Conclusion générale
La pratique de l'orientation scolaire et professionnelle
rencontre des difficultés dans le système éducatif au
Bénin. Les résultats de nos enquêtes ont prouvé que
les élèves ne connaissent pas un vrai processus d'orientation
tout le long de leur cursus secondaire. Après le Baccalauréat, la
majorité des nouveaux bacheliers aspirent à une filière de
formation professionnelle. Mais par manque de moyens financiers, ils finissent
par se retrouver dans une filière des facultés classiques qui
n'est pas leur choix de départ. Ces bacheliers pour effectuer un choix
qui correspond à leur capacités physiques, intellectuelles
psychologiques doivent suivre un entretien d'orientation. Ce qui n'est pas le
cas.
Ce manque d'orientation des nouveaux bacheliers qui
s'inscrivent en facultés classiques a des conséquences sur leur
cursus universitaire et leur insertion professionnelle. Pour éviter les
dégâts causés par la mauvaise orientation :
démotivation des apprenants, échecs répétés,
changement de faculté, abandon etc, il faut nécessairement mettre
en place d'abord le plus tôt possible une stratégie d'orientation
à court terme. Elle consiste à réformer la campagne de
sensibilisation et d'orientation des nouveaux bacheliers organisée par
le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
scientifique. La réforme consiste à dérouler la campagne
en pleine année scolaire et à y convier les élèves
de la Seconde en Terminale. Ensuite, à organiser une seconde campagne
après l'obtention du Baccalauréat à l'intention des
nouveaux bacheliers pour approfondir les informations et recueillir surtout
leurs préoccupations. Enfin, après les résultats de
l'étude de dossier organisée par le Ministère pour retenir
les meilleurs dans les établissements de formation professionnelle, la
section orientation du Service des études et de l'orientation
universitaire de l'Université d'Abomey-Calavi prend le relais et
accueille les bacheliers qui comptent s'orienter dans les facultés
classiques d'étude. Cela suppose une restructuration provisoire du SEOU
pour pouvoir jouer ce rôle.
L'avantage de cette stratégie à court terme est
qu'elle permet d'apporter une solution efficace aux conséquences
causées par la mauvaise orientation des étudiants dans les
facultés classiques de l'université d'Abomey-Calavi et du
Bénin en général.
En plus de cette stratégie, à moyen terme, le
SEOU est totalement restructuré et respecte les normes d'une structure
d'orientation. Elle est animée par du personnel qualifié en
orientation scolaire et professionnelle notamment ceux sortis du
Département de Psychologie et des Sciences de l'Education. A cet effet,
il faut améliorer également le contenu de la formation en
orientation scolaire et professionnelle au Département de
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Réalisé et présenté par
Béatrice KOUMENOUGBO sous la direction du Dr. Patrick HOUESSOU
Orientation des bacheliers dans les facultés
classiques â l'UAC : nécessite d'une pratique adéquate de
l'orientation des bacheliers au Bénin
Psychologie et des Sciences de l'Education pour permettre aux
étudiants sortis de cette filière d'être
opérationnels après leur formation.
A long terme, il existe une politique nationale de
l'orientation scolaire et professionnelle mise en oeuvre par une Direction
nationale de l'orientation. Cette structure doit prévoir la mise en
place d'un système d'orientation scolaire et professionnelle au
Bénin. La stratégie à long terme doit permettre :
l'implantation des services d'orientation scolaire et professionnelle dans tous
les collèges publics et privés du Bénin ; la
création de centres d'information et d'orientation ; la création
des organisations non gouvernementales et cabinets intervenants dans le domaine
de l'orientation que l'Etat doit accompagner.
Ainsi à long terme avec la mise en place du
système d'orientation et des structures d'orientation citées, les
élèves peuvent bénéficier des services en
orientation scolaire et professionnelle à partir de la classe de
sixième.
Notre contribution qui propose l'amélioration de la
pratique de l'orientation au Bénin en trois temps, court terme, moyen
terme et long terme en améliorant la démarche du Ministère
et en impliquant fortement le SEOU permettra de redonner à l'orientation
scolaire et professionnelle progressivement la place qui lui revient dans le
système éducatif béninois. Pour ce qui concerne les
bacheliers des facultés classiques et les bacheliers en
général, cette contribution permettra de réduire les
mauvaises orientations dont les conséquences sont souvent lourdes.
Etant donné que « Le prix d'une orientation
ratée est énorme : frustration, amertume, échec,
chômage... » (Houédénou 2010), il revient
à l'Etat, et à tous les acteurs du système éducatif
de prendre en compte les propositions faites dans ce travail de recherche et
celles d'autres travaux ayant porté sur l'orientation scolaire et
professionnelle au Bénin.
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Réalisé et présenté par
Béatrice KOUMENOUGBO sous la direction du Dr. Patrick HOUESSOU
Orientation des bacheliers dans les facultés
classiques â l'UAC : nécessite d'une pratique adéquate de
l'orientation des bacheliers au Bénin
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