c. Dépouillement et
Traitement des données
Le dépouillement des données est une
opération qui consiste à rendre les données
récoltées exploitables, c'est-à-dire
compréhensibles et intelligibles (Javeau, 1970, p. 139). Les
données recueillies à l'aide de ce questionnaire ont
été dépouillées de deux manières :
pour les questions fermées, nous avons eu à faire au
décompte des fréquences. Quant aux questions ouvertes, nous
avons recouru à l'analyse de contenu.
Dans cette recherche, nous avons eu à faire à
l'analyse qualitative qui a débouché par la suite sur
l'analyse quantitative.
Ces analyses sont fonction de l'objectif de l'étude et
ont été réalisées selon les étapes
suivantes :
- Première étape : choix des
catégories : cette première étape a consisté
à déterminer les catégories des réponses
avancées par les sujets. Elle se réalise à travers deux
niveaux :
· Formulation des catégories : dans
cette recherche, nous avons formé nous-mêmes les
catégories à partir du dénombrement des avis des
enquêtés qui ont une idée commune sur une question pour
faire partie d'une même catégorie ;
· Caractéristiques des
catégories : nous présentons ci-dessous les
qualités techniques des catégories des réponses
formées et retenues dans cette étude :
§ Elles sont exhaustives, c'est-à-dire que
l'ensemble du contenu que l'on a décidé de classer doit
l'être en entier ;
§ Elles sont exclusives, les mêmes
éléments ne doivent pas pouvoir appartenir à
plusieurs catégories ;
§ Elles sont objectives, celles-ci signifient
que les caractéristiques de la catégorie doivent
être suffisamment claires pour que différents codeurs
classent les divers éléments du contenu dans les mêmes
catégories ;
§ Elles sont pertinentes, en rapport à
la fois avec l'objectif poursuivi et le contenu que l'on traite.
- Deuxième étape : quantification du
contenu : Il était question dans cette étape de
déterminer la quantification du contenu. Il y a trois sortes
d'unités de quantification dans l'analyse d'un contenu :
· Unité d'enregistrement : c'est le
segment qui détermine le contenu que l'on caractérise, en le
plaçant dans une catégorie donnée. Dans cette
étude, les sens des réponses avancées par les
répondants ont permis de déterminer les unités
d'enregistrement ;
· Unité de contexte : c'est le plus large
des segments de contenu auquel on se réfère pour comprendre
l'unité d'enregistrement. Il s'agit ici du thème ;
· Unité de numérisation :
l'unité de numérisation concerne la façon de mesurer les
divers morceaux obtenus par l'unité d'enregistrement. Il est question
dans cette phase de déterminer le nombre de fois que chaque unité
d'enregistrement a été observée.
Globalement, dans ces étapes de l'analyse de contenu,
nous avons dégagé premièrement les différentes
catégories des réponses en fonction des idées communes
données par les sujets sur une question et de déterminer
secondairement, les unités d'enregistrement pour chaque
catégorie. Ces unités ont débouché sur les
unités de numérisation par la détermination des
effectifs.
Après le dépouillement des réponses
données par les sujets au questionnaire, nous avons
procédé à leur traitement. Les fréquences obtenues
n'ont pas été transformées en pourcentages du fait que
nous étions en face de deux échantillons dont chacun
était inférieur à 30 sujets.
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