Rôle infirmier dans le développement de l'autosoin chez la personne colostomisée ( cas de l'Institut National d'Oncologie de RABAT)( Télécharger le fichier original )par Hicham HILALI 2émé Cycle des EPM /IFCS/RABAT/MAROC - surveillant des services de santé 2008 |
ConclusionLa colostomie a un impact important sur la vie du patient tant sur le plan physique que sur le plan psychologique, familial et social. Le patient se retrouve face à un nouvel environnement et à de nouvelles priorités. Plusieurs moments peuvent être difficiles à gérer pendant cette expérience que ce soit celui de l'annonce du cancer ou la phase de traitement ou celui du retour chez soi. L `accompagnement de ces patients est primordial vu l'ampleur des conséquences psychologiques liées à l'intervention pour la confection de la stomie digestive. Lorsque le patient prend conscience de toutes les modifications physiques apportées par l'opération, il est totalement bouleversé, perdu et stressé face aux divers évènements. Il est anxieux quant à l'avenir, à l'altération de l'image corporelle, à la perte d'autonomie et à la souffrance psychologique qui en découle. L'accompagnement de ces patients suppose la multidisciplinarité de l'équipe soignante (chirurgien, infirmier, psychologue, assistante sociale, diététicienne etc.) et également une certaine compétence en stomathérapie pour assurer un soin holistique. Le personnel infirmier, dans cet accompagnement, a un rôle incontournable auprès de ces patients en les aidants à développer leur autosoin et à s'adapter à leur nouvelle situation de vie. L'exploitation des résultats de cette étude permet de dire que le personnel infirmier est conscient de son rôle technique, relationnel et éducatif dans l'accompagnement des patients colostomisés. Pourtant, des insuffisances dans ce sens restent à corriger. L'étude suggère entre autres, une formation de base en soins à la personne colostomisée et une formation continue pour le personnel infirmier impliqué dans l'accompagnement de ces patients. Aussi, un plan de soins est proposé pour assurer un soin holistique à ces patients. Par ailleurs, un intérêt est manifesté pour la formation des infirmiers « référents » en stomathérapie pour promouvoir cet accompagnement. Cette étude pourrait éventuellement servir de base pour enclencher d'autres études infirmières dans d'autres contextes hospitaliers qui assurent des soins aux patients colostomisés en dehors de l'INO. Egalement, une autre recherche pourrait être envisagée à un niveau corrélationnel pour étudier la relation entre la qualité de l'enseignement apprentissage de l'autosoin et le degré d'adaptation des patients vivant une expérience de colostomie. Références bibliographiqueAssal, JPh., Deccache, A. et D'Ivernois, J-F. (1998). Rapport OMS Europe sur l'éducation thérapeutique du patient. Enseignement à la clientèle Cours de 2éme cycle, (Avril 2007) ,58-59. Brunner, S., Suzanne, S., et Brenda, B. (1194). Soins Infirmiers en médecine et en chirurgie (3éme éd) française (volume 3) Saint-Laurent, Québec (Canada). Carpenito, L.J. (1995). 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