- LES PROBLEMES AU SEIN DE L'ENVIRONNEMENT DE STAGE 25

4.1- Identification des problèmes de l'entreprise (A2D) 25

4.2-Identification des problèmes de l'étude 25

5- DISCUSSIONS ET PERSPECTIVES. 25

5.1- Discussion 25

5.2- Perspectives 26

Conclusion 26

DEUXIEME PARTIE: LE PROTOCOLE DE RECHERCHE 27

CHAPITRE I : LES ASPECTS THEORIQUES DE L'ETUDE DE CAS 28

Introduction 28

1-CONTEXTE DE L'ETUDE 28

1.1-Justification Académique de la recherche professionnel et Harmonisation des perceptions

notionnelles 28

1.2- Contexte Général 30

1.3-Contexte Scientifique 32

1.4- Contexte Professionnel 35

2-DELIMITATION DE L'ETUDE 36

2.1-Délimitation Epistémologique... 36

2.2- Délimitation Conceptuelle et Conceptualisation 37

2.3- Délimitation Thématique...39

2.4- Délimitation Temporelle 39

2.5- Délimitation Spatiale... 39

3-LA REVUE DE LITTERATURE 42

3.1-La vision de la communauté internationale : les questions de gestion environnementale et l'eau potable comme ressource naturelle....42

3.2-Les orientations évolutives de la gestion des risques de l'environnement 46

3.3-Les expériences Euro-Africaines dans la réalisation des projets d'adduction d'eau 49

3.4-La démarche camerounaise dans la mise en oeuvre d'une stratégie Santé-Environnement pour le

Programme de développement des zones urbaines 52

3.5-La stratégie de la ville de Douala face à la problématique de la gestion de l'environnement et

l'approvisionnement en eau potable 59

176

4- CONSTRUCTION DE L'OBJET D'ETUDE 63

4.1-Problématisation 63

4.1.1- Constat 63

4.1.2- Référenciel 64

4.1.3-Problème de recherche 65

4.1.4-Débat autour des enjeux du problème de recherche 65

4.1.5-Identification des items du problème de recherche 66

4.2-Questions de Recherche 67

4.3-Hypothèses de Recherche 67

4.4-Objectifs de l'Etude 68

5-INTERET DE L'ETUDE 70

5.1- Intérêt Scientifique 70

5.2- Intérêt Professionnel 70

Conclusion 70

CHAPITRE II : LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE... 71

Introduction 71

1-LE CADRE METHODOLOGIQUE GENERALE DANS LE MODEL CLASSIQUE DE

RECHERCHE SCIENTIFIQUE 71

1.1- Courant Méthodologique du Model Classique de Recherche Scientifique 71

1.2- Cadre Théorique de la Recherche Professionnelle 72

1.3-Méthode de Recherche Générale 72

2-LES METHODES ET TECHNIQUES DE COLLECTE DES DONNEES 74

2.1-Collecte des données qualitatives 74

2.1.1- l'Echantillonnage 74

2.1.2 La Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) 74

2.2-Collecte des données quantitatives 76

2.2.1- Echantillonnage des sites d'investigation 76

2.2.2- Sondage aléatoire 77

3-LES METHODES ET TECHNIQUES D'ANALYSES DES DONNEES... 78

3.1-Analyse des données qualitatives 78

3.1.1- Le Diagramme de Cause à Effet(Ishikawa) 78

3.1.2-La Théorie de l'Amélioration Continue (PDCA) 78

3.1.3-Le SWOT Analysis 79

3.2- Analyse des données quantitatives 79

3.2.1-Le Diagramme de Pareto 79

4-

177

DIFFICULTES RENCONTREES 81

4.1- Difficultés rencontrées lors de la collecte des données 81

4.2- Difficultés rencontrées lors de l'analyse des données 82

5- CHRONOGRAMME DE RECHERCHE 82

Conclusion 83

TROISIEME PARTIE : RESULTATS DE L'ETUDE DE CAS 84

CHAPITRE I : POLITIQUE DE GESTION DES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX

DANS LE PROJET CAMWATER PHASE II 85

Introduction 85

1- ETAT DES LIEUX DES SITES DES TRAVAUX DANS LE CADRE DU PROJET 85

1.1-Avant la mise en oeuvre du projet dans les sites 86

1.2- Pendant la mise en oeuvre du projet dans les sites 87

1.3-Après la mise en oeuvre du projet dans les sites 89

2-LES ORIENTATIONS DE LA GESTION DES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX AU

SEIN DU PROJET 90

2.1- Les risques de l'environnement politique 91

2.2-Les risques de l'environnement économique 92

2.3-Les risques de l'environnement écologique... 93

2.4- Les risques de l'environnement social... 95

2.5-Les risques de l'environnement sécuritaire 96

3- IDENTIFICATION DES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX DANS LES SITES DU

PROJET 97

3.1-Identification des Risques Environnementaux 101

3.1.1- Les scénarii à risque technique 101

3.1.2-Les scénarii à risque socio-écologique 102

4- CLASSIFICATION DES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX DANS LES SITES DU

PROJET 103

4.1-Classification en fonction de leur gravité 104

4.2-Classification en fonction de leur intensité 106

4.3-Classification en fonction de leur fréquence d'occurrence 113

5-DEVELOPPEMENT DE LA POLITIQUE DE GESTION DES RISQUES

ENVIRONNEMENTAUX POUR LES PROJETS DE CAMWATER 120

5.1-Mise en OEuvre des Procédures de Gestion des Risques Environnementaux pour le projet

CAMWATER Phase II 120

Conclusion 122

178

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots"   Martin Luther King