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Valeur prédictive de la note obtenue par l'étudiant au secondaire sur son rendement en premier graduat


par Jean Macaire MUSITU UKONDALEMBA
Institut Supérieur des Techniques Médicales de Kikwit - ISTM Kikwit (RD Congo) - Licence en Enseignement et Administration en Soins Infirmiers (E.A.S.I.) 2013
  

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3.2.1. Situation géographique

L'ISTM Kikwit, distant de six kilomètres à l'Ouest du centre-ville de Kikwit, est administrativement implanté dans le territoire de Bulungu, district du Kwilu, province de Bandundu.

Il est limité :

- Au Nord, par la Route Nationale n° 1 et la concession du Diocèse de Kikwit ;

- Au Sud, par concession de Kiamfu et le ruisseau Sopo ;

- A l'Est, par la rivière Kwilu, la ville de Kikwit et le ruisseau Nzinda ;

- A l'Ouest, par le village Ndunga.

3.2.2. Aperçu historique

L'Institut Supérieur des Techniques Médicales de Kikwit, ISTM-Kikwit en sigle, est une institution publique de l'Etat congolais.

Il a été créé dans le but de combler le besoin en personnel paramédical qualifié qui se faisait sentir dans la province de Bandundu.

A ses débuts en 1992, l'ISTM Kikwit avait fonctionné comme extension de l'ISTM Kinshasa, par l'arrêté ministériel n° ESURS/CABMIN/0059/92 du 10 Mars 1992.

Et quelques temps plus tard, en vertu de l'arrêté n° ESURS/CABMIN/0262/94 du 12 janvier 1994, il a accédé à son autonomie. (Rapport circonstancié 4/2007).

En 2012, l'ISTM Kikwit s'est vu accordé le cycle de licence avec quatre orientations : la Gestion des institutions de santé, la Biologie Médicale, la Santé communautaire et l'EASI (Enseignement et Administration des Services Infirmiers) qui est notre domaine.

En 2013,  le Ministère l'ESURS, a ajouté quatre autres orientations du niveau de graduat à l'ISTM Kikwit : l'EASI, la Santé Communautaire, la Nutrition et la Pédiatrie. L'ISTM fait fonctionner actuellement huit orientations au graduat et quatre en licence.

Concernant le lieu de fonctionnement, l'ISTM Kikwit est resté longtemps locataire avant de s'installer dans son propre site en 2003. Il a loué tour à tour les locaux des institutions ci-après : ITM Lukolela, Ecole biblique de la CFMC Kimpwanza, lycée Yedisa, salle paroissiale Saint François, ISP Kikwit et les bâtiments des Affaires Sociales à côté du marché Central de Kikwit.

3.3. Population et échantillonnage

La population de cette étude est composée des dossiers des étudiants inscrits en premier graduat, section sciences infirmières, années académiques 2010-2011, 2011-2012 et 2012-2013, de l'ISTM Kikwit.

3.3.1. Population cible

Comme signalée ci-dessus, la population est constitué des étudiants inscrits en premier graduat pendant les années académiques susmentionnées, plus précisément leurs dossiers en rapport avec les registres d'inscription et les palmarès de fin d'année.

Cette population est répartie en deux groupes dont le premier est constitué des étudiants admis sur titre (diplômés avec 60% ou plus) et le deuxième groupe, par les étudiants admis sur concours (diplômés d'Etat avec moins de 60%). Elle provient de trois années académiques.

Tableau : Répartition de la population cible en fonction de type d'admission et de l'année académique

Année AA

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Total

Admission sur

Titre

Concours

n=376

fi

%

n=345

fi

%

n=304

fi

%

n=1025

fi

%

41

335

10,9

89,1

37

308

10,7

89,3

57

247

10

81

135

890

13,2

86,8

Globalement, notre population d'étude est composée de 86,8% de étudiants admis sur concours en premier graduat contre 13,2% des admis sur titre.

Il sied également à signaler que, sur ces 1025 inscrits en premier graduat au cours de ces années académiques,  il y a eu 864 étudiants qui sont arrivés jusqu'à présenter la première session d'examens, soit 84,3% dont 12,7% d'admis sur titre. Donc il y a eu 161 abandons que nous écartons de l'étude, soit 15,7% dont 0,5% sont des étudiants admis sur titre.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon