2. Les modèles de la performance sportive
Dans le but d'améliorer la performance, nous allons
nous référer { des modèles sportifs qui sont très
différents dont chacun d'entre eux a sa propre
spécificité.
La performance sportive a fait l'objet de multiples
modélisations de la part des chercheurs. Nous rencontrons plusieurs
modèles dont les plus importants sont :
? Le modèle de Carron, 1980, qui prolonge le modèle
de Cratty, 1967,
dégage quatre types de facteurs: les facteurs sociaux,
les facteurs structuraux, liés aux structures facilitant la pratique
sportive, les facteurs physiologiques et les facteurs psychologiques.
? Le modèle de Weineck, 1983, présente un
modèle composé de quatre
paramètres : les facteurs constitutionnels, les
capacités physiques, les habiletés technico-tactiques et les
facteurs de personnalité.
Partie
théorique
10
> Le modèle d'Alderman, 1974, distingue quatre familles
de facteurs : les
capacités motrices, les habiletés techniques,
les caractéristiques physiques et des éléments
psychologiques et comportementaux. Ces derniers comprennent d'une part des
besoins (réalisation de soi, désir de se surpasser, désir
de gagner, agressivité, besoin d'affiliation, indépendance) et
d'autre part, des éléments de personnalité
(détermination, persévérance, confiance en soi,
extraversion, sociabilité).
Le modèle d'Alderman représente le
modèle le plus proche de notre recherche :
Capacité
motrice
Aptitudes
techniques
Performance finale
Caractéristiques c
physiques
Eléments
psychologiques et
comportementaux
Résistance Coordination Allure physique
Réalisation
Cardio respiratoire Délai de réaction Taille
Agressivité
Force musculaire Kinesthésie Poids Affiliation Besoins
Souplesse Adresse Aptitude motrice Pouvoir
Etc... Etc... Vision Indépendance
Etc... Réalisation de soi
Tension
Elément de - Désir de surpasser Personnalité
- Désir de gagner
- Détermination et persévérance
- Confiance en soi
- Stabilité physique
- Extraversion
- Sociabilité
- Etc...
Les fondements de la performance
11
Partie
théorique
13
La performance finale exige un ensemble bien
déterminé d'éléments de personnalité, de la
on observe une interaction et une complémentarité entre les
traits de personnalité et les quatre facteurs, capacité motrice,
aptitudes techniques, caractéristiques physiques et les
éléments psychologiques comportementaux , pour réaliser
une performance optimale.
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