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La protection juridique des droits de l’enfant en situation de conflit armé: l’exemple de la république centrafricaine


par Stephane YOUFEINA
Universite de Nantes en France - Master 2 en Droit International et Europeen des Droits Fondamentaux 2017
  

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VI. Hypothèses

Nous passerons en revue l'hypothèse principale (A) et secondaire(B)

A. Hypothèse Principale

Tout comme dans d'autres Etats de l'Afrique centrale, la protection des droits de l'enfant peut s'améliorer si le système de protection est renforcé en vue de dissuader et de réprimer les violations des droits des enfants centrafricains dans le conflit armé.

B. Hypothèses secondaires

Il existe des instruments au plan international et interne relatifs aux droits de l'enfant, mais il se pose le problème de leur applicabilité dans le cas de la Centrafrique. L'exercice des moyens de répression contre toutes les personnes qui méprisent les règles de protection des droits de l'enfant doit mobiliser l'attention de la communauté internationale et des Etats.Pour valider les hypothèses  susmentionnées, il convient d'adopter une démarche adéquate.

VII. Méthodologie

Au titre de l'étude exploratoire et descriptive, notre étude fera recours à des données documentaires, des questionnaires et des entretiens.L'approche juridique nous permettra d'analyser les droits en rapport avec les enfants, en tant qu'un membre vulnérable de la population. Cette situation oblige l'Etat à prendre certaines responsabilités, dont la prévention concrète et la répression des violations des droits des enfants centrafricains dans le conflit armé. L'approche juridique nous permettra aussi d'interroger l'effectivité des droits fondamentaux à travers les actions juridiques, administratives, politiques et socioéconomiques de l'Etat centrafricain.S'appuyant donc du travail sur le terrain, l'approche empirique permet de mettre en exergue le rôle, l'intérêt et la position des acteurs en présence dans le cadre de la protection des droits de l'enfant en Centrafrique. Cette approche tient compte des réalités et des difficultés à surmonter, sans entamer les caractères de la scientificité du travail31(*).

Notre travail s'est appuyé sur la recherche documentaire et la technique d'entretien qui consistent d'abord, parlant de la recherche documentaire, à faire un inventaire, d'un point de vue normatif et doctrinal, des documents en rapport avec la protection des droits de l'enfant. Ensuite, s'agissant de l'entretien, il consiste à administrer un guide d'entretien et un questionnaire aux différents acteurs de la vie sociale et aux enfants.Nous avons eu recours à plusieurs documents officiels et rapports écrits, tels que : les conventions des droits de l'enfant de l'ONU, les conventions de Genève et leurs protocoles additionnels, la charte africaine des droits et du bien-êtrede l'enfant, les documents du comité africain d'experts sur les droits et le bien-être de l'enfant, les résolutions du Conseil de Sécurité de l'Organisation des Nations Unies, les rapports et revues de l'UNICEF, le HCR, les ONG humanitaires, les professionnels du droit, en particulier des professeurs de droit.L'analyse documentaire permettra d'évaluer l'effectivité des normes et les mécanismes de protection des enfants. La défaillance de ces normes nous permettra de dégager les limites juridiques tant sur le plan national qu'international et l'inadéquation d'un cadre institutionnel.Le guide d'entretien a été administré aux leaders communautaires, aux parents ou substituts parentaux et aux recruteurs ou intermédiaires selon les grands axes suivants : Identification, implication des enfants dans le conflit armé32(*), activités et secteurs d'activités, prise en charge des enfants victimes, processus de réinsertion, proposition d'action. Quant au questionnaire, il s'est adressé aux enfants victimes du conflit armé en s'appuyant sur les grandes lignes suivantes : Identification, environnement social et cadre de vie de l'enfant, protection et prise en charge, aspiration des enfants.

* 31Augustin KONTCHOU, « Méthodes de recherche et nouveaux domaines en relations internationales», Revue camerounaise des relations internationales, n°16-17 décembre 1992, p.78

* 32BERRY M.« L'analyse stratégique et les transformations de l'entreprise », Paris; Éditions du Seuil. 1994, p.58-61

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