Annexes 04 : le questionnaire concernant les cours
expérimentaux
1- Que pensez-vous des cours sur les fruits et les légumes
? Ils ont été :
q Difficiles à comprendre
q Faciles à comprendre
q Un peu utiles
q Pas du tout utiles
q Très utiles
q Pourquoi ? Précisez
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2. Que pensez-vous de l'exercice de la réalisation
d'une salade de fruit ? :
q Je n'ai pas aimé
q J'ai aimé
q Pourquoi? Précisez
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3Que pensez-vous du cours sur la banque ? Il a
été :
q Difficile à comprendre
q Facileà comprendre
q Un peu utile
q Pas du tout utile
q Très utile
q Pourquoi ? Précisez
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5.6. Que pensez-vous de l'activité de découverte
d'une banque ?
q Je n'ai pas aimé
q J'ai aimé
q Pourquoi ? Précisez
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6. Que pensez-vous des cours sur l'argent, les billets et la
monnaie? Ils ont été :
q Difficiles à comprendre
q Faciles à comprendre
q Un peu utiles
q Pas du tout utiles
q Très utiles
Pourquoi ? Précisez
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3.1 Que pensez-vous de l'activité de retrait de l'argent
d'un distributeur? :
q Je n'ai pas aimé
q J'ai aimé
q Pourquoi ? Précisez
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7. Que pensez-vous du cours sur le marché? Il a
été :
q Difficile à comprendre
q Facile à comprendre
q Un peu utile
q Pas du tout utile
q Très utile
q Pourquoi ? Précisez
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7.6. Que pensez-vous de l'activité d'achat du
marché? :
q Je n'ai pas aimé
q J'ai aimé
q Pourquoi ? Précisez
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8. Que pensez-vous des cours sur les ustensiles de cuisine et des
matériels électroménagers? Ils ont
été :
q Difficiles à comprendre
q Faciles à comprendre
q Un peu utiles
q Pas du tout utiles
q Très utiles
q Pourquoi ? Précisez
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8.6. Que pensez-vous de l'activité de la
réalisation de la soupe de légumes ? :
q Je n'ai pas aimé
q J'ai aimé
q Pourquoi ? Précisez
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9. Ces cours ont favorisé vos compétences :
q Orale
q Ecrite
q Les deux
q Aucune
10. Vous trouvez les actions que vous faites pendant les
exercices :
q Ennuyantes
q Amusantes
q Pourquoi ? Précisez
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1. Pour vous ces activités sont :
q Du temps perdu
q Bien pour apprendre
q Pourquoi ? Précisez
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2. Comparez la méthode de mon cours aux méthodes
que vous aviez eu l'habitude de faire :
q Les méthodes qu'on a l'habitude d'utiliser sont mieux
que cette méthode
q Cette méthode est mieux que les méthodes qu'on a
l'habitude d'utiliser
q Pourquoi ? Précisez
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3. Avez-vous appris des stratégies pour communiquer
grâce aux activités expérimentales qu'on a faites en
classe ? Lesquelles ?
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4. Que pensez-vous des activités qu'on fait en classe,
vous avez une vision positive ou négative selon vous et pourquoi ?
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