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Estime de soi et performances scolaires chez des élèves de quatrième à  Abidjan

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par Kouassi Atjéloh Evariste KOUAME
Université de Cocody, Abidjan - Diplôme de Conseiller Psychologue (D.C.P.) 2009
  

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F- Technique Statistique

Nous avons à comparer, d'une part, la moyenne du deuxième trimestre du groupe d'élèves de quatrième ayant un niveau d'estime de soi élevé à celle de leurs pairs qui présentent un niveau d'estime de soi faible et, d'autre part, à niveau égal d'estime de soi, la moyenne du deuxième trimestre des garçons à celle des filles. Nous avons donc à comparer deux à deux les moyennes de groupes d'élèves. La technique statistique qui permet cette opération est le t de Student. Etant donné que nos sujets ne peuvent appartenir qu'à un seul groupe, nous sommes en présence de groupes indépendants. Cela nous conduit à appliquer à nos données, le t de Student dans le cas d'échantillons indépendants.

Cette technique statistique transforme nos données en résultats qui sont exposés dans la troisième partie. Dans celle-ci, ces résultats sont d'abord présentés et analysés, ensuite interprétés et enfin discutés.

TROISIEME PARTIE :

RESULTATS

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