1.3. EMISSIONS EDUCATIVES
1.3.1. Définition
Il faut entendre par « émission
éducative » toute émission
radio-télévisée poursuivant exclusivement ou de
façon prépondérante le but d'élargir les
connaissances des auditeurs ou téléspectateurs dans le domaine de
la technique, des sciences naturelles ou sociales, y compris le domaine des
arts pour développer le goût artistique.
Les émissions éducatives sont
différenciées selon les groupes d'intérêt
particuliers et diffusés sous différents circuits.
Une émission éducative est celle qui
contribue au développement des téléspectateurs permettant
d'acquérir des nouvelles connaissances.
Elles regroupent l'ensemble des produits
médiatiques diffusés par la télévision ou la radio
ayant un caractère éducatif. Avec les documentaires, elles
constituent les émissions de formation.
1.3.2. Formes
Documentaires
Un objectif éducatif transmis par la
télévision est le documentaire. Par l'intermédiaire du
documentaire on découvre l'importance de l'objectivité, l'image
et la capacité de cerner les éléments qui n'apparaissent
pas dans les textes (plus ou moins subjectifs). L'information traitée
peut changer le point de vue. On peut constater un changement dans la
manière de voir l'information. Il existe des films traitant d'un sujet
historique et des documentaires. Parmi les documentaires il existe ceux qui
montrent des images du passé, recueillies des archives avec une
narration travaillée mais aussi de documentaires faits sur place, qui
peuvent avoir des commentaires ou qui n'en ont pas. Ces derniers permettent aux
téléspectateurs de développer un point de vue critique sur
les événements présentés. Par exemple la
différence entre la séquence filmée réelle et la
séquence traitée et transmise sur internet qui donne une
distanciation. Il existe a priori, plusieurs façons de traiter
l'information transmise. La manière dont l'information est
traitée peut donner un axe d'évaluation de la typologie du
document présenté ainsi que sa valeur éducative.
En bref, genre noble à la télévision,
le documentaire a généralement trait à la
découverte et à la connaissance. Le documentaire est un genre
difficile car peu porteur d'audience massive comme les affectionnent les
chaînes hertziennes généralistes.
Sauf exception, il relève plus de la
télévision éducative que de la télévision de
divertissement. Ancré dans le vif du réel, le documentaire
tranche avec la fiction qui campe dans l'imaginaire. Le documentaire est un
genre qui peut répondre à des besoins multiples en se
déclinant sur les sujets variés.
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