Liste des photos
N°1: Caniveau à ciel ouvert à Foun-foun.
N°2: Ordures au sein des habitations à Ouando.
N°3: Le bac à ordures déposés à
Houinmè Ganto.
N°4: Présentation de la cour du CEG de
Djègan-Kpèvi.
N°5: Présentation de la cantine du CEG Agbokou.
N°6: Modèle de présentation de lavabo
à usage communautaire.
N°7: Modèle de présentation d'un petit
réservoir d'eau potable à usage communautaire.
ANNEXES
FICHE D'ENQUETE
N°1: Questions à l'endroit des
élèves
Fiche N°
Nom et prénom de l'enquêteur :
Date de l'enquête : / 03 / 2007
Lieu de l'enquête :
Arrondissement de . Quartier
Bonjour M. Mme. Mlle, je vous de m'accorder quelques minutes de
votre précieux temps pour m'entretenir avec vous.
Nom et prénom de l'interviewé : ..
1)
a) Votre établissement dispose-t-il de point d'eau ? Oui
Non
b) Pourrez-vous nous parler brièvement de l'importance de l'eau
et de l'assainissement ?
2) Vous vous servez de quelle eau comme eau de boisson:
- eau de cantine ? - robinet ou Soneb ? - Autres ?
3)
Vous vous servez d'un seul bol pour boire l'eau ? Oui Non
4)
Selon vous, l'eau servie, est-elle potable ? Oui Non
5)
Le matériel est -il propre ? Oui Non
6) Avez-vous une idée de l'origine de l'eau servie
à la cantine ? - Robinet - puits - Forage DGEau - Autres
7)
Les alentours de la cantine sont-ils propres ? Oui Non
8) Pendant la période de pluies, votre
établissement est-il inondé ? Oui Non
9)
Si oui, amusez-vous dans cette eau ? Oui Non
10)
Utilisez-vous cette eau pour vous laver les mains ou pieds ? Oui
Non
11) Etes-vous tombé malade une fois au cours de
l'année ou pendant les congés ? Oui Non
12)
Si oui de quelles maladies s'agit-il ? ,
13) Participez-vous au nettoyage de votre classe ou de votre
cour ? Oui Non
14)
Avez-vous des poubelles ? Oui Non
15) Si oui combien ?
16)
Avez-vous des journées de salubrité ? Oui Non
17) Votre proposition pour l'alimentation en eau de boisson
18) Votre proposition pour l'assainissement de votre
établissement
N°2: Questions à l'endroit des membres de
l'administration de l'établissement et de l'infirmier
Fiche N°
Nom et prénom de l'enquêteur :
Date de l'enquête : / 03 / 2007
Lieu de l'enquête :
Arrondissement de . Quartier
Bonjour M. Mme, je vous de m'accorder quelques minutes de votre
précieux temps pour m'entretenir avec vous.
Nom et prénom de l'interviewé : ..
1) Votre titre/fonction:
2) a) Avez-vous un point d'eau dans votre établissement ?
Oui Non
b) Pourrez-vous nous parler brièvement de l'importance
de l'eau et de l'assainissement ?
3) Les élèves s'abreuvent-ils à partir de
l'eau:
- de la Soneb/robinet ? - de la cantine ?
- Aucune idée?
4) Vous vous servez de quelle eau comme eau de boisson:
-Soneb/robinet ? - Cantine ?
- Autre ?
5) Tout le monde se sert d'un seul bol ? Oui Non
6) Si non combien de bols il y a t il ? ,
7) Avez-vous cherché à connaître les sources
d'approvisionnement des vendeuses ?
a)
Oui Non
b) Si oui lesquelles ?
8) Avez-vous faire un contrôle sur l'eau servie aux
élèves ? Oui Non
9) Selon vous l'établissement est-il salubre ? Oui
Non
10) Si non qui le salit: élèves vendeuses
enseignants tous les usagers
11) L'établissement est-il souvent inondé ? Oui
Non
12) Si oui, quelles sont les mesures prises pour remédier
à la situation ?
13) Pensez-vous qu'on peut mieux maîtriser l'alimentation
en eau dans votre établissement ?
a)
Oui Non
b) Que proposez-vous ?
14) Avez-vous des propositions pour assainir votre
établissement ? Oui Non
N°3: A l'endroit des vendeuses et
assimilées
Fiche N°
Nom et prénom de l'enquêteur :
Date de l'enquête : / 03 / 2007
Lieu de l'enquête :
Arrondissement de . Quartier
Bonjour Madame, je vous prie de m'accorder quelques minutes de
votre précieux temps pour m'entretenir avec vous.
. Nom et prénom de l'interviewé :
..
. Age : Moins de 15 ans ; 15 à 25 ans ;
26 à 35 ans ; Plus de 35 ans
. Activité menée :
Ménagère ; Vendeuse d'eau ; Autres (précisez)
. Niveau d'instruction : Primaire ; Secondaire ;
Universitaire
Non scolarisé
. Ancienneté dans l'activité :
Moins de 2 ans ; 2 à 5 ans ; 6 à 10 ans ; Plus de 10 ans
1- Que représente pour vous : (i) l'eau en
général et (ii) l'eau de boisson en particulier Eau source de vie
; Autres (précisez)
2- Selon vous, l'homme peut-il consommer une eau de mauvaise
qualité ?
Oui ; Non
3-
Contrôlez-vous l'eau de boisson servie aux
élèves ? Oui ; Non
4- Comment savez-vous que l'eau servie aux élèves
est potable ?
5-
La source d'approvisionnement en eau de boisson est-elle dans
l'établissement ? Oui ; Non
6- Quelle eau servez-vous aux élèves ?
SONEB ; Puits traditionnel ; Forage ; Eau de pluie
7- Informations sur le point d'eau :
a) A quelle distance se trouve la latrine la plus proche du
point d'eau :
b) A quelle distance se trouve le tas d'ordure le plus proche du
point d'eau :
8- Qui entretient et maintient les sources et les installations
de prise d'eau?
Soi-même ; Elèves ; Autorités de
l'école ; Autorités locales ;
Privé ; Personne (pas d'entretien)
9- A quelle distance se trouve la source d'eau de la cantine?
a)
Moins de 5 m 5-10 m ; 10-20 m ; 20-50 m ; plus de 50 m
b)
;
Existe-t-il des dépôts d'ordures non loin de la
cantine ? Oui Non
10- a) Quel moyen vous utilisez pour transporter l'eau?
Plastique ; Récipient ; Seau ; Bidon ; Jarre
Autres (précisez) .
b) Le moyen de transport d'eau est-il couvert? Oui ; Non
11- a) Dans quel contenant stockez-vous l'eau d'abreuvement (eau
de boisson)? Plastique ; Récipient ; Seau ; Bassine ;
Tonneau métallique ; Jarre ; Autres (précisez)
b)
L e contenant de stockage est-il couvert ? Oui ; Non
c) Existe-t-il un bol fixe pour prélever l'eau ? Oui ;
Non
12- Entretien du matériel de stockage de l'eau de
boisson
a) Quelle est la fréquence de nettoyage du matériel
de stockage ?
Tous les jours ; Tous les 2 jours
Une fois par mois ; Autres (précisez)
; Une fois par semaine ;
b) Comment nettoyez-vous le matériel de stockage ?
Rinçage uniquement à l'eau ; Lavage à l'eau
uniquement ;
Lavage à l'eau + éponge+ savon ; Rinçage
à l'eau de javel ;
Autres (précisez) .
c) Où rejetez-vous les eaux usées et les
déchets ?
13-
Recevez-vous des informations sur le plan sanitaire
(hygiène, ...) ? Oui ; Non
14- Etes-vous prêt à participer à
l'installation d'une structure de conseil pour contrôler et
améliorer la qualité de l'eau de boisson ?
Oui ; Non
Propositions:
GUIDE D'ENTRETIEN
A- Avec les élèves
1- Quelle(s) est (sont) la (es) source(s) d'eau dont dispose
l'établissement ?
2- A quelle source s'abreuvent les élèves ?
3- Y-a-t-il un bol pour se servir l'eau d'abreuvement ?
4- Après avoir mangé, quelle eau buvez-vous ?
5- L'eau d'abreuvement est-elle potable ?
6- Le matériel de stockage est-il propre ?
7- Avez-vous une idée de la source de l'eau servie
à la cantine ?
8- Est-ce-que l'entourage de la source est dans de bonnes
conditions sanitaires ?
B- Membre de l'administration
1- Quelle(s) est (sont) la (es) source(s) d'eau dont dispose
votre établissement ?
2- A quelle source les élèves s'abreuvent-ils?
3- Y-a-t-il un bol pour se servir d'eau d'abreuvement ?
4- Donnez-vous l'autorisation aux vendeuses de s'approvisionner
en eau à la source d'eau de l'établissement ?
5- Entretenez-vous les sources d'eau ?
6- Avez-vous cherché à connaître la source
d'eau des vendeuses ?
7- Avez-vous fait un contrôle de la qualité de
l'eau d'abreuvement des élèves par les services sanitaires ou
d'hygiène ?
C- Personnel de l'infirmerie de l'école
1- Quels sont les cas de maladies hydriques que vous enregistrez
dans votre infirmerie ?
2- Quelles sont les statistiques sanitaires des maladies
liées à l'eau au cours des trois dernières années
?
3- Avez-vous cherché à analyser l'eau
d'abreuvement des élèves au sein de l'école ?
4- Comment peut-on localiser la contamination de l'eau ?
5- Aviez-vous eu des entretiens avec les autorités pour
en discuter ?
6- Quelles sont les mesures à prendre pour
éradiquer ces maladies du milieu éducatif ?
Photo 6: Modèle de lavabo utilisable dans
les lieux de restauration
Photo 7: Modèle de réservoir d'eau
potable à usage communautaire
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