3.4.2 Apport du stage à la
réalisation du mémoire
A priori, le thème du stage, de même que les
activités qui y ont été réalisées semblent
ne pas avoir de lien étroit avec le problème traité dans
ce travail. Pourtant, ce stage est d'une importance non-négligeable dans
la réalisation du mémoire. En effet, l'expérience au sein
de la FAO, notamment avec le sous-programme « Gestion des
connaissances et genre », m'a permis d'approfondir des aspects
clefs et fondamentaux en matière d'approche et de vision des projets de
développement communautaires en particulier la manière dont
l'organisation a su intégrer les notions de genre (promotion
féminine et parité homme/femme), de participation, des
connaissances traditionnelles dans les activités de développement
et dans la lutte contre la pauvreté et la faim, l'une des raisons de
base d'existence de la FAO. C'est en quelque sorte, un support institutionnel
à ces grandes valeurs de la vision d'intégration des couches
sociales défavorisées que j`entends défendre et promouvoir
à travers ce travail de fin d'études. J'ai aussi profité
de l'expérience du stage pour réaliser des entretiens sur ces
notions fondamentales de l'approche nouvelle du développement et
d'autres éléments en rapport avec le mémoire avec
différents spécialistes du domaine que j'ai eu la chance de
rencontrer.
En outre, durant mon passage dans cette organisation mondiale
dotée d'une importante banque d'informations et de documentation, j'ai
profité pour m'enquérir sur le grand défi que
représente la problématique du sous-développement, les
choix et la stratégie d'action de la FAO.
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