Conception d'un centre numérique communautaire( Télécharger le fichier original )par Kossi AMESSINOU Université Paris 10 Nanterre - Master 2 Sciences de l'Information et de la Communication spécialité, Conception et Gestion de Projets Numériques Territoriaux 2006 |
V- TABLEAU SYNTHETIQUE DE L'ETUDE
CONCLUSIONA la lumière des résultats de l'étude, quelques suggestions méritent d'être faites. + Pour le développement durable à la base Il importe : - de veiller à ce que le centre numérique ait effectivement mission de service public ; - de veiller à un usage judicieux des équipements locaux d'accès à l'information ; - d'encourager l'usage des logiciels libres par l'organisation de séances périodiques de formations et de recyclages des populations à la base ; - de faire usage des équipements informatiques inter opérables et standardisés. + Pour le renforcement des capacités humaines locales Il est opportun : - d'assurer la sensibilisation et la formation des utilisateurs notamment les élèves et les enseignants ; - d'organiser des plaidoyers en direction des parents d'élèves afin qu'ils facilitent l'accès de leurs enfants à Internet en vue d'améliorer les rendements scolaires dans la commune. + Pour améliorer l'image de la radio locale Il faut : - faire des plaidoyers en direction des décideurs pour que le centre numérique soit exempté de payement d'impôt ; - solliciter des subventions auprès de l'administration locale, régionale et centrale ; - former les animateurs de la radio à un usage professionnel de l'outil Internet ; - veiller à la diffusion diligente des informations locales, nationales et internationales aux auditeurs ; - assurer la mise à jour régulière d'informations sur le site web www.nikkibembereke.org . En somme, l'information est devenue un facteur économique, politique et culturel essentiel et il est de plus en plus admis par plusieurs experts mondiaux des TIC que son contrôle est devenu un enjeu de pouvoir aussi bien à l'échelle locale, qu'au niveau mondial. Ainsi, de nos jours, on mesure l'importance que requiert la collecte, l'organisation, le traitement et la diffusion des informations. Dans des sociétés de plus en plus fondées sur le savoir, l'accès à l'information est une exigence si on ne veut pas renforcer les inégalités et les injustices socioéconomiques et culturelles qui font le lit des conflits et des violences de toutes sortes au sein des communautés. C'est en cela que le projet de conception de centre numérique communautaire multifonction dans les communes de Nikki et de Bembérékè est une initiative communautaire salutaire. Cette initiative est fortement soutenue par le Programme d'Appui à la Communication du Bureau de la Coopération Suisse au Bénin. C'est un projet qui vise à atténuer les discriminations d'accès à l'information au sein des populations et à lutter contre la pauvreté. Il ambitionne de mettre en place, des conditions favorables à une alphabétisation numérique et un accès permanent de toute la communauté à la toile mondiale. Les autorités locales gagneraient à accompagner ce projet qui prépare et facilite l'entrée des communautés dans la société de l'information et, partant dans le cercle de la globalisation et de la mondialisation. Par ailleurs, la combinaison de la radio communautaire (une radio de proximité fondée sur les processus de communication endogène et sur les langues locales) et de l'Internet avec ses services connexes, permet de lever nombre de contraintes jusque là évoquées pour justifier la mise à l'écart des communautés de base de la société de l'information. Elle permet aussi de repenser les politiques de communication sociale à l'avènement de Internet. Les CNC se posent alors comme des moyens pouvant jouer un rôle capital dans le renforcement des capacités du capital humain local. Il s'en suivra, un parfait contrôle des ressources disponibles, de l'exploitation qui en est afin de satisfaire les besoins vitaux de base à savoir, se nourrir, se loger, se soigner, s'éduquer et mener une existence digne et épanouie dans une société de pluralisme, de tolérance et de paix. |
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