PROBLEMATIQUE
La sclérose en plaque influence la vie des malades
à tous les niveaux ; elle induit à plusieurs troubles surtout
s'il n'y a pas de prise en charge adéquate pour chaque patient.
En plus de l'effort que doit faire le patient pour parvenir a
accepté sa maladie, il doit néanmoins redoubler cet effort pour
gérer au mieux les handicapes qui en suivent, pour cela, le patient
et/ou son entourage doivent avoir des
connaissances assez larges sur la maladie elle-même et sur
la conduite à tenir pour la soulager, mais surtout ils doivent connaitre
comment prévenir les complications afin de facilité la vie
quotidienne ;
Les questions qui restent en suspens :
- Pourquoi existe-t-il un manque d'information et
d'éducation ? - Pourquoi existe-t-il une rareté de
sensibilisation ?
C'est à ces questions que nous allons tenter de rependre
dans ce travail en vue d'expliquer et de proposer des solutions.
HYPOTHESES
Après observation sur le terrain on peut supposer que
la dégradation de l'état général des patients
à un rapport avec le manque d'information et la rareté de
sensibilisation qui sont liées à :
- Le personnel paramédical ne semble pas maîtriser
les données scientifiques qui concernent la Sclérose En Plaque
- Le personnel paramédical exerçant au niveau du
service ne semble pas être opérationnel par rapport à
l'IEC
OBJECTIF
L'objectif de ce travail est de tenter de trouver l'origine du
manque d'informations pour améliorer le quotidien du patient atteint de
sclérose en plaque en évitant les différentes
complications.
PARTIE THEORIQUE
I- Système nerveux :
C'est l'organe qui permet la relation de l'individu avec son
environnement. Il est constitué d'un réseau dense et complexe de
nerfs. Il y circule une somme considérable d'informations sensitives et
sensorielles qui remontent vers le cerveau(nerfs afférents). Elles sont
traitées et analysées, puis conditionnent des réponses
nerveuses adaptées qui gagnent les organes par des voies motrices ou
végétatives (nerfs efférents).
Tableau (A) : Les différentes parties du
système nerveux
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Système nerveux central
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Hémisphéres cérébraux
Etage sous-tentoriel
Moelle épinière
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Cortex
Substance blanche Noyaux gris centraux Tronc
cérébral
Cervelet
Substance grise
Substance blanche
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Système nerveux périphérique
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A partir du corps cellulaire du motoneurone dans la corne
antérieur de la moelle
Racine médullaires
Plexus
Nerfs périphériques et nerfs crâniens
(naissant du tronc cérébral) Muscle
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Système nerveux autonome
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Système sympathique Système parasympathique
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I-1- composition du système nerveux :
Il se compose de :
A. Système nerveux cerébro spinal :
C'est le système qui gère les relations du corps
avec son environnement ; il se compose de :
v' Système nerveux central : le cerveau, la moelle
épinière.
v' Système nerveux périphérique : qui
exécute les ordres et collecte les
informations (les nerfs crâniens et rachidiens).
Figure(A) : Les deux parties du système nerveux
cerébro spinal
- Il coordonne tout le fonctionnement et les relations
qu'entretiennent les
viscères de l'organisme.
- Il est doué d'un fonctionnement propre inaccessible
à la volonté. Il est
composé de deux systèmes opposés qui
régulent la vie des viscères : le parasympathique et le
sympathique.
Ce système entre en communication avec le système
nerveux central par ses centres.
L'unité fonctionnelle du tissu nerveux est le neurone et
il est composé de trois parties:
- un corps cellulaire
- une dendrite
- des axones :
Figure(B) : Neurone
Un axone ou fibre nerveuse est le prolongement long, mince et
cylindrique d'un neurone qui conduit les impulsions électriques en
dehors du corps cellulairevers l'extrémité de l'arborisation. Les
axones sont effectivement les principales lignes de transmission du
système nerveux. Les axones de nombreux neurones sont entourés
par une gaine de myéline, synthétisée par des
oligodendrocytes.
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