5.3.2.3. La Procédure de prise et
interprétation des mesures
Tableau XXV :
Résultats issus de l'observation de la prise et interprétation
des mesures anthropométriques
(n=22)
Eléments d'appréciation
|
Score attendu
|
Score atteint par FS
|
PROCEDURE DE PRISE ET INTERPRETATION DES
MESURES
|
|
FS 1
|
FS 2
|
FS 3
|
FS 4
|
FS 5
|
FS 6
|
FS 7
|
FS 8
|
FS 9
|
FS 10
|
FS 11
|
FS 12
|
FS 13
|
FS 14
|
FS 15
|
FS 16
|
FS 17
|
FS 18
|
FS 19
|
FS 20
|
FS 21
|
FS 22
|
Fait déshabiller l'enfant
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Fait l'inspection de l'enfant
|
0,5
|
0
|
0,5
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
Fait la palpation de l'enfant
|
0,5
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
Tare les balances
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Mesure la taille
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Mesure le poids
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Mesure le PBMH
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Inscrit les mesures
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Trace courbe
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Classe l'enfant
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
Administre le ou les vaccins
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0
|
Administre la Vitamine A
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
administre du Fer
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
TOTAL
|
10
|
5
|
8
|
5,5
|
6
|
4
|
4
|
8
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
6
|
5
|
3,5
|
Sur les 22 FS, 2 soit 9.09% ont atteint le niveau de 80%.
5.3.2.4. Le counseling
Tableau XXVI :
Résultats issus de l'observation du counseling
(n=22)
Eléments d'appréciation
|
Score Atten-du
|
Score atteint par FS
|
Counseling
|
|
FS 1
|
FS 2
|
FS 3
|
FS 4
|
FS 5
|
FS 6
|
FS 7
|
FS 8
|
FS 9
|
FS 10
|
FS 11
|
FS 12
|
FS 13
|
FS 14
|
FS 15
|
FS 16
|
FS 17
|
FS 18
|
FS 19
|
FS 20
|
FS 21
|
FS 22
|
Donne des informations sur l'état nutritionnel
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Explique l'allure de la courbe
|
2
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Donne des conseils à la mère selon l'état de
l'enfant
|
4
|
0
|
4
|
0
|
0
|
4
|
4
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
4
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
4
|
0
|
Fait une démonstration de bouillie enrichie
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
TOTAL
|
10
|
0
|
5
|
0
|
0
|
4
|
4
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4
|
4
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
4
|
0
|
Les niveaux de performance pour ce qui est de la CCC vont de 0
à 50 %. La FS 2 a atteint un niveau de performance de 50%.
|
|