Annexe
QUESTIONNAIRE « CHEF DE MENAGE »
DE L'ENQUETE DEMOGRAPHIQUE ET SOCIO-ECONOMIQUE DANS LA COMMUNE DE SAN PEDRO : A
LA RECHERCHE D'INDICATEURS DE BASE POUR LA DEFINITION D'UNE POLITIQUE DE
RECONSTRUCTION POST-CRISE.
01 VILLAGE / QUARTIER
|
|___|___|
|
03 CONCESSION / LOT
|
|___|___|___|
|
02 ILOT
|
|___|___|___|___|
|
04 NUMERO DU MENAGE
|
|___|___|___|___|
|
N° D'ORDRE DU REPONDANT : |___| |
B/ VOLET PORT AUTONOME DE SAN PEDRO
|
N°
|
QUESTIONS
|
REPONSES
|
SAUTS
|
B1
|
CONNAISSANCE DES ACTIVITES DU PORT
|
|
|
B101 ?
|
Avez-vous une fois été au PASP ? 1=oui 2=non
|
/___/
|
|
B102
|
Pour vous, quelles sont les activités que mène le
PASP ?
|
/___/
|
|
B103 ?
|
Savez-vous que vous pouvez exporter des produits agricoles ou des
marchandises par le biais du port ? 1=oui 2=non
|
./___/
|
|
B104 ?
|
Savez-vous que vous pouvez importer les marchandises ou des
produits agricoles par le biais du port ? 1=oui 2=non
|
/___/
|
|
B105 ?
|
Souhaitez-vous acquérir une voiture ? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
|
B106 ?
|
Que pensez-vous de manière générale du prix
des voitures d'occasion importés est : 1= très chère ? 2=
chère ? 3=moins chère ? 4= NSP
|
/___/
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
B107
?
|
Selon vous, serait-il avantageux pour la population que
l'importation des véhicules se fasse aussi par le PASP ?
1=oui 2=non 3=indifférent
|
/___/
|
2?B109 3?B110
|
|
Si oui, pourquoi ?
|
|
|
|
A=facilité d'avoir une voiture à bas prix B= baisse
des prix de transports
|
/
___/
|
|
B108
|
|
|
|
|
C= création de nouveaux emplois D= baisse des
tracasseries
|
|
?B110
|
? ?
|
|
/___/
|
|
|
X= autres (à préciser)
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
Si non, pourquoi ?
|
|
|
|
|
/___/
|
|
B109
|
A=risque d'augmenter la pollution B= abondance de
véhicules dans la ville
|
|
|
|
C= augmentation du risque d'accidents D= mauvais état et
insuffisance des routes
|
/___/
|
|
? ?
|
X= autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
B110
|
Connaissez-vous les différentes parties du port de San
Pedro ?
|
|
|
|
|
/___/
|
2?B112
|
?
|
1=Oui 2=Non
|
|
|
|
Si oui, lesquels ?
|
|
|
|
A=Zone du port de commerce B=Zone du port de pêche
|
|
|
B111
|
|
/___/
|
|
|
C=Zone industrielle X= autre (à préciser)
|
|
|
? ?
|
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
B112
|
Savez-vous qu'on peut obtenir un espace sur le domaine portuaire
pour y mener des
|
|
|
?
|
activités économiques ? 1=Oui 2 =Non
|
/___/
|
2?B114
|
B113 ?
|
Connaissez-vous la procédure d'obtention d'un espace sur
le domaine portuaire ? . 1=Oui 2 =Non
|
/___/
|
|
B114
|
|
|
|
|
Etes-vous employé actuellement par le PASP ? 1=Oui
2=Non
|
/___/
|
1?B124
|
?
|
|
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
B115
?
|
Etes-vous un ancien employé du PASP ? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
2?B117
|
|
Si oui, quel est le motif de votre départ
?
|
|
|
B116
|
1=Retraité 2= Départ volontaire
|
|
|
|
|
/___/
|
|
?
|
3=Licencié 4= Insatisfaction
|
|
|
|
5=Autres (à préciser)
|
|
|
B117
|
|
|
|
|
Souhaiterez-vous être un employé du PASP ? 1=oui
2=non
|
/___/
|
1?B119
|
?
|
|
|
|
|
Si non, pourquoi ne souhaiterez-vous pas
être un employé du PASP ?
|
|
|
|
A= condition de travail difficile
|
|
|
|
|
/___/
|
|
B118
|
B= manque de respect de la personne
|
|
|
|
|
/
___/
|
|
|
C=non prise en charge des personnes accidentées de
travail
|
|
|
? ?
|
X=autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
Si oui, pourquoi ?
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
A= Bonne rémunération B= Bonne prise en charge
|
|
|
B119
|
|
|
|
|
C= Par objectif professionnel X= Autres (à
préciser)
|
/___/
|
|
? ?
|
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
Si oui, dans quel(s) domaine(s) ?
|
|
|
|
1=Zone du port de commerce
|
|
|
B120
|
|
|
|
|
2=Zone du port de pêche
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
3=Zone industrielle
|
|
|
? ?
|
|
|
|
|
4= Administration portuaire
|
|
|
|
5= autres (à préciser)
|
|
|
|
Avez-vous des parents/ connaissances qui sont des employés
du PASP ?
|
|
|
B121
|
|
/
___/
|
2?B124
|
?
|
1=Oui 2 =Non
|
|
|
B122
|
Si oui, vous ont-ils fait part des
mécontentements ou des plaintes relatifs à leurs conditions de
|
|
|
?
|
travail au port ? 1=Oui 2 =Non
|
/___/
|
2?B124
|
B123
|
Si oui, quelle est la nature ou le type de leurs
mécontentements ?
|
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
? ?
|
A= surcharge de travail B=non respect des conditions de
travail
C=mauvaise rémunération X=Autre (à
préciser)
|
/___/ /___/ /___/ /___/
|
|
|
Que pensez-vous de la manière dont le PASP entretient ses
employés :
|
|
|
B124
??
|
1= Très bien ? 2= Bien ?
|
/___/
|
|
|
3= Mal ? 4= Très mal ? 5=NSP
|
|
|
B2
|
OEUVRES SOCIALES
|
|
|
|
Avez-vous connaissance d'actions sociales menées par le
PASP?
|
|
|
B201
|
|
/___/
|
2?B211
|
?
|
1=Oui 2 =Non
|
|
|
B202 ?
|
Si oui, est-ce que ces actions étaient
orientées en direction des collectivités locales?
|
|
|
|
|
/___/
|
2?B205
|
|
1=oui 2=non 3=NSP
|
|
|
|
Si oui, quelle était la nature du dernier
soutien ou action envers ces collectivités locales?
|
|
|
B203
|
|
|
|
|
A= matériel B=financier
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
C=autres (à préciser)
|
|
|
? ?
|
|
|
|
B204
|
A quelle date cette dernière action a été
menée ?
|
/___/
|
|
B205
|
Est-ce que ces actions étaient orientées en
direction des associations ?
|
|
|
|
|
/___/
|
2?B208
|
?
|
1=oui 2=non 3=NSP
|
|
|
|
Si oui quelle était la nature du dernier
soutien ou action envers ces associations ?
|
|
|
B206
|
A= matériel B=financier C=autres (à
préciser)
|
|
|
|
|
/___/
|
|
? ?
|
|
|
|
B207
|
A quelle date (mois ou année) cette dernière action
a été menée ?
|
/___/
|
|
B208
|
Est-ce que ces actions étaient orientées en
direction des membres du ménage ou individus ?
|
|
|
|
1=oui 2=non 3=NSP
|
/___/
|
2?B211
|
?
|
|
|
|
B209
|
Si oui quelle était la nature du dernier
soutien ou action envers ces membres du ménages ou individus ? A=
matériel B=financier C=autres (à préciser)
|
|
|
? ?
|
|
/___/
|
|
B210
|
A quelle date cette dernière action a été
menée ?
|
/___/
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
B211
|
Qu'est-ce que vous espérez comme oeuvre sociale
auprès du PASP pour améliorer la condition de vie de la
population ?
|
/___/
|
|
B3
|
PERCEPTION DES ACTIVITES LIEES AU PORT
|
/___/
|
|
|
(Si le répondant n'est pas occupé alors
aller à B307)
|
|
|
B301
|
|
|
|
|
Est-ce que votre activité principale est exercée au
sein du domaine portuaire ?
|
/___/
|
1?B307
|
? ?
|
|
|
|
|
1=oui 2=non
|
|
|
B302
|
Si non, selon vous, votre travail est-il
lié aux activités portuaires?
|
|
|
|
|
/___/
|
2?B306
|
?
|
1=oui 2=non
|
|
|
|
Si oui, quelle est la nature ou domaine
d'activité dans lequel vous exercez votre activité ?
|
|
|
B303
|
|
|
|
|
1= établissement bancaire ou d'assurance
|
|
|
|
2= commerce
|
|
|
|
3= industrie agroalimentaire
|
/___/
|
|
|
4=sylviculture
|
|
|
?
|
|
|
|
|
5= autres (à préciser)
|
|
|
?
|
|
|
|
|
Quelle est la nature du lien que votre travail entretient avec le
PASP ?
|
|
|
B304
|
A=fournisseurs de biens
|
/___/
|
|
|
B=fournisseurs de services
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
C=clients
|
|
|
|
|
/___/
|
|
?
|
X=autres (à préciser)
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
Pensez-vous que si les activités portuaires cessent, votre
travail continuerait à fonctionner :
|
|
|
B305
|
|
|
|
|
1= très bien
|
|
|
?
|
|
|
|
|
2= bien
|
/___/
|
?B307
|
|
3= mal
|
|
|
|
4= très mal ou s'arrêtera de fonctionner
|
|
|
B306 ??
|
Si non, à votre avis est ce que vos
principaux clients de vos services ou biens sont les employés du PASP ?
1=oui 2=non 3=NSP
|
/___/
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
B307
?
|
A votre avis est ce que la présence du port de San Pedro
vous cause certains problèmes ou vous dérange? 1=oui 2=non
3=NSP
|
/___/
|
2; 3?B309
|
|
Si oui, quel(s) est (sont) les type (s) de
problèmes ou de dérangement ?
|
|
|
|
A= les bruits des bateaux ou des camions
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
B=augmentation des trafics routiers
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
C= de nombreux cas de violence/ agression physique
|
|
|
B308
|
D= augmentation de la prostitution
|
/___/
|
|
|
|
|
F?B310
|
|
E= augmentation du sentiment d'insécurité
|
/___/
|
|
? ?
|
|
|
|
|
F=nuisance de l'environnement
|
/___/
|
|
|
X= autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
B309
|
Pensez-vous que les activités du PASP détruisent
l'environnement ?
|
|
|
|
|
/___/
|
2? C
|
?
|
1=oui 2=non
|
|
|
|
Si oui, quels sont les facteurs qui justifient
cette destruction ?
|
|
|
|
A= diminution du poisson dans la mer
|
|
|
|
B= émission des gaz toxiques dans l'air
|
/___/
|
|
B310
|
|
|
|
|
C=déversement des liquides toxiques des usines dans la mer
ou les environs de la ville
|
/___/
|
|
|
D= mauvaise gestion des déchets des usines du PASP
|
/___/
|
|
? ?
|
|
|
|
|
X=autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
C / COHESION SOCIALE
|
N°
|
QUESTIONS
|
REPONSES
|
SAUTS
|
C1
|
ACCUEIL DE DEPLACES
|
|
|
C101
|
Combien de personnes déplacées avez-vous accueilli
aux premières heures de la guerre ?
|
/___/___/
|
0 ?
|
C102
?
|
Toutes ces personnes sont-elles actuellement présentes
dans le ménage ? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
1 ?
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
C103
|
?
|
Si non, combien de départ avez-vous
enregistré ?
|
/___/___/
|
|
|
|
Quel(s) est (sont) le(s) motif(s) du départ des
déplacés accueillis ?
|
|
|
|
|
A =Mésentente B =insatisfaction
|
/___/
|
|
|
|
|
/
___/
|
|
C104
|
|
C =Emplois D =Départ volontaire pour d'autres
localités
|
|
|
??
|
|
|
/___/
|
|
|
|
X =Autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
Comment avez-vous ressenti leur départ ?
|
|
|
|
|
1 =Beaucoup de peine 2 =un soulagement
|
|
|
C105
??
|
|
3 =indifférence 4 =autres (préciser)...
|
/___/
|
|
|
|
RELATION ENTRE JEUNES ET PERSONNES AGEES
|
|
|
|
|
Dans quel domaine assistez-vous les jeunes (les personnes
âgées) de votre famille ?
|
|
|
|
|
A=socioculturel B=argent de poche C=recherche de l'emploi
|
|
|
01
|
?
|
|
/___/
|
|
|
|
D= prise en charge sociale X=Autre (A préciser)
|
|
|
02
|
|
Avez-vous constaté des cas de disputes ces trois derniers
mois entre les jeunes et les
|
|
|
|
|
personnes âgées de votre famille ? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
2? 04
|
?
|
|
|
|
|
|
|
Comment s'est résolu le dernier cas de dispute ?
(Lire les modalités)
|
|
|
|
|
1= pas résolution 2= résolution Sans intervention
extérieur
|
|
|
03
|
?
|
3= Intervention des membres du ménage 4= Intervention des
parents hors du ménage
|
/___/
|
|
|
|
5= Intervention des voisins du quartier
|
|
|
|
|
6= Autres (A préciser)
|
|
|
|
|
Les échanges ont-ils lieu souvent entre les personnes
âgées et les jeunes au sein de
|
|
|
04
|
?
|
votre ménage ? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
|
|
|
Comment trouvez-vous les jeunes de votre quartier ou village ?
|
|
|
|
|
(Lire les modalités)
|
/___/
|
|
|
|
A =Respectueux B =Solidaires C =Agressifs
|
/___/
|
|
05
|
|
|
|
|
|
|
|
/
___/
|
|
? ?
|
|
D = Disponibles E = Sages X= Autres (A préciser)
|
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
06
|
?
|
selon-vous quel est l'impact de la crise sur le niveau de
confiance entre les personnes
|
/___/
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
|
âgées et les jeunes ?
1=Aucun impact 2=Dégradation
3=Amélioration 4=Ne sait pas
|
|
|
|
Vous sentez-vous en sécurité lorsque vous passez
devant un attroupement de jeunes ?
|
|
|
07 ?
|
1=toujours 2=pas toujours 3= indifférent
|
/___/
|
|
|
Selon vous, que faut-il faire pour améliorer le niveau de
confiance entre les jeunes et les personnes âgées ?
|
|
|
08
|
|
/___/
|
|
C3
|
PARTICIPATION AUX MANIFESTATIONS
|
|
|
|
Les jeunes de votre quartier organisent-ils des manifestations
socioculturelles et récréatives ? (Fréquence) (
Lire les modalités)
|
|
|
C301?
|
1=Régulièrement 2=Souvent
|
/___/
|
4?C303
|
|
3=rarement 4=Jamais
|
|
|
|
Les jeunes vous sollicitent-ils pour votre présence ou
votre aide, matérielle ou financière pour leur
activité? (Fréquence) ( Lire les
modalités)
|
|
|
C302 ?
|
1=Régulièrement 2=Souvent
|
/___/
|
|
|
3=Rarement 4=Jamais
|
|
|
C303
|
Avez-vous déjà assisté les jeunes de votre
quartier , individuellement ?
|
|
|
|
1=Oui 2=Non
|
/___/
|
1?C305
|
??
|
|
|
|
|
Sinon, pourquoi ?
|
/___/
|
|
|
A = Manque de confiance B =Manque d'intérêt
|
/___/
|
|
|
C =Manque de moyens D =Pas sollicité
|
|
|
|
E=Pas disponible F= NSP
|
/___/
|
|
C304
|
|
|
|
??
|
X=Autres (à préciser)
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
/___/
|
|
|
Etes-vous souvent associés aux manifestations des
personnes âgées de votre quartier ?
|
|
|
C305 ?
|
|
/
___/
|
|
|
1=Oui 2=Non
|
|
|
C306
|
Avez-vous déjà assisté les personnes
âgées de votre quartier, individuellement ou en
|
|
|
|
association? 1=Oui 2=Non
|
/___/
|
1?FIN
|
?
|
|
|
|
C307
|
Sinon, pourquoi ?
|
|
|
??
|
|
|
|
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
|
A = Manque de confiance
|
B =Désintéressement
|
/___/
|
|
|
D =Manque de moyens
|
C =Pas sollicité
|
/
___/
|
|
|
E =Pas disponible
|
F=NSP
|
|
|
|
X =Autres (à préciser)
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
|
|
/___/
|
|
|
D / ETUDE DE LA PAUVRETE
|
|
|
|
N°
|
|
QUESTIONS
|
REPONSES
|
|
SAUTS
|
D1
|
|
ACTIVITE S ECONOMIQUES
|
|
|
|
|
|
D101
|
?
|
Quelle influence pensez vous que la crise a eu sur votre corps
d'activité ? 1= Favorable 2=Défavorable 3=Aucune
|
|
|
/___/
|
|
|
D102
?
|
|
La crise a-t-elle eu une influence sur votre situation d'emploi ?
(On ne pose la question que si le CM est occupé ou
chômeur) 1=Oui 2=Non
|
|
|
/___/
|
|
2?D2
|
D103
? ?
|
|
Si oui, votre situation s'est-elle
améliorée ou détériorée? 1=
Améliorée 2= Détériorée
|
|
|
/___/
|
|
|
D2
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CONDITION DE VIE
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D201
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Combien de repas assurez-vous à votre ménage par
jour ?
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/___/
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D202
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Combien estimez -vous le coût du panier alimentaire
journalier ?
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/ / /
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D203
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Combien d'enfants avez-vous en charge durant cette année
scolaire ?
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/___/___/
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0?D205
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D204
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?
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Que pensez-vous du coût total des charges scolaires (frais
de scolarité, tenue, fourniture) pour cette année scolaire :
1=trop élevé 2=élevé 3=moins
élevé 4=NSP
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/___/
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D205
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?
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Quel est votre principal mode de déplacement ?
1=voiture personnelle 2=mobylette
3=bicyclette 4=transport commun (taxi, Gbaka)
5=marche 6=covoiturage
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/___/
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D206
?
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Avez-vous fait face, pendant ces trois derniers mois, à
des frais de santé pour le ménage ? 1=Oui 2=Non
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/___/
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2?D208
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D207
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Si oui, pensez-vous les frais de consultation
sont :
1=très élevés ? 2=élevés ?
3=moins élevés ? 4= NSP
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/___/
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Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
? ?
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D208
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?
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Que pensez-vous des prix des médicaments ?
1=trop élevés 2= élevés 3= moins
élevés 4=NSP
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/___/
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D3
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PERCEPTION DE LA PAUVRETE
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D301
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Que signifie pour vous la richesse ?,
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/___/
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D302
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Que signifie pour vous la pauvreté
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/___/
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D303
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Que signifie pour vous vivre bien ?
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/___/
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D304
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A partir de quel revenu mensuel un ménage comme le votre
peut-il être considérer comme riche ?
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/
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/ /
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/
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/
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D305
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A partir de quel revenu mensuel un ménage comme le votre
peut-il être considérer comme pauvre ?
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/ /
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D306
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Quelles sont vos attentes de l'Etat pour améliorer votre
condition de vie ?
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/___/
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Source : ENSEA 2007
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
Table des matières
Dédicaces 3
Sigles et Abréviations 4
Sommaire 5
Liste des illustrations 6
Avant propos 8
Remerciements 9
Structure d'accueil 11
Résumé 12
Abstract 14
INTRODUCTION GENERALE 16
PREMIERE PARTIE: ETUDE THEORIQUE ET CONCEPTUELLE
18
Chapitre 1: Concepts généraux :
cohésion sociale, pauvreté et différents types de
pauvreté. 19
1.1. Champ des différentes approches de la
pauvreté 19
1.2. Relations existant entre pauvreté et
cohésion sociale 25
Chapitre 2: Problématique, objectifs et
hypothèses de recherche 26
2.1. Problématique 26
2.2. Objectifs de l'étude 27
2.3. Hypothèses de recherche
27
Chapitre 3 : Revue de littérature et cadre
méthodologique 29
3.1. Revue de littérature 29
3.2. Méthodologie de l'enquête de San
Pedro 32
3.3. Plan d'analyse 37
3.4. Limites de l'étude 38
DEUXIEME PARTIE : ANALYSE EMPIRIQUE ET ECONOMETRIQUE
DE L'IMPACT 39
Chapitre 1 : construction des indicateurs
40
1.1. Construction de l'indicateur de pauvreté
de conditions de vie 40
Mémoire de stage : construction
d'indicateurs de base pour la définition d'une politique
de reconstruction post-crise à San Pedro
1.2. Construction de l'indicateur de pauvreté
de potentialités 45
1.3. Construction de l'indicateur de cohésion
sociale 49
1.4. Construction de l'indicateur de connaissance des
activités du PASP 53
1.5. Construction de l'indicateur de connaissance des
oeuvres sociales menées par le PASP 57
1.6. Construction de l'indicateur de perception des
activités liées au PASP 61
Chapitre 2: Approche économétrique des
liens entre indicateurs 64
2.1. Régression logistique multinomiale
(modèle polytomique ordonné) 64
2.2. Les variables d'analyse 65
2.3. Estimation du modèle 67
2.4. Les tests du modèle 68
2.5. Interprétations des résultats par
les risques relatifs 70
Chapitre 3: Recommandations de politique de
développement local post-crise 76
3.1. Définir des objectifs précis et
clairs pour réussir la lutte contre la pauvreté et
l'exclusion
sociale au niveau de San Pedro 76
3.2. Promouvoir de nouvelles pratiques pour
réussir l'intégration de l'objectif de la lutte contre
la
pauvreté et l'exclusion sociale dans
l'ensemble des politiques publiques 78
Conclusion 80
CONCLUSION GENERALE 82
Références bibliographiques
85
Annexe 87
Table des matières 97
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