4.
2. MOFF OU FFOM
Etant des stratégies qui demanderont la participation
et l'analyse des tous les facteurs nécessaires pour sa réussite
et pour un assainissement bien assis, nos stratégies auront, pourront
avoir des force et faibles; elles pourront jouir des certaines
opportunités mais sans être à l'abri des éventuelles
menaces.
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FORCES
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FAIBLESSES
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- Réponse au problème ressentis par la
population
- Disponibilité de tous les intervenants
- Fondées sur les principes scientifiques
- Participation de tous les acteurs
- Adaptées à toutes les couches de la
population
- Sont des questions d'actualité
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- Une forte mobilisation des ressources
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OPPORTINUTE
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MENACES
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- Appui des autorités politico-administratives
- Participation active de la population
- Les associations oeuvrant dans le domaine de la santé
publique et de l'hygiène et assainissement
- Le financement par le programme REDD et le produit
CARBONE
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- Détournement des fonds prévus pour
l'installation des stations de traitement des ordures
- Le niveau d'instruction de la population est bas
- La résistance au changement,
- Manque de collaboration des acteurs de l'éducation
(primaire, secondaire, ...) et autres acteurs
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4.3. MISE EN OEUVRE DES STRATEGIES D'INTERVENTION
Pour mieux réaliser toutes les activités
liées à ces deux stratégies retenues dont
l'éducation à la santé publique et l'installation de poste
de traitement des déchets, il faudra que nous nous imprégnions
des possibilités que pourront bénéficier nos
stratégies, elle consistera à intégrer tous les acteurs et
susciter une bonne collaboration au sein de l'équipe de rédaction
afin d'assoir les meilleures méthodes et mesures appropriées pour
une éducation à la santé publique dans nos milieux et plus
particulièrement dans la cité d'Uvira. Il s'agira plus
concrètement de redéfinir les méthodes d'actions
appropriées à l'information et à l'éducation sur la
gestion et traitement des déchets (ordures) bio dégradables et
non bio dégradables, la définition des responsabilités de
chaque partie prenante au processus.
Cette éducation consistera à :
- La redéfinition et le renforcement des
méthodes d'éducation à la santé publique,
- Détermination des obstacles liés au bon
assainissement de nos milieux,
- Renforcement des capacités sur la gestion et le
traitement des déchets (ordures) bio dégradables et non bio
dégradables (les leçons)
- L'étude de faisabilité
Quant à l'installation des stations de traitement des
déchets (ordures) bio dégradables et non bio dégradables,
il s'agira de:
- Rechercher des bons sites éloignés de la ville
où les stations peuvent être installées,
- D'identifier tous les acteurs intervenants dans la gestion
des déchets et assainissement dans la cité d'Uvira,
- Etudier avec les autres partenaires les bonnes
modalités d'évacuation des déchets (ordures) bio
dégradables et non bio dégradables jusqu'aux stations,
- Suivi et évaluation
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