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L'analyse des pratiques professionnelles: un moyen de "faire équipe"?

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par Emilie Stella-Lyonnet
Institue de Formation des Cadres de Santé Marseille - Cadre de Santé 2007
  

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5.2.4. Modalités d'accès au terrain

Nous avons rédigé une demande d'autorisation écrite de conduite d'entretien au Directeur des Soins de l'établissement concerné.

Suite à son accord, nous avons pris contact par téléphone avec le cadre de santé de l'unité concernée par notre recherche.

Nous avons précisé notre demande : initialement, nous souhaitions rencontrer des aidessoignants et infirmiers. Il s'est avéré que ce service ne comporte pas d'aides-soignants dans son effectif. De fait, nous avons décidé d'inclure les autres catégories professionnelles participant au dispositif d'intervention appelé « supervision »69 dans le service.

69 Il sera donc important de préciser aux personnes rencontrées en entretien que lorsque nous leur parlerons de « dispositif d'intervention », il s'agira en fait de leur « dispositif de supervision ».

Nous avons précisé au cadre de santé que les entretiens seraient entièrement enregistrés et anonymisés et que leur durée moyenne tournerait autour de 45 minutes.

Concernant le choix des participants, c'est le cadre de santé contacté qui a cherché des volontaires et qui a repris contact avec nous. C'est à ce moment que nous avons fixé le lieu de rencontre (bureau du cadre) et les dates des rendez-vous en fonction des disponibilités respectives.

Avant d'aller conduire les entretiens, nous avons pris conscience qu'en tant qu'apprenti chercheur, nous ne nous sentions pas suffisamment expérimentés pour réaliser ces entrevues sans avoir construit au préalable une trame envisageant diverses questions de relance. Celle-ci nous servira de repère : elle contient les grands thèmes par lesquels nous tenons absolument à passer.

Les relances éventuelles sont précisées dans le tableau en page suivante. Celui-ci contient également les attendus présupposés des entretiens à la lumière de la théorie apportée précédemment.

Celles-ci ne seront utilisées que dans le cas où la personne resterait « sans voix » face à cette question.

5.2.5. Les attendus des entretiens et les relances éventuelles

P Le tableau

THEMES

ATTENDUS AU VU DE

OBJECTIFS

RELANCES

L'ECLAIRAGE

 

THEORIQUE

 
 
 

Interactions

Un dispositif
d'intervention améliore
la qualité des
interactions d'une
équipe

1' Identifier une évolution

de la qualité des
relations dans l'équipe
depuis la création du
dispositif.

1
6

Homogénéité des
systèmes de
valeurs

Un dispositif
d'intervention permet
l'émergence de normes
communes à l'équipe
grâce aux produits des
interactions

1' Identifier la construction

d'un système de valeurs
commun à l'ensemble
des membres de l'équipe
depuis la création du
dispositif

2

3
6

Division du
travail

Un dispositif
d'intervention permet à
chacun de définir son
rôle et ses
responsabilités

1' Déterminer l'impact du

dispositif en termes de

positionnement des

individus dans l'équipe

4
6

Stade de
développement
du groupe
(maturité)

Un dispositif
d'intervention permet au
groupe de se
transformer, d'évoluer

1' Identifier des

changements individuels et/ou collectifs depuis la création du dispositif

5

6

1. Que pouvez-vous me dire à propos des relations dans l'équipe depuis la création du dispositif? (ou depuis que vous y participez ?)

9 Distribution de la parole ?

9 Sentiment d'être écouté pendant et en dehors des séances ?

2. Avez-vous vu apparaître des règles de conduites communes (normes) au sein de l'équipe ?

9 Comportements « punis » ? (rejet des personnes déviantes) 9 Opinions qu'il convient d'avoir ?

4. Votre sentiment d'appartenance à l'équipe a-t-il été modifié depuis la création du dispositif? (ou depuis que vous y participez ?)

9 Plus ou moins important que le groupe de référence de l'individu? (groupe Aide-soignant, Infirmier, ...)

5. D'après vous, l'intervention a-t-elle modifié votre positionnement dans l'équipe ?

9 Rôle déterminé ?

9 Responsabilités connues de vous et des autres ?

9 Conflits concernant la réalisation de certaines tâches ?

6. Avez-vous le sentiment d'avoir développer de nouvelles connaissances,

capacités, compétences ou comportements ?

9 Et l'équipe ?

6. Avez-vous quelque chose à rajouter ?

go Les relances

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"Entre deux mots il faut choisir le moindre"   Paul Valery