Appendix
Teachers `questionnaire
As a trainee at FASTEF I am conducting a research project on
the impact of songs and games in English Language Teaching in the fourth form.
I would be delighted to get your opinions on these questions. All responses
will be kept confidential. Thank you in advance.
Please circle your answer.
1 Do you teach songs and games in your class?
Very often
often never
2 When teaching songs and games what is your purpose?
Fun
grammar vocabulary
3 Are songs and games
Tiresome
motivating time-consuming
4 At what moment of the lesson do you use them?
Beginning
during the lesson after the lesson
5 How do they find songs and games?
Pleasurable
boring demanding
6 What type of grouping do you use?
Solo work
pair work group work
7 Which difficulties do you encounter when carrying out these
activities?
Classroom management
timing students `control
Students' questionnaire
Dans le cadre d'une recherche sur l'impact des jeux et des
chansons dans l'enseignement de l'anglais en classe de
3eme nous vous prions de bien vouloir répondre à
nos questions. Nous vous remercions d'avance pour votre collaboration. Vos
réponses seront confidentielles.
Encerclez la réponse de votre choix
1 Apprenez vous des chansons et des jeux en classe?
Oui non
rarement
2 Comment les trouvez_ vous?
Passionnants
intéressants pas intéressants
3 Les chansons et les jeux vous aident ils à
être en forme ?
Oui
non parfois
4 Comment les taches sont organisées?
En solo en
pair en groupe
5 Les chansons et les jeux vous permettent
d'apprendre de nouveaux mots ?
Oui non
rarement
6 Comment sentez-vous quand vous les pratiquez?
Content
motivé indifférent
7 Y a t_il des difficultés dans les jeux et
chansons?
Oui
non rarement
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