Chapitre 2 Résultats
I. Traitement des résultats
Pour traiter les résultats d'une manière plus
ludique et compréhensible, L'usage de plusieurs tableaux sera
nécessaire et servira de points de repère des discours des
interviewés. Pour le traitement des données, trois modes de
traitement seront mis en place :
A. Traitement des données fournies par les
étudiants entrepreneurs
L'objectif essentiel de la recherche auprès des
étudiants entrepreneurs, c'est l'identification des qualités
comportementales en entrepreneuriat, qualités qui ne semblent pas
être prises en compte par le référentiel de
compétences entrepreneuriales «Pepite
Skills».
En effet, le référentiel des compétences
met l'accent sur le savoir-faire sans considérer la posture
entrepreneuriale, un savoir essentiel pour la crédibilité, la
légitimité et la réussite d'un projet à long terme,
qui doit impérativement être porté par un leader.
Dans notre recherche notre objectif sera d'évaluer
concrètement les qualités comportementales caractérisant
les entrepreneurs de la génération «y»
accompagnés par Pépite-LR puis faire le lien avec les
caractéristiques générationnelles étudiées
dans le cadre théorique, et finalement différencier les
caractéristiques de leader entrepreneuriales.
Les indicateurs vont révéler des qualités
comportementales innés, qui n'ont pas été
précisées par le référentiel Pépite, ni sa
description, mais qui sont censés être prise en compte pour
atteindre les 4 étapes décrites pour le
référentiel.
La recherche sur l'accompagnement s'attache aussi à
comprendre et analyser les ressentis et ainsi proposer de nouvelles pistes de
réflexion.
La réflexion autour du concept de leadership est
très importante pour donner un sens au travail et sensibiliser,
particulièrement avec des projets autour de l'économie sociale et
solidaire, où une capacité de fédération est
nécessaire à la réussite du projet.
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La mise en lumière des compétences personnelles
des accompagnateurs donne des pistes de réflexions concernant le
maintien de la motivation des accompagnés et l'adaptation des
accompagnateurs aux futures générations.
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Méthodologie du traitement
Première : partie-cartographie des
qualités comportementales des jeunes entrepreneurs interviewés
afin de mesurée la performance des capacités d'accompagnement
entrepreneurial, en identifiant les faiblesses, il est possible de car en
identifiant les compétences faibles il est possible de les
améliorer.
Deuxième partie : lien avec leurs
caractéristiques générationnelles.
Troisième partie : Évaluation de
la connaissance du concept de leadership.
Quatrième partie : Analyse des ressentis
et proposition de pistes d'amélioration.
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