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Le statut du lait durant l'adolescence.

( Télécharger le fichier original )
par Sarah PHAM
Toulouse Jean Jaurès II - Master Sciences Sociales Appliquées à là¢â‚¬â„¢Alimentation 2016
  

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Chapitre 3 : Proposition d'outils probatoires

1) Entretien individuel semi-directif

Lieu adapté : Un endroit calme et propice à la discussion (Domicile de l'enquêté, dans un café, un salon de thé, etc.)

Durée estimée : 1h20

Bonjour je tiens tout d'abord à te remercier de m'accorder un peu de ton temps pour la réalisation de cet entretien. Dans le cadre de mon mémoire universitaire, je travaille sur l'alimentation des adolescents et leur rapport avec le lait et les produits laitiers.

Avant de commencer je vais t'expliquer brièvement le déroulé de notre rencontre. Donc pour commencer je te laisserais la parole pour que tu puisses te présenter et m'en dire un peu plus sur toi. Puis nous commencerons par aborder un premier thème qui porte sur tes pratiques alimentaires en général. Et puis nous continuerons sur ton alimentation avec tes amis, avec ta famille et tes goûts alimentaires.

Si tu le veux bien je vais enregistrer vocalement notre entretien afin de me faciliter par la suite l'analyse ce qui aura été dit. Tout ceci restera bien évidemment confidentiel et ne seront exploités qu'à des fins professionnelles dans le cadre de mon mémoire. De même que la retranscription de notre rencontre restera anonyme.

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Ça te va ? Tu es prêt ? Allez, c'est parti !

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Thèmes

 

Questions

Présentation
(5 min)

Alors tout d'abord pouvez-vous vous présenter (âge, CSP, cadre de vie)

Pratiques
alimentaires
(25 min)

Comment qualifierais-tu l'alimentation d'un adolescent ?

Comment qualifierais-tu la tienne ?

En fonction de quoi les jeunes effectuent-ils leurs choix alimentaires selon toi ?

La présence des personnes avec qui tu manges a-t-elle une importance pour toi ? Avec qui préfères-tu manger ?

Surveilles-tu ton alimentation ? (Sous quels aspects ?

Qualitatif, quantitatif ?)

Prends-tu un petit déjeuner le matin ?

Si oui de quoi se compose-t-il ?

Si non, pour quelle(s) raison(s) n'en prends-tu pas ?

Que prends-tu ou que prendrais-tu au petit déjeuner (si tu avais le temps) ?

Que penses-tu du lait et des produits laitiers ?

Consommes-tu toujours du lait ?

Consommes-tu des yaourts ?

Consommes-tu du fromage ? Depuis quand ? Qui a été à l'origine de ta consommation pour toi ?

Penses-tu qu'il y a un moment particulier de la journée pour la consommation de ces aliments ?

Influence des pairs
(15 min)

Peux-tu nous décrire tes repas lorsque tu manges avec tes amis ? (Composition, convivialité, environnement)

Manges-tu de manière différente ou des aliments différents depuis que tu as rencontré ton groupe d'amis ?

Tes amis t'influencent-ils ou t'ont-ils déjà influencé dans tes choix alimentaires ?

Est-ce qu'il t'arrive de manger des choses que tu n'aimes pas quand tu es avec tes amis ?

Penses-tu qu'avoir une cohésion alimentaire au sein de ton groupe d'amis est important ? (Même goût, même choix alimentaires)

Consommes-tu des produits laitiers avec tes amis ?

Lesquels ? (Essayer d'axer sur la consommation du lait pour identifier sa perception)

 

Te verrais-tu aller en cours ou au travail avec une petite bouteille ou brique de lait dans ton sac ?

Influence de la
famille
(15 min)

Peux-tu maintenant nous décrire tes repas lorsque tu manges en famille ?

Pour toi manges-tu de la même manière avec ta famille qu'avec tes amis ?

Penses-tu que ton alimentation soit plus variée et équilibrée avec eux ?

Es-tu libre de manger ce que tu veux quand tu manges en famille ?

Ta famille t'a-t-elle influencée à manger des aliments en particulier ?

Consommes-tu des produits laitiers lorsque tu manges avec ta famille ?

 
 

Evolution des goûts
à l'adolescence
(15 min)

Tes goûts alimentaires ont-ils changés depuis ton enfance ?

As-tu arrêté de manger un ou plusieurs aliments depuis ton enfance ? Pourquoi ?

As-tu au contraire mangé de nouveaux aliments depuis que tu es adolescent ?

Apprécies-tu les aliments avec un goût prononcé ? (acide, amer, fort)

Quand tu étais plus jeune, avais-tu peur de goûter de nouveaux aliments ?

Aimes-tu goûter de nouvelles choses maintenant?

Aimais-tu le lait quand tu étais petit ?

Aimais-tu le fromage quand tu étais petit ?

Quel produit laitier apprécies-tu le plus ?

Conclusion
(5 min)

Souhaitez-vous ajouter quelque chose à notre discussion ?

Qu'avez-vous pensé de cet entretien ?

Tableau n°3 : Guide d'entretien exploratoire semi-directif

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Merci de ta participation !

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"Ceux qui rĂªvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rĂªvent de nuit"   Edgar Allan Poe