0.3. CHOIX ET INTERETS DU SUJET
Cette étude revêt un triple
intérêt : scientifique, sociologique et personnel.
Au plan scientifique, elle nous permet à
suffisance d'étudier les concepts et les faits sociaux réels.
Ceux derniers sont liés d'abord aux dérapages des chefs rebelles
et d'autres autorités politiques, et ensuite au respect des textes
régissant le droit de l'enfant. Cela constitue un manque à
gagner, non seulement pour le développement futur du pays, car les
enfants en constituent l'avenir ; mais aussi hypothèque celui de ces
enfants.
Sur le plan social, l'étude pose des bases pour
une responsabilité des autorités congolaises afin de mettre sur
pied l'applicabilité des lois internationales que nationales,
privilégiant l'enfant et ses droits.
Sur le plan personnel, ce travail nous permettra
d'élaborer un cahier de plaidoyer, qui nous facilitera la
sensibilisation tant au niveau de l'élite intellectuelle qu'aux groupes
de rebelles et milices de notre pays. Cet outil, nous permettra à
déterminer l'âge minimum de recrutement dans l'armée, et
aussi à éveiller la
conscience des acteurs de rébellions,
révolutions et autres mouvements armés, sur le bien fondé
du respect des droits de l'enfant en général mais surtout de
l'enfant soldant en particulier.
0.4. DEMARCHE METHOLOGIQUE
La méthode est un élément de base
pour connaitre la démarche rationnelle d'une personne.
C'est-à-dire la manière de conduire sa pensée. Cette
rigueur méthodologique constitue l'unique point de comparaison entre
diverses approches constitutives de révolution scientifique. « Les
techniques et les méthodes sont donc l'ensemble d'idées
théoriques qui affirment l'état de certains comportements, une
certaine vision du monde, et lui impose une détermination quant aux
modes d'approches de la réalité sociale unique non
interprétable »2.
Ainsi, pour réaliser ce travail, nous avons
fait appel à la méthode dialectique. La méthode
dialectique, nous permet de déceler les contradictions qui
prévalent entre les lois privilégient le droit de l'enfant et
leur application sur terrain. Les techniques utilisées sont
essentiellement documentaires.
La technique documentaire fait recours à la
lecture des différents ouvrages, documents officiels, des journaux des
revues et des archives traitant sur l'objet de notre analyse.
0.5. DELIMINATION DU TRAVAIL
Du point de vu spatial, la Province Orientale, sera notre
point focal. Du point de vue temporal, couvre la période entre 1998 et
2003. 0.6. CANEVAS
Cette étude, comprend une introduction, trois
chapitres et d'une conclusion générale.
Le premier chapitre traite des
généralités, le deuxième chapitre parle des enfants
soldats et les mouvements armés dans la Province Orientale, et le
dernier chapitre parle des conséquences et tentatives de lutte contre le
recrutement des enfants dans l'armé.
2 WINGE WI EPONDO, Recherche
guide, G3 Relation internationales. ULK, KINSHASA, 1993-1994,
inédit.
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