ANNEXES
viii
ANNEXE 1
Questionnaire adressé aux élèves
des classes de 2nde, 1ère et Tle
Ce questionnaire qui vous est destiné s'inscrit dans le
cadre de la réalisation de notre mémoire de fin de formation
à l'ENS/UK sur le thème « Engagement et
citoyenneté : pour une meilleure participation des élèves
à la vie scolaire dans l'enseignement secondaire ». Pour
la plupart des questions, vous serez amenés à mettre une croix
dans la case ou les cases qui correspondent à votre réponse.
Quelque fois, vous donnerez une réponse personnelle quand la question
vous le demande. Nous comptons sur votre contribution et nous vous rassurons
que les réponses que vous donnerez seront traitées de
façon anonyme.
I. Identification
Établissement :
Statut : public Privé
Classe : Sexe :
M F Âge :
II. Questions
1. Es-tu :
a)
délégué(e) de classe
titulaire/adjoint : Oui Non
b) membre du bureau du comité des
élèves : Oui Non
2. Fais-tu partie
a)
d'une association ou mouvement dans ton lycée ?
Oui Non
b) du bureau de cette association ou mouvement ? Oui
Non
2.1. Quel est le nom de l'association ?
3. Pourquoi as-tu décidé d'être
délégué(e) ou d'appartenir à une association au
lycée ? (Si tu n'es ni délégué titulaire
ou adjoint de classe/ni membre d'une association ou mouvement scolaire, vas
directement à la question 4)
a) Par curiosité
b) Parce que je trouve normal de m'engager
c) Parce que je veux me responsabiliser
d) Parce que je veux partager mes idées
e) Pour voir si je suis apprécié(e) par mes
camarades
f) Pour avoir des rapports différents avec les adultes
g) Par influence des parents ou des amis
h) Autre à préciser :
4. Tu n'es ni délégué titulaire
ou adjoint/ ni membre d'une association ou mouvement scolaire dans ton
lycée, est-ce : (question réservée aux
élèves non délégués de classe ou membre
d'association scolaire)
a) Par timidité
b) Par peur de ne pas être élu(e)
c) Parce que je fais des petits boulots à mes heures
libres
d) Le travail domestique prend mon temps libre
e) Parce que ça m'empêche d'étudier
convenablement
f) Parce que je pense que ce n'est pas reconnu ou pas assez
valorisant
g) parce que mes parents ne le veulent pas
h) Autre (à préciser) : .
5. Participes-tu aux activités organisées
par le comité des élèves et les associations
ou
mouvements scolaires au lycée ? Oui
Non
5.1. Si oui, quelles sont les activités auxquelles
tu as le plus participé dans ton lycée ? (au plus 3)
a) Conférences, campagnes de sensibilisation
b) Activités d'animation culturelle et artistique
(Théâtres, ballets, kermesse...)
c) Activités liées à la défense des
intérêts des élèves
d) Activités à caractère religieux
e) Activités de disciplines scolaires (club de
scientifiques, de philosophie, allemand...)
f) Activités sportives (coupe du proviseur, USSU-BF)
g) Activités environnementales (salubrité,
entretien des arbres)
h) Autre :
5.2. Quels sont les thèmes qui
t'ont (ou qui peuvent) amené à prendre part aux activités
du lycée
a) Solidarité, tolérance d)
Citoyenneté, démocratie
b) Non-violence, paix e) Protection de
l'environnement
c) Droits Humains f) MST, VIH/sida, grossesse
non-désirée
6. Les activités organisées par les
élèves connaissent-elles la participation et/ou le soutien de
:
a) l'administration ? b) des
parents d'élèves ? c) des professeurs
?
6.2. Le financement des activités des élèves
est-il suffisant à votre avis ?
7. Pour toi, la citoyenneté est le
fait....
a) de s'en prendre aux biens publics et privés lors des
grèves.
b)
de participer à l'entretien de son cadre de vie.
c)
de respecter le règlement intérieur de son
lycée.
d)
de discuter les décisions de l'administration du
lycée.
8. Je participe à la vie de mon
lycée...
a) en donnant mon avis dans les instances qui me sont
réservées.
b) en assistant en spectateur aux activités
organisées.
c)
en ne m'intéressant guère au lycée en dehors
des heures de cours.
d) en initiant des projets et/ou en participant à des
activités.
9. Le comité de gestion, le conseil de classe et le
conseil de discipline sont des instances auxquelles les représentants
des élèves (délégués) participent de droit.
As-tu déjà pris
part à l'une d'elles ? Oui Non
9.1. Si non, pourquoi ?
ix
10. Quelle appréciation fais-tu
de la prise en compte des propositions des élèves dans
les
instances décisionnelles du lycée
?
a) On tient compte des avis et propositions des
élèves
b) On ne tient compte des avis des élèves que sur
des choses sans importance
c) On n'écoute jamais les élèves
11. Pour les rencontres ou réunions,
manifestations ou activités qui me concernent, j'ai souvent
été informé :
a) Le jour même de la rencontre c) 48
heures avant
b) 24 heures avant d) 72 heures avant
11.1. Lors des rencontres avec l'administration ou les
enseignants, on permet aux élèves
de s'exprimer (poser des questions, donner son
avis). Oui Non
11.2. Si oui, penses-tu que le temps de parole des
élèves est : suffisant insuffisant
12. Penses-tu que le rôle de
délégué/adjoint de classe, de membre d'association
scolaire ou de bureau d'association a une incidence positive sur :
a)
tes études ? Oui Non
b) ton comportement ? Oui Non
12.1. Si non, quelle est alors ta moyenne
trimestrielle/semestrielle : .... /20.
13. Selon toi, quelles difficultés rencontrent les
élèves délégués/adjoints et membre
d'association ou de mouvement scolaire au secondaire ?
14. As-tu déjà reçu un cours
d'éducation à la citoyenneté, au civisme et aux
droits
humains ? Oui Non
14.1. Penses-tu qu'en recevant une éducation
à la citoyenneté, les élèves peuvent avoir des
comportements civiques (être délégué
titulaire/adjoint ou membre d'une association,
actions civiques individuelles ou collectives) ?
Oui Non
Si oui, à quelle occasion ?
14.2. Pourquoi ?
15. Quelles propositions fais-tu pour minimiser les
difficultés rencontrées ou susciter et renforcer l'engagement et
la participation des élèves à la vie scolaire au
secondaire ?
16. Pensez-vous que la valorisation de l'engagement
des élèves à la vie scolaire et des élèves
auteurs de pratiques citoyennes peut-elle contribuer à
l'émergence d'un
comportement participatif et citoyen au secondaire ?
Oui Non
x
16.1. Si oui, quelle sera la nature de cette valorisation
?
a) Par une note ?
b) Par une appréciation inscrite sur le bulletin
trimestriel ou sur le livret scolaire ?
c) Par des appréciations orales des adultes et des
autres élèves ?
d) Autres (à préciser) :
xi
Merci d'avoir répondu à ce
questionnaire
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