1.1.2- Adolescent.
Le terme adolescent (e) désigne « un
jeune homme ou une jeune fille dont l'existence se situe au cours de la
période de l'adolescence » (J. Leif, 1974,
13).
Du latin adulescere qui veut dire
« grandir » ou « se
développer », l'adolescence est une période de
développement qui se situe entre l'enfance, qu'elle continue et
l'âge adulte. C'est une période transitoire ou
« période ingrate » marquée par des
transformations corporelles et psychologiques ; par des changements
spécifiques d'ordre biologique, intellectuel, social et moral.
Trois phases sont distinguées au cours de
l'adolescence : la puberté ou pré-adolescence qui va de 12
à 15-16 ans, l'adolescence proprement dite qui va de 15-16 ans à
18-19 ans, et enfin la post-adolescence au cours de laquelle s'établit
la maturité dans un temps non déterminé, entre 18-19 et 25
ans.
Ces limites ne sont pas séparables de façon
unilatérale ; elles restent floues, imprécises et varient
selon les recherches de chaque auteur. Ainsi selon H. Bloch, E.
Dépret et al, le début de l'adolescence
se situerait vers l'âge de 11-12 ans et son achèvement vers
l'âge de 18 ans alors que pour N. Sillamy, elle se
situerait entre 12-13 ans et 18-20 ans.
Dans le cadre de notre travail, nous retiendrons la tranche
d'âge de 12-17 ans, car de notre pré-enquête, il ressort que
ce sont les adolescents de cette tranche d'âge qui sont plus en relation
avec les NTIC.
1.1.3- Les nouvelles
technologies de l'information et de la communication -NTIC-
Les NTIC sont un ensemble de technologies
qui, combinées ou interconnectées, se caractérisent par
leur pouvoir de mémoriser, de traiter, de rendre accessible - sur un
écran ou un support - et de transmettre, en principe en quelque lieu que
ce soit, une quantité quasi illimitée et très
diversifiée de données numérisées qui peuvent se
présenter sous forme de texte, de schéma, de graphique, d'image
en mouvement, de son, etc. Les NTIC résultent de la
convergence de l'informatique et des télécommunications à
base numérique à savoir la télématique, les
autoroutes de l'information, la communication interactive par fibre optique, la
téléphonie, la transmission par satellite.
L'internet est l'une de ces technologies dites nouvelles.
Né d'un projet de connexion d'un réseau appelé ARPAnet en
1969, internet est aujourd'hui le plus grand réseau de la
planète. Réseau international, internet est la
fédération d'une mosaïque de plusieurs millions de
réseaux interconnectés où circulent chaque jour
d'incroyables quantités d'informations.
Selon l'UNESCO (1997, 46),
« Internet est une sorte de coopérative mondiale
composée d'une multitude de réseaux dispersés, où
évoluent simultanément des individus et des groupes sociaux,
indépendamment d'un lieu, d'une culture ou d'un pays.... il incarne le
phénomène de convergence en cours, en offrant des services de
plus en plus nombreux, avec des fonctions audio et vidéo
intégrées dans la plupart des applications ».
D'aucuns le nomment « le réseau des
réseaux ».
Indifféremment, nous emploierons dans ce travail les
termes nouvelles technologies, technologies nouvelles et l'acronyme
NTIC. Mais, il est à remarquer de plus en plus qu'on
parle de TIC au lieu de NTIC.
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