Mise en place d'un réseau LAN dans un établissement scolaire cas complexe scolaire est Kizito

b. Technique

La technique est un ensemble de procède qui permet à un chercheur de faire récolter les données d'une manière facile et un bon traitement pour une bonne élaboration d'un travail scientifique, la technique est ensemble d'instruments, procède qui nous permettent de produire les informations sur le terrain^11(*).

Ainsi, pour la réussite ce travail, nous avons fait recours à quelques techniques entre autres :

Technique d'interview : La technique d'interview est une technique de recherche qui consiste à faire recours à des entretiens au cours des quels le chercheur interroge des personnes qui lui fournissent des informations relative au sujet de sa recherche GRAWITZ. Elle consiste à interroger en vue d'avoir des points de vue avec les différents employés du service qui nous a intéressés pour acquérir les informations dont nous avons besoin. Cette technique nous a permis d'obtenir les renseignements sur l'étude de l'ancien système, par un jeu des questions réponses^12(*)

Technique documentaire : La technique documentaire renvoie à « toute source de renseignement déjà existante à laquelle le chercheur peut avoir accès. Ces documents peuvent donc être des sonores (disques), visuels (dessins), audiovisuels (films), écrits, ou des objets (insignes, vêtements, monuments) elle nous a permis de consulter la littérature scientifique existante, en vue d'en tirer l'un ou l'autre aspect concernant notre travail et la consultation sur l'Internet^13(*).

Techniquewebographie : qui nous aide de recourir à l'internet qui est système informatique couvrant le monde légendaire par sa meilleure façon de répondre aux services demande.

Technique Ulm : qui nous permettant de comprendre, de décrire le besoin de l'utilisateur et comment s'effectue les interactions dans le système.

* ¹¹ Idem

* ¹² GRAWITZ, M., méthode des sciences sociales. 11^e édition, Dalloz, paris, 2001, p.512.

* ¹³ N'da, P., Méthodologie de la recherche, de la problématique à la discussion des résultants Edition universitaire de côte d'ivoire, Abidjan, 2002, P. 35